幼儿园教育专家讲座及优秀活动课例观摩心得.doc

1、 幼儿园教育专家讲座及优秀活动课例观摩心得 老河口市中心幼儿园 刘清华通过星期天一整天的学习活动后，我深刻体会到，作为一名老师不仅仅只是教会孩子们的生活自理能力，还要让孩子们自己学会探索发现，学习更多的知识，了解更多社会的发展，让我们的孩子在身心等各方面都有良好的发展，在科技发达的社会里，我们也要不断学习充实自己，把最新最科学的知识传达给幼儿。听了幼儿教育专家讲座后，让我知道为幼儿上一节科学课前，教师必须先给自己充电，掌握充分的知识，找寻更多的资料，不能把错误的信息传给孩子，就如老师如果对一节活动课的知识只知道百分之八十，那么上课时传达给孩子的可能就只有百分之六十，到孩子掌握的就只有那么三、四

2、十了，所以老师在上一节课前必须要掌握更多知识，准备充分的材料，这样才能让孩子学的更多。优秀科学课例观摩的三节课有非常多值得我学习的地方，上科学课不仅能激发幼儿探索的欲望还能发展幼儿的思维水平，培养幼儿对科学的认识和操作能力，三节课都能根据幼儿日常生活中的发展需求和爱好选材，老师们对活动材料准备丰富，教态都非常的自然和亲切，语速都很适合幼儿的年龄特点，与孩子的互动也非常好，张华老师的社会活动帮助别人快乐自己把这个社会语言生活经验讲述上的绘声绘色，一点也不显得乏味。孩子们通过扮演社会角色，深深地体验到帮助别人快乐自己。潘老师的体育活动彩绳飞扬，老师的指导语很清晰，不会重复罗嗦，能让孩子们的思维跟着

3、教学目标走，孩子们操作时间很充分，让孩子在操作中发现问题，探索绳子的玩法，老师不断指导引导幼儿解决问题，并注重了孩子们探究思维的发展以及健康教育中活动量的分配，起到活动适度，真正体现了体智德美全面发展。还有两位老师的优质观摩课让我们耳目一新，简直是一种美得欣赏。这几位老师为什么有如此的水平呢？这个问题值得我们深思：一吃透教材是根本。这几位老师有着扎实的教学功底，较高的教学素养，能深入研读教材，分析教材，较好的将知识融于教学游戏之中。二驾驭课堂教学能力很高，独具匠心，精心设计，他们都能够根据幼儿实际出发，设计教法学法，形成自己稳定的教学风格。三注重课堂活动气氛的调动。四位老师所执教的教学活动最大

4、的特点是能让孩子们动静交替，让孩子们在游戏中获取知识经验，在游戏中了解做人道理，在游戏中得到身体机能发展，大大激发了孩子们的学习兴趣及极大的求知欲望，真正体现了寓教于乐的教学理念。 总之，这次听学习，使我受益匪浅，老师扎实深厚的教学基本功，驾驭调控活动课的能力，亲切大方的教态，读到智慧的活动设计，富有艺术性的活动课，都给我留下了深刻的印象。也使我深刻体会到学习的重要性与紧迫感，在此我要感谢教育专家的讲座，让我在以后工作中提高自己的文化水平与自身修养，跟紧社会的脚步，多向好的方面学习，让自己更优秀，尽自己最大的能力把每一节课上好，把自己最好的一切教给孩子，让孩子们学到更多更好的知识。听课教师纷纷

5、表示：远程培训帮助他们解决了新课程中存在一些疑惑和课堂教学中的一些具体问题，同时也学到了很多的教学方法、受益很深。参与此次活动的教师也感到，活动为他们提供了学习锻炼的机会；既发挥了教学带动作用，又为城乡教师的交流架设了桥梁。能更好地促进乡镇教育的发展，提高教育教学质量；以后这项活动希望能够经常开展。本次教学活动的开展，发挥了市内骨干教师的带动作用，使其他姐妹园的业务技能、教育教学等综合技能得到了进一步的提升，为幼儿教师搭建了学习、观摩、交流的平台。同时扩大了优质资源共享的范围,为全市幼儿园的学习减少了活动经费、提供了近距离学习的机会，还能使送教教师得到锻炼。在交互活动中凝聚了共同的智慧，更新了教学理念、教学方法，完成了知识的传递，能力的提升，智慧的升华，实现了能力与精神的同构共生。