幼儿的礼貌教育.doc

幼儿的礼貌教育凡事从小抓起，孩子的礼貌教育也一样。作为老师，我发现现在有的孩子礼貌越来越差了。早上经常有这种情况：有个别孩子怎么也不肯开口说声“老师早”，不管老师先主动跟他打招呼还是父母在一旁催促，他还是沉默是金。我还经常看到这样一种情况：妈妈：宝宝，快叫阿姨！宝宝没有反应。妈妈：快叫阿姨，阿姨那里有好吃的。孩子很快就叫人了。这种让孩子有礼貌的措施不知是孩子的悲哀还是大人的悲哀？对幼儿进行礼貌教育，重点在于习惯的养成。因为对于幼儿来说，并不能理解礼貌的真正含义以及它的意义，所以不可能象对青少年进行良好行为习惯的教育一样晓之以理。具体做法是耐心教给孩子礼貌语言和行为，使其逐渐成为习惯。在平时的教学活动中可以用榜样法注重孩子的行为训练，因为榜样的力量是无穷的，它能代替枯燥的说教，加深幼儿的印象，使于幼儿记忆，但仅凭感性的认识还不足以形成习惯，还必须让幼儿在有趣的游戏中进行行为练习。当然，除了在幼儿园里老师的不解努力，在家中，家长也应该时刻关注着孩子的行为，把一些礼貌行为融入到和孩子的相处之中，在潜移默化中使幼儿形成文明礼貌的良好行为习惯。冰冻三尺，非一日之寒，要想幼儿养成良好的礼貌行为，并不是一朝一夕的事，只要我们抱着滴水穿石的态度，从一点一滴、一招一式的地方抓起，运用多种办法、多种形式、生动活泼地对幼儿进行礼貌教育，我相信：一分耕耘，一分收获，我们一定会在成功的喜悦中享受甘甜。