浅析新入园幼儿饮食指导策略.doc
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- 关 键 词:
- 浅析 新入园 幼儿 饮食 指导 策略
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1、浅析新入园幼儿饮食指导策略又是新学期开始,对于新入园幼儿来说从爸爸妈妈疼爱、怜惜、溺爱的环境,进入一个陌生的集体环境,会产生一种不安全感及各种不适应的反应,这种现象叫幼儿的“分离焦虑”,幼儿的各种不适应反应其中最突出表现在饮食方面如拒绝进食、吃不饱等。针对引起新入园幼儿饮食障碍的不同原因可采取不同的措施予以纠正。一、心情:幼儿离开家庭,进入幼儿园,由于环境的变化,易出现依恋家人、紧张、焦虑、害怕、胆怯、哭闹等“不适应症”,不良的情绪可抑制胃肠道功能、胃酸的正常分泌,不易出现饥饿感,影响食欲。纠正措施:(一)教师:1、以和蔼可亲的笑脸迎接幼儿,亲切地摸摸孩子的头、脸或者亲亲他、抱抱他,让情绪好的
2、幼儿主动邀请他加入一起游戏,让孩子感觉到老师、小朋友都非常喜欢他。2、适当的精神鼓励,孩子情绪转好、主动进食,可适时地对幼儿进行表扬,并给予小贴画奖励。(二)父母:1、早上入园前,不要一味得向孩子许下不容易实现的诺言,以及做一些说到做不到的事情,这样会影响幼儿一日在园的心情。2、建议一个人送幼儿入园。全家人护送,显得过于隆重,加重孩子的紧张感,孩子更有失落感。3、送孩子途中不要过多谈及幼儿园的事情,多谈谈日常生活中孩子感兴趣的事情,将孩子的心情引入快乐的情绪中。4、送孩子入园后,不要偷偷的看孩子,一旦被孩子发现,则会加重孩子的思念感,重新引起他思想波动,恶化其不良的情绪。5、离园后,如孩子愿意
3、说说幼儿园有趣的事情,我们父母可和孩子谈谈。如孩子不愿说,不要强求。多和本班的幼儿在一起玩耍,互相介绍后,鼓励孩子在一起,拉拉手,玩一玩。6、让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清楚地表达自己的意愿,如:我饿了,我还要米饭或菜,我热了,我想喝水,我不舒服,我尿裤子了,我要小(大)便等,并大胆地告诉老师。二、自理能力及不良的饮食习惯:“衣来伸手,饭来张口”是普遍存在的现象,到了幼儿园,许多孩子出现了不会自己吃饭、不会脱衣的现象。“饮食无度、偏食、挑食、爱吃零食”等不良的饮食习惯,都会影响幼儿饮食质量。纠正措施:(一)教师:1、指导幼儿如何使用餐具,最初指导幼儿时握住幼儿的手,手把手的教会幼儿使用
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