幼儿园小班音乐教案 (2).doc

1、 幼儿园小班音乐教案：小猪睡觉 徐美杰一、目标： 1、引导幼儿用手和小猪走路、睡觉、扇耳朵、摇尾巴等动作表现歌曲中小猪憨厚、可爱的形象。 2、学习用自然的声音歌唱，并唱准 和的节奏。 3、培养幼儿在集体表演时候合理利用空间，不你推我挤。二、准备： 每人一个小猪头饰、猪妈妈头饰一个、一片草地、音乐磁带小猪睡觉。三、过程： 1、帮助幼儿理解歌词： 猪妈妈：小猪宝宝们 。猪宝宝：哎！ 猪妈妈：今天的天气真好，妈妈要带你们到草地上去玩，你们高兴吗？ 猪宝宝：高兴。（教师带领幼儿听音乐做各种小猪走路的动作进教室） 猪妈妈：（带领幼儿围着草地转一圈）草地到了，这里的草真嫩呀！哎哟，妈妈的肚子好饿呀，你们饿

2、吗？ 猪宝宝：饿了。 猪妈妈：那我们就找个地方吃草吧！（教师与幼儿一起吃草） 猪妈妈：宝宝们！ 猪宝宝：哎！ 猪妈妈：吃饱了吗？ 猪宝宝：吃饱了。 猪妈妈：吃饱了那我们就找个地方休息一下吧！（请幼儿坐到位置上） 猪妈妈：嗯，肚子已经吃饱了，那你们现在最想干什么呢？ 猪宝宝：玩、睡觉、做游戏 猪妈妈：妈妈呀也想睡觉了，那你们跟妈妈一起睡觉吧！妈妈睡觉的时候还要打呼噜呢！猪宝宝们可要听仔细了，妈妈是怎样打呼噜的。（边睡觉边打呼噜 唱：呼噜噜噜 噜 呼噜噜噜 噜） 猪妈妈：刚才妈妈是怎样打呼噜的呀？哪个宝宝来学一学？（请几位幼儿学） 我们一起来学一学。（集体学几遍） 猪妈妈：真棒，宝宝们学得真像。妈

3、妈睡的很香很香的时候还要这样打呼噜呢！（唱：呼噜 呼噜 呼噜 呼噜）谁来学一学？（请几位幼儿学）我们一起来学一学。（集体学几遍） 猪妈妈：宝宝们真可爱，也会和妈妈一样打呼噜。妈妈还会念一首好听的儿歌呢！这首儿歌里就有猪宝宝们打呼噜的声音，听到这个声音，宝宝们可以跟妈妈一起念，一起学好吗？（配乐，有感情地念一遍歌词，边做手指动作打呼噜时唱出来） 这首儿歌好听吗？那宝宝们就跟妈妈一起来说好吗？（集体说几遍）2、学唱歌曲： 猪妈妈：妈妈还会把这首儿歌唱成歌呢！（有表情地范唱一遍，做手指动作）宝宝们想不想学啊？那就跟妈妈一起唱吧！（教师与幼儿一起唱几遍，配乐）这首歌里面小猪吃饱了在干什么？它是怎么睡学

4、的？（闭上眼睛睡觉）大耳朵在干什么？（大耳朵在扇扇）小尾巴在干什么？（小尾巴在摇摇） 猪妈妈：刚才呀我们是用小手表演了小猪睡觉，现在呢妈妈要宝宝用自己的小身体来表演了。下面呀妈妈来唱，宝宝们来表演，看看哪个宝宝表演得最棒。（听琴声范唱，幼儿做动作） 猪妈妈：这个宝宝表演得真好，上来表演给大家看一下好吗？（请个别表演好的幼儿到前面来表演）真棒，我们一起来表扬一下。 小猪有个大肚皮，吃饱了之后它是怎么走路的？ 闭上眼睛睡觉怎么做？ 大耳朵扇扇又可以怎么表演？ 小尾巴在摇摇可以做什么动作？ 打呼噜时可以做什么动作呢？ 引导幼儿给歌词编动作。 猪妈妈：现在呀，妈妈来唱，宝宝们来表演。宝宝们准备好了吗？ 猪宝宝：准备好了。（师唱，幼儿表演） 猪妈妈：宝宝们表演得真好，妈妈好羡慕呀，想要跟你们比赛了，现在呀请宝宝们来唱，妈妈来表演，好吗？ 猪宝宝：好。（幼儿唱，教师表演） 猪妈妈：妈妈表演得好不好啊？ 猪宝宝：好。 猪妈妈：那下面宝宝们就和妈妈一起来表演吧！（师生共同表演） 猪妈妈：嗯，宝宝们表演得真好，妈妈呀真高兴，可是这首好听的歌呀还没有名字呢！请宝宝们帮这首歌取一个名字好吗？ 猪宝宝：猪宝宝、小猪吃草3、结束： 猪妈妈：猪宝宝们，你们累不累啊？ 猪宝宝：累了。 猪妈妈：走，咱们回家休息吧！（听音乐走出教室）