第四单元复习ppt课件（共31张ppt）-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、第四单元复习部编版七年级语文下册第四单元复习目录1.巩固字音、字形。2.词语的正确使用。3.课内精读提升素养。易错字音 修修润润 rn rn 生生疏疏 sh sh 商商酌酌 zhu zhu 恳恳切切 kn kn 譬譬如如 p p 朦胧朦胧 mnln mnln 累赘累赘 lizhui lizhui 别扭别扭 biniu biniu 拖沓拖沓 tut tut 妥帖妥帖 tuti tuti 驿驿路路 yl yl 陡峭陡峭 duqio duqio：露露宿宿 l l 竹竹篾篾 mi mi 修修葺葺 q q 诲诲人不人不倦倦 hu hujun jun 不不耻耻下问下问 ch ch 颠沛颠沛流离流离 din

2、 pi din pi 如如释释重负重负 sh sh 悲天悲天悯悯人人 mn mn 契契约约 q q监督监督 jind jind 排解排解 piji piji 循循环环 xn xn晶晶莹莹 yn yn 折折损损 zh zh 易错字音如释重负：象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。海阔天空：形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。悲天悯人：指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。褒义不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。褒义颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。以身作则：以自己的行动做出榜样。褒义词

3、语释义1.下列词语注音错误的的一项是()A譬如(p)竹篾(mi)契约(q)淤泥(y)B累赘(li)喷香(pn)鸿儒(r)亵玩(xi)C别扭(bi)折损(sh)案牍(d)鲜有闻(xin)D露宿(l)圣贤(shng)西蜀(sh)诲人不倦(hu)字音字形【答案】B【解析】A项，譬(p)如；C项，折(zh)损；D项，诲(hu)人不倦。B2.下列词语标注的字注音全都正确的一项是()A.商酌(zhu)竹篾(mi)驿路(y)陡峭(du)B.洗濯(zhi)循环(xn)隐逸(y)大抵(d)C.捷报(ji)妥帖(ti)案牍(d)苔痕(hn)D.打拱(gng)丁卯(mo)赔礼(pi)拖沓(t)字音字形【答案】A【解

4、析】B.洗濯(zhu)C.妥帖(ti)D.打拱(gng)A3.下列标注的字的读音完全正确的一项是（）A.德馨（xn）商酌（zhu）累赘（zhu）妥帖（ti）B.驿路（y）晶莹（yn）拖沓（t）恍惚（hun）C.契约（qi）监督（d）生疏（sh）淤泥（y）D.譬如（b）亵玩（xi）案牍（d）喷香（pn）字音字形【答案】B【解析】A妥帖（ti）；C契约（q）；D譬如（p）B4.下列标注字的注音有误的一项是()A累赘(zhui)菌子(jn)驿路(y)简陋(lu)B竹篾(mi)喷香(pn)监督(jin)冗长(rng)C修葺(q)撵走(nin)草率(shui)慎重(shn)D妥帖(ti)德馨(xn)亵玩

5、(xi)陡峭(qio)字音字形【答案】【答案】D D【解析】妥帖【解析】妥帖(ti)(ti)D 5.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.丁卯(mo)妥(tu)帖 烽(fn)烟 一沓(t)纸 B.不朽(xi)旌(jn)旗 契(qie)约 如释(sh)重负 C.修润(rn)诸(zh)君 大抵(d)南腔北调(dio)D.譬(p)如 捷(ji)报 安分(fn)颠沛(pi)流离 字音字形【答案】D【解析】A.一沓(d)纸 B.契(q)约 C.修润(rn)D 6.下列词语书写全部正确的一项是（）A.卸却 鸿儒 陡峭 诲人不倦 B.丁卯 修茸 循环 颠沛流离 C.竹蔑 契约 恳切 如释重负 D.朦眬 案

6、牍 甚蕃 悲天悯人字音字形【答案】A【解析】B修葺；C竹篾；D朦胧。A 7.下列词语的字形完全正确的一项是（）A山寨 陡俏 案椟 颠沛流离 B简陋 循环 撵走 悔人不倦 C迷茫 监督 竹蔑 如释重负 D排解 恳切 累赘 任重道远字音字形【答案】D【解析】A陡峭，案牍；B诲人不倦；C竹篾。D 8.下列词语字形无误的一项是()A.诘问 监督 滞笨 抱谦 B.烦琐 晶莹 筹划 修葺 C.哀掉 愣住 简陋 尴尬 D.取谛 恩惠 震悚 颠沛 字音字形【答案】B【解析】A.抱歉C.哀悼 D.取缔 B 9.下列词语中书写完全正确的一项是（）A恳切 幕色 拖沓 诲人不倦 B恩惠 感概 恍惚 不耻下问 C陡峭

7、譬如 鸿濡 颠沛流离 D简陋 案牍 荆棘 以身作则 字音字形【答案】D【解析】A、幕暮；B、概慨；C、濡-儒D词语运用10.下列标注词语使用不正确的一项是()A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。B.神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。C.中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。D.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。【答案】D【解析】D项“不耻下问”词义为“乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思”，褒义词，该词词义与句中的“向上级领导请

8、教”矛盾，可换为“不厌其烦”。D词语运用11.下列句子中标注词语使用有误的一项是()A.这段话不用这个词还好，用了倒显得既累赘又别扭。B.张老师要求我们不能迟到一分钟，他自己便以身作则，第一个到教室。C.这几年，随着父母工作的变动，王欣颠沛流离地换了好几个学校。D.孔子虽然被尊为“圣人”，但他还是经常不耻下问。【答案】C【解析】“颠沛流离”指生活艰难，四处流浪。用在此处不合语境。C词语运用12.下列句中加点成语使用不当的一项是（）A.推进生态文明建设，每一位公民都不能袖手旁观。B.有点游客明明看到景点有“禁止拍照”的提示，还是义无反顾地拍照留影。C.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，

9、对和平有着不懈的追求。D.人生路上有时山高难攀，我们只能锲而不舍，才能登上理想之巅。【答案】B、【解析】“义无反顾”意为从道义上只有勇往无前，不能犹豫回顾。褒义词，用错对象。B 叶圣陶先生二三事一文：作者在第1段说“心里立即罩上双层的悲哀”，这“双层的悲哀”的含义是什么?设计意图：品析文中表意含蓄、内涵深刻的语句，深入理解文意，培养语感。课内精读 参考答案：参考答案：作者得知叶圣陶逝世时恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声倒传来不幸的消息。乐景反衬哀情，倍增其哀，故说是“双层的悲哀”。驿路梨花一文：“梨花”在文中多次出现，所指不尽相同，请找出来，解释各自的含义，并说说这几次出现对全篇结构的作用。再想一

10、想，用“驿路梨花”做标题有什么妙处?设计意图：引导学生细读课文，理解关键词语在不同语境中的不同含义，分析其结构上的作用;理解、品味本文标题的精妙之处。课内精读 参考答案：“梨花”在文中的多处出现，所指不尽相同。“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”自然界自然界梨花梨花，点题，为故事情节的展开做铺垫。，点题，为故事情节的展开做铺垫。“一弯新月升起了梨花的白色花瓣 实写淡淡月光下轻轻飘落的梨花瓣，营造了美的意境。实写淡淡月光下轻轻飘落的梨花瓣，营造了美的意境。“原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘”梨花，是哈尼小姑娘的名字。由此，景物和人物建立起关联。课内精读 “梦中恍惚在那香气四溢的梨

11、花林里漫步，还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱”虚实映衬，香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉虚实映衬，香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉。照应照应文题的同时，产生了第二个误会，推动故事情节向纵深发展。文题的同时，产生了第二个误会，推动故事情节向纵深发展。“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起一句诗：驿路梨花处处开。”充满朝气的哈尼小姑娘与洁白的梨花融为一体。充满朝气的哈尼小姑娘与洁白的梨花融为一体。“处处开处处开”展示了雷锋精神的旺盛生命力，升华了文章主题。再次点题首展示了雷锋精神的旺盛生命力，升华了文章主题。再次点题首尾呼应。尾呼应。课内精读 参考答案参考答案：

12、用“驿路梨花”做标题的妙处。文中的“驿路”，是雷锋助人为乐精神长盛不衰的见证。“驿路梨花”既是自然界的梨花，又是梨花姑娘，还是雷锋精神的象征，也是边疆民族优良民风的体现 “驿路梨花”语出陆游的诗，这也为文章增添了文化的韵味。课内精读 短文两篇一文：“之”有时充当代词；有时相当于助词“的”；有时用于标明前置宾语；有时用在主语和谓语之间，取消句子独立性。辨析下列句子中的“之”字各属于哪种用法。设计意图：把握和总结文言虚词“之”的用法。积累文言虚词。课内精读 参考答案：1.何陋之有？该词为倒装句、反问句，正常语序为“有何之陋”。译为：有什么简陋的呢？助词，宾语前置的标志。2.水陆草木之花，可爱者甚蕃

13、。译为：水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。助词，的。课内精读 3.予独爱莲之出淤泥而不染 译为：我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽。用在主语和谓语之间，取消句子独立性。4.友人饰，下车引之。代词，指陈元方。5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。译为：对于学问和学业，知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。代词，指学问和事业。课内精读陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”1.本文的作者

14、是(朝代)文学家 (人名)。2.解释下列标注词语在文中的意思。惟吾德馨 ()谈笑有鸿儒()无案牍之劳形 ()可以调素琴()课内精读刘禹锡调弄大形体，躯体品德高尚 3.开篇运用类比，引出文章主旨的是哪个句子?4.作者是从哪几方面来展示自己所居陋室的面貌的?5.“诸葛庐”是诸葛亮在南阳隐居住的草庐，“子云亭”是汉代词赋大家扬雄(字子云)的亭宅，两处居所早已闻名遐迩，作者在文中提到他们的用意是什么?对比阅读山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。室外环境，交往人物，室内生活三个方面描写陋室。将自己所居陋室与诸葛庐和子云亭相类比，表明陋室不陋，突出“德馨”;以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣

15、和抱负，点名陋室不陋。中考链接【2021桂林市中考真题】【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。中考链接 1.下列句子中加点词解释错误的一项是

16、（）A有仙则名（出名）B斯是陋室（这）C可爱者甚蕃（多）D陶后鲜有闻（新鲜）(2)下列句子中“而”字的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A予独爱莲之出淤泥而不染 B温故而知新 C濯清涟而不妖 D可远观而不可亵玩焉(3)下列句子的节奏划分错误的一项是（）A南阳/诸葛庐 B往来无白/丁 C中通/外直 D不蔓/不枝 D B B 少 表转折 表转折 表转折 表承接 往来无/白丁中考链接 4.将下面句子翻译成现代汉语。孔子云：何陋之有？5.请根据【甲】【乙】两文填写表格。选文/表现手法托物言志 不同的物象 相同的志趣 【甲】_ 【乙】莲孔子说：“有什么简陋的呢？”陋室 洁身自好、不慕名利策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。