紫阳中学第18模考冲刺生物试题（附答案）.doc

1、紫阳中学第紫阳中学第 1818 次模拟冲刺考试生物试题次模拟冲刺考试生物试题 1.下列生理过程中，没有蛋白质直接参与的是 A.线粒体基质中的 CO2 进入细胞质基质的过程 B.有丝分裂间期 DNA 进行半保留复制的过程 C.受精作用中精子与卵细胞相互识别的过程 D.免疫系统清除侵入内环境中病原体的过程 2.螺旋藻是一类原核生物，具有减轻癌症放疗、化疗的毒副反应，提高免疫功能，降低血脂 等功效。下列与“藻”有关的叙述正确的是 A.螺旋藻细胞生命系统的边界是细胞壁 B.螺旋藻与黑藻均没有叶绿体，但能进行光合作用 C.螺旋藻中控制性状的基因主要位于拟核中 D.螺旋藻没有内质网和高尔基体，不能将多肽链

2、加工成有生物活性的蛋白质 3.下列关于生物科学史及生物实验的叙述，错误的是 A.沃森和克里克用模型构建的方法发现了 DNA 分子的双螺旋结构 B.温特通过实验证明并提取了影响胚芽鞘弯曲生长的物质，并命名为生长素 C.探究酵母细胞呼吸方式的实验中，用酸性的重铬酸钾溶液检验酒精呈灰绿色 D.预实验可以为进一步实验探索条件，也可检验实验设计的科学性和可行性 4.人类遗传资源就如同人类的“生命说明书” ，它作为一种特殊资源，包括反映遗传特征的 相关信息等，具有重 要的研究开发价值。下列说法不正确的是 A.人与人之间在基因组上的差异非常小，相似程度高达 99.9% B.人类遗传资源仅包括含有人体基因组、

3、基因及其产物的器官等遗传材料 C.人与人之间在基因组上的不同，加之环境因素的影响，导致了个体表现型的不同 D.人类遗传资源研究开发可为遗传性疾病、出生缺陷的基因诊断和治疗提供支撑 5.科研人员通过对某自然群落进行野外调查后发现，其中某种群在某段时间内增长率小于 零。下列推测不可能成立的是 A.该种群的年龄组成为衰退型 B.该种群的天敌数量可能增加 C.该种群所处的群落正在发生演替 D.该自然群落内，能量流动的方向发生了改变 6.蝗虫的性别决定为 XO 型，即雄虫仅有一条性染色体（X 染色体） 。染色体 A 和 B 为一对 同源染色体。 研究人员统计了 300 个细胞在同一时期的染色体行为 （下

4、图所示为其中某一细 胞） 。发现 X 染色体与染色体 A 的组合出现 146 次，与 B 的组合出现 154 次。以下叙述不正 确的是 A.说明同源染色体分离后随机移向细胞两极 B.上述事实支持基因的分离定律 C.上述事实支持基因的自由组合定律 D.图示细胞处于减数第二次分裂后期 29.下图 1 为全光照和不同程度遮光处理对某植株光合作用的影响结果。图 2 为该植株光合 速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。请据图回答下列问题： (1）图 1 中 10%遮光处理，叶绿素含量增加，其中 含量增加更多。 50%遮光 处理，叶绿素含量继续增加，但净光合速率明显下降的原因是 。 (2）当遮光比例约达到 时

5、，该植株光合作用的速率等于呼吸作用的速率。 (3）图 2 温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 。 (4）图 2 中 AC 段光合酶对温度的敏感度比呼吸酶 (填“弱”或“强” ） 。 图 2 中 点光合作用制造的有机物最多。 30.“收割理论”是指捕食者往往捕食数量多的物种。 “遗传瓶颈”是指一个大的多样性群体 在某种条件的限制下， 只有少部分个体可以通过某一个时空到达新的繁殖地， 并由这些个体 进一步繁殖成一个多态性 的小群体。 “适应辐射”是趋异进化的结果，使一个物种适应多种 不同的环境而分化成多个在形态、生理和行为上各不相同的种。回答以下相关问题： (1）收割理论的生态

6、意义主要在于 。捕食者的存 在 (填“有利于”或“不利于” ）物种多样性的增加。 (2） 经过了遗传瓶颈， 有的低频率基因可能会 ， 基因频率的改变 (填 “大” 或“小” ） 。某昆虫种群不同个体之间具有不同强度的抗药性，体现了生物的 多样性。 (3） 根据达尔文的进化理论， 解释 “适应辐射” 现象： 。 31.下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的示意图，请据图回答问题： (1）图中神经细胞 A 处于静息状态时膜外为 电位，若在此处给予适宜的刺激，细胞 膜对 的通透性增加，从而产生电位差，引起突触前膜释放 ，刺激下 丘脑神经分泌细胞分泌相关激素来调节组织细胞的活动。 (2）当人处在

7、高温作业情况下，因失水过多导致下丘脑渗透压感受器兴奋，机体通过调节， 一方面 ；另一方面 。 (3）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把神经递质受体当作抗原，产生神经 递质受体抗体， 造成神经递质不能与图中D 正常结合， 导致信号转换过程 受阻。临床上治疗重症肌无力， 有时采用胸腺切除法，目的是 。 32.某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如下表所示。请回 答下列问题： (1）假设玫瑰花色仅受一对等位基因的控制，则依据 组对显隐性的判断可知 此假设不成立。 (2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说。 假说一:花色性状由三个复等位基因(N +、N、n)

8、控制,其中 N 决定白色,N+、n 都决定红色,N+ 相对于 N、n 是显性,N 相对于 n 是显性。若该假说正确,则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型 组合方式有 种,试写出其组合方式: 。 假说二:花色性状由三个复等位基因(N、 n1、 n2)控制,只有 n1、 n2同时存在时才会表现为白色, 其他情况均为红色,N 相对于 n1、n2为显性。 依据假说二 (填“能”或“不能”)对其他各组的杂交实验结果加以解释。 根据假说二，试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合： ， 杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比为 。 假设进一步实验推理证明了假说二是正确的， 则上述探索玫瑰花色遗传方式的思路在科学

9、研究中被称为 法。 38.生物一一一选修 3：现代生物科技专题 为研究果蝇致死基因(Sxl基因）对小鼠的影响，研究人员通过基因工程培育出含Sxl基因 的多个品系杂合小鼠。请回答下列问题： (1)为获得转基因小鼠，首先将目的基因通过 法导入多个不同的 中，培育形 成多个不同品系小鼠。 基因工程中构建基因表达载体常用的工具酶是 ， 在分 子水平上检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是 。 (2）科研人员发现除 S 品系转基因杂合小鼠表现为发育异常外，其他品系都表现正常，测定 所有品系小鼠的 表达量，发现均无显著差异，因此推测 S 品系小鼠发育异常不是 由Sxl基因表达的蛋白质导致的。 (3）为研究

10、S 品系小鼠发育异常的原因，科研人员通过测序发现Sxl基因插入小鼠细胞的 5 号染色体上，位置关系如图 1 所示。检测野生型小鼠和 S 品系小鼠细胞中P1基因和 DCK 基 因的转录情况，结果如图 2 所示。图 2 结果显示，与野生型小鼠相比，S 品系小鼠中P1基因 转录量 ，DCK 基因转录量不变，由此说明 ，对 DCK 基 因的转录无影响。 附：参考答案 选择题：16 ACBBDD 29.（9 分） (1)叶绿素 a(1 分) 光照强度减弱，光合速率下降(2 分) (2)90%(2 分) (3)20(2 分) (4)强(1 分) D(1 分) 30.(8 分) (1)捕食者通过对数量多的种

11、群个体的捕食，压制哪些在生态系统中占据绝对优 势的种群数量膨胀的态势，从而缓解了种群内部的斗争及与其他种间的竞争，也 为其他物种的生存提供了一定的空间及生活资源，有利于保持物种的多样性，维 持生态系统的稳定性(2 分) 有利于(1 分) (2)消失(1 分) 大(1 分) 遗传(1 分) (3)不同环境从不同方向选择生物的变异类型，与环境相适应的变异不断积累， 和不同环境相适宜的各不相同的变异差异越来越大， 最终形成了彼此之间存在生 殖隔离的不同物种(合理即可给分)(2 分) 31.(10 分） (D)正(1 分) Na +(1 分) 神经递质(1 分) (2)促进下丘脑增加分泌抗利尿激素，使

12、得尿量减少(2 分) 兴奋传至大脑 皮层产生渴感,使 人主动饮水(2 分) (3)特异性受体(受体)(1 分) 抑制由造血干细胞分化出的 T 细胞在胸腺中 发育成熟，以削弱相应的免疫反应(2 分) 32.（12 分） (1)甲和乙(2 分) (2)2(2 分) N +NN+N、N+NN+n(2 分) 能(1分) n1n2n1n2(2分） 1:1(1分) 假说演绎(2 分) 38.生物一选修 3:现代生物科技专题 (1) 显微注射(2 分) 受精卵(2 分) 限制酶和 DNA 连接酶(2 分) 抗原抗 体杂交法(2 分) (2)Sxl基因(2 分) (3)减少(2 分) Sxl基因的插人抑制了P1基因的转录(3 分)