古代汉语：词类活用课件.ppt

1、词类的活用词类的活用教学要求：切实了解动词、形容词、切实了解动词、形容词、名词活用的类型，以及辨别的方法。名词活用的类型，以及辨别的方法。结合精读文选的实际句例，加以解释，结合精读文选的实际句例，加以解释，并做到准确今译。并做到准确今译。主要内容：介绍古代汉语词类活用的介绍古代汉语词类活用的基本概念及其与词兼类的区别，重点基本概念及其与词兼类的区别，重点介绍动词、形容词、名词的活用，并介绍动词、形容词、名词的活用，并介绍古汉语词类活用的识别方法。介绍古汉语词类活用的识别方法。使动用法使动用法意动用法意动用法名词用如动词名词用如动词名词用作状语名词用作状语词类活用的条件词类活用的条件内容安排 名

2、词的活用名词的活用名词作动词用名词作动词用(使动、意动、为动使动、意动、为动)名词作状语名词作状语 形容词的活用形容词的活用动词的活用动词的活用数词的用法数词的用法形容词活用如名词形容词活用如名词 形容词用如动词（使动、意动）形容词用如动词（使动、意动）一般动词用如名词一般动词用如名词 动词作状语，修饰动词动词作状语，修饰动词使动用法使动用法一般用法、分数表示法一般用法、分数表示法确数和虚指确数和虚指活用为动词，作谓语活用为动词，作谓语用如名词、用作状语用如名词、用作状语名词、动词、形容词名词、动词、形容词代词、数词代词、数词古代汉语古代汉语的词类的词类实词实词虚词虚词副词、介词、连词、语气词

3、。副词、介词、连词、语气词。词词类类活活用用在古代汉语里，有些词可以按照一定在古代汉语里，有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它们的词性和基本功能，这种时改变它们的词性和基本功能，这种现象，就叫词类活用。如：现象，就叫词类活用。如：春风又绿江南岸春风又绿江南岸词类活用和词兼类的辨别词类活用和词兼类的辨别“甘其食，美其服。甘其食，美其服。”“食食”为名词，食物。为名词，食物。“公赐之食，食舍肉公赐之食，食舍肉。”前前“食食”名词，食物。后名词，食物。后“食食”动词，吃。意思是，吃东西时把肉放在一边（不吃）。动词，吃。意思是，吃东西时把肉放在一边

4、（不吃）。“止子路宿，杀鸡为黍而食之止子路宿，杀鸡为黍而食之。”“食食”为动词，为动词，使动用法，给使动用法，给吃。吃。“食食”兼有兼有名词名词和和动词动词两种词性，属于词两种词性，属于词兼类兼类。兼类：兼类：指一个词兼有不同词类的语法功能，指一个词兼有不同词类的语法功能，这些功能的表现，是经常性的而不是临时的。这些功能的表现，是经常性的而不是临时的。因而这个词同时兼属不同的词类。因而这个词同时兼属不同的词类。词类活用和词兼类的辨别词类活用和词兼类的辨别 “从左右，皆从左右，皆肘肘之。之。”这句的这句的“肘肘”本是本是名词，而在这个语言环境里活用作动词，表示名词，而在这个语言环境里活用作动词，

5、表示“用手肘撞用手肘撞”的意思。但是这只是一种临时性的意思。但是这只是一种临时性的情况。动词的用法并没有成为的情况。动词的用法并没有成为“肘肘”的经常的经常性的功能。所以这只是活用。性的功能。所以这只是活用。“假舟楫者，非能假舟楫者，非能水水也，而绝江河。也，而绝江河。”(荀子荀子劝劝学学 )活用：活用：是在一定条件下，即在一定的语言环是在一定条件下，即在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。境中临时表现出来的某种功能。名词的活用名词的活用名词的活用名词作动词用名词作动词用名名词作状语词作状语 名词用作一般动词名词用作一般动词 名词用作使动名词用作使动名词用作意动名词用作意动名词的为动用法名

6、词的为动用法表示方位，处所，时间表示方位，处所，时间 表示工具或依据、方式表示工具或依据、方式 表示对人的态度表示对人的态度 表示比喻表示比喻“像像一样一样”名词的活用（一）名词用作一般动词 名词在以下七种语言环境中用如动词名词在以下七种语言环境中用如动词 副词后面的名词用如动词。副词后面的名词用如动词。u今京不今京不度度，非制也。，非制也。（左传（左传隐公元年）隐公元年）u晋灵公不晋灵公不君君，厚敛以彫墙。，厚敛以彫墙。（左（左宣二年）宣二年）u距关毋內诸侯，秦地可尽距关毋內诸侯，秦地可尽王王也。也。（项羽本纪）（项羽本纪）u范增数范增数目目项王，举所佩玉玦以示之者三。项王，举所佩玉玦以示之

7、者三。u秦师遂秦师遂东东。（左传（左传僖公三十二年）僖公三十二年）代词代词“之、我之、我”前面的名词用如动词前面的名词用如动词u从左右，皆从左右，皆肘肘之。之。（左（左成二）成二）u公子怒，欲公子怒，欲鞭鞭之。之。（左（左僖僖23）u父曰：父曰：“履履我！我！”（史记（史记留侯世家）留侯世家）翻译时一般可将活用为动词的名词译为一个状中结构，“肘之”用胳膊肘撞击他。“鞭之”用鞭子抽打他。“履我”替我穿上鞋子。名词用作一般动词 u后妃率九嫔后妃率九嫔蚕蚕于郊于郊，桑桑于公田于公田。（吕氏春（吕氏春秋秋上农）上农）u魏地方不至千里魏地方不至千里南南与楚与楚境境，西，西与韩与韩境境。（战国策（战国策魏

8、策）魏策）u请句践女请句践女女女于王于王。（国语（国语越语）越语）3.当名词不是作句中的主语和宾语时，它的前当名词不是作句中的主语和宾语时，它的前面和後面带上介词结构，这个名词用如动词。面和後面带上介词结构，这个名词用如动词。但是，名词如果充当了句中的主语或动词的宾语，但是，名词如果充当了句中的主语或动词的宾语，尽管它带上了介词结构，也不用如动词。尽管它带上了介词结构，也不用如动词。u君子于其所不知，盖阙如也。君子于其所不知，盖阙如也。（论语（论语子路）子路）u遂置姜氏於城颍。遂置姜氏於城颍。（左传（左传隐公元年）隐公元年）名词用作一般动词 连用的两个名词，其中一个有可能用连用的两个名词，其中

9、一个有可能用如动词。如动词。u上上老老老而民兴孝，上老而民兴孝，上长长长而民兴弟。长而民兴弟。（礼记（礼记大学）大学）u黥布黥布王王淮南，彭越淮南，彭越王王梁。梁。（汉书（汉书贾谊传）贾谊传）u大楚兴，陈胜大楚兴，陈胜王王。（史记（史记陈涉世家）陈涉世家）名词用作一般动词 u假舟楫者，非能假舟楫者，非能水水也，而绝江河。也，而绝江河。（荀子（荀子劝学）劝学）u子谓公冶长，可子谓公冶长，可妻妻也。也。（论语（论语公冶长）公冶长）u寡人欲寡人欲相相甘茂，可乎？甘茂，可乎？（史记（史记甘茂列传）甘茂列传）能愿动词後的名词用如动词。能愿动词後的名词用如动词。名词用作一般动词 连词连词“而而”前後的名词

10、在一定条件下前後的名词在一定条件下活用为动词。活用为动词。u孟尝君怪其疾也，孟尝君怪其疾也，衣冠衣冠而见之。而见之。（战国策（战国策齐策）齐策）u三代不同礼而三代不同礼而王王，五代不同法而，五代不同法而霸霸。（商君书（商君书更法）更法）u不耕而食，不不耕而食，不蚕蚕而而衣衣。（盐铁论（盐铁论相刺）相刺）名词用作一般动词 注意:当“而”连结的两项中，如果名词作了句中主语和动词宾语的，这个名词不用如动词，例如：u鬼侯有子子而好。（战国策（战国策赵策）赵策）u人人而无信，不知其可也。（论语（论语为政）为政）名词用作一般动词 特指代词特指代词“者者”前，前，“所所”後的名词用如动後的名词用如动词。词。

11、u文王之囿方七十里，文王之囿方七十里，刍荛刍荛者往焉，者往焉，雉兔雉兔者往焉。者往焉。（孟子（孟子梁惠王梁惠王上）上）u是以令吏人完客所是以令吏人完客所馆馆。（左传（左传襄公襄公31年）年）u赵王之孙赵王之孙侯侯者，其继有在者乎？者，其继有在者乎？（战国策（战国策赵策）赵策）名词用作一般动词 名词的活用（二）名词的使动用法 使动用法是古今汉语都存在的一种语言现象，使动用法是古今汉语都存在的一种语言现象，只不过现代汉语的使动只存在于一些形容词兼只不过现代汉语的使动只存在于一些形容词兼属动词的情况。如属动词的情况。如“端正党风端正党风”，“纯洁组纯洁组织织”、“丰富生活丰富生活”等。古代汉语的使动

12、更为等。古代汉语的使动更为普遍。动词、形容词、名词都可用如使动。普遍。动词、形容词、名词都可用如使动。名词活用作为动词的使动用法，是使宾语所名词活用作为动词的使动用法，是使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的人或代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。应理解为事物。应理解为“使之成为使之成为”公式是：公式是：n(v)+o 使使o成为成为n（v）u先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之。之。u吾见申叔，夫子所谓生死而吾见申叔，夫子所谓生死而肉肉骨也。骨也。（左（左襄公襄公22）（晋杜预注：已死复生，白骨更肉。）（晋杜预注：已死复生，白骨更肉。）u纵江东父兄怜而纵江东父兄怜而王王我，我何面目见

13、之？我，我何面目见之？u天下不得而天下不得而臣臣也，诸侯不得而也，诸侯不得而友友也。也。（刘向（刘向新新序序节士节士）u其为书，处则充栋宇，出则其为书，处则充栋宇，出则汗汗牛马。牛马。（柳宗元）（柳宗元）名词的使动用法 现代汉语在成语、方言、俗语中还可以看到这种情况。现代汉语在成语、方言、俗语中还可以看到这种情况。粉身碎骨粉身碎骨 左右局势左右局势 汗牛充栋汗牛充栋 铁了心铁了心名词的活用（三）名词的意动用法 名词的意动用法，是把它后面的宾语所代表的名词的意动用法，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作是这个名词所代表的人或事物。人或事物看作是这个名词所代表的人或事物。即即“以之为以之为”，公式

14、是：，公式是：n+o以以o为为nu夫人夫人之，我可以不之，我可以不夫人夫人之乎？之乎？（糓梁（糓梁僖八）僖八）诸侯之宝三：土地、人民、政事。诸侯之宝三：土地、人民、政事。宝宝珠玉者，殃珠玉者，殃必及身。必及身。（孟子（孟子尽心下）尽心下）u睹其战而胜，欲从而睹其战而胜，欲从而帝帝之。之。（战国策（战国策 赵策）赵策）u生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师师之。之。（韩愈（韩愈师说师说）名词的意动用法 u邑人奇之，稍稍邑人奇之，稍稍宾客宾客其父。其父。(王安石王安石伤仲永伤仲永)u老老吾老，以及人之老；吾老，以及人之老；幼幼吾幼，以及人之幼。吾幼，以及人之幼。（

15、孟子（孟子 梁惠王上）梁惠王上）可灵活译为可灵活译为“尊敬尊敬”和和“爱护爱护”，但这并不，但这并不是是“老老”和和“幼幼”的实际词汇意义，而是从语法关系的实际词汇意义，而是从语法关系上辗转而来上辗转而来u诗者，诗者，根根情，情，苗苗言，言，华华声，声，实实义。义。（白居（白居易易与元九书）与元九书）u粪土粪土当年万户侯。当年万户侯。（毛泽东（毛泽东沁园春沁园春长沙长沙）名词的意动用法 成语、方言中遗留的：成语、方言中遗留的：u草菅人命草菅人命 u党豺为虐（以豺为党而共同作恶）党豺为虐（以豺为党而共同作恶）u鱼肉百姓鱼肉百姓 u大人马小孩（马、牛，任人宰割，引申为任大人马小孩（马、牛，任人宰割

16、，引申为任人欺负）人欺负）u强的虾弱的强的虾弱的名词的活用（四）名词的为动用法 名词的为动用法，实际是动词的为动用法之扩名词的为动用法，实际是动词的为动用法之扩展，这个动词是名词活用为动词罢了。展，这个动词是名词活用为动词罢了。u名名余曰正则兮，余曰正则兮，字字余曰灵均。余曰灵均。（屈原（屈原 离骚）离骚）u父曰：父曰：“履履我！我！”良为之取履，因长跪履之。良为之取履，因长跪履之。（史记（史记留侯世家）留侯世家）名词的活用（五）名词作状语 普通名词直接作状语，修饰动词。在现代汉语普通名词直接作状语，修饰动词。在现代汉语中，比较少见，在古代汉语中，则是一种常见中，比较少见，在古代汉语中，则是一

17、种常见现象现象(郭本认为非活用郭本认为非活用P278)。有四种情况：。有四种情况：1.表示方位，处所，时间表示方位，处所，时间河渭不足，河渭不足，北北饮大泽。未至，饮大泽。未至，道道渴而死。渴而死。（山海经（山海经夸父逐日）夸父逐日）高祖以亭长为县送徒骊山，徒多高祖以亭长为县送徒骊山，徒多道道亡。亡。（刘邦（刘邦以亭长身份为阳城县送被罚做劳役的罪人去俪山，这些以亭长身份为阳城县送被罚做劳役的罪人去俪山，这些罪犯多在半路逃跑了。）罪犯多在半路逃跑了。）（汉书（汉书高帝纪）高帝纪）1.表示方位，处所，时间表示方位，处所，时间u河渭不足，河渭不足，北北饮大泽。未至，饮大泽。未至，道道渴而死。渴而死。

18、（山海经（山海经夸父逐日）夸父逐日）u高祖以亭长为县送徒骊山，徒多高祖以亭长为县送徒骊山，徒多道道亡。亡。（刘（刘邦以亭长身份为阳城县送被罚做劳役的罪人去俪山，邦以亭长身份为阳城县送被罚做劳役的罪人去俪山，这些罪犯多在半路逃跑了。）这些罪犯多在半路逃跑了。）（汉书（汉书高帝纪）高帝纪）名词作状语u吾吾日日三省吾身。三省吾身。（论语（论语学而）学而）u良庖良庖岁岁更刀，割也更刀，割也;族庖族庖月月更刀，折也。更刀，折也。u其后楚其后楚日日以削，数十年竟为秦所灭。以削，数十年竟为秦所灭。（史（史记记屈原贾生列传）屈原贾生列传）2.表示工具或依据、方式表示工具或依据、方式u太祖累太祖累书书呼，又敕郡

19、县发遣。呼，又敕郡县发遣。（三国志（三国志 魏志魏志 华佗传）华佗传）u群臣吏民能群臣吏民能面面刺寡人之过者，受上赏。刺寡人之过者，受上赏。（邹忌讽齐王纳谏）（邹忌讽齐王纳谏）u板板印书籍，唐人尚未盛为之。印书籍，唐人尚未盛为之。（活板）（活板）u黔无驴，有好事者黔无驴，有好事者船船载以入。载以入。（柳宗元（柳宗元 三戒三戒 黔之驴）黔之驴）u遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚箕畚运于运于渤海之尾。渤海之尾。u失期，失期，法法皆斩。皆斩。表依据。表依据。史记史记陈涉世家陈涉世家名词作状语3.表示对人的态度。表示对人的态度。“像对待像对待一样一样”名词作状语u君为我

20、呼入，吾得君为我呼入，吾得兄兄事之。事之。（史记（史记 鸿门宴）鸿门宴）u陛下陛下父父事天，事天，母母事地，事地，子子养民。养民。（汉书（汉书 鲍宣传）鲍宣传）u齐将田忌善而齐将田忌善而客客待之。待之。（史记（史记 孙子吴起列传）孙子吴起列传）4.表示比喻表示比喻“像像一样一样”名词作状语u少时，一狼径去，其一少时，一狼径去，其一犬犬坐于前。坐于前。（聊斋（聊斋 狼）狼）u 有狼当道，有狼当道，人人立而泣。立而泣。（马中锡（马中锡 中山狼传）中山狼传）u 陈涉首难，豪杰陈涉首难，豪杰蜂蜂起。起。（项羽本纪）（项羽本纪）名词作状语现代汉语遗留：现代汉语遗留：面授面授 函授函授 刊授刊授 首肯首肯

21、 斧正斧正 人不可貌相，人不可貌相，海水不可斗量海水不可斗量 油印油印 铅印铅印 刀耕火种刀耕火种 车载斗量车载斗量 以上表示方式、工具、依据以上表示方式、工具、依据。风起云涌，星罗棋布，狼吞虎咽，土崩瓦解，风起云涌，星罗棋布，狼吞虎咽，土崩瓦解，龙飞凤舞，狐疑，蜂涌而至，席卷全球，蚕食龙飞凤舞，狐疑，蜂涌而至，席卷全球，蚕食鲸吞，囊括鲸吞，囊括 以上表示比喻。以上表示比喻。南下南下 北上北上 东进东进 西行西行 以上表方向。以上表方向。形容词的活用（一）形容词活用如名词u乘乘坚坚策策肥肥，履，履丝丝曳曳缟缟。（晁错（晁错论贵粟疏）论贵粟疏）u将军身披将军身披坚坚执执锐锐，伐无道，诛暴秦。，伐

22、无道，诛暴秦。（陈涉世家）（陈涉世家）u宜将剩宜将剩勇勇追穷寇，不可沽名学霸王。追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东（毛泽东七律）七律）u老吾老吾老老，以及人之，以及人之老老，幼吾，幼吾幼幼，以及人之，以及人之幼幼。u义不杀义不杀少少而杀而杀众众，不可谓知类。，不可谓知类。（墨子（墨子公公输）不可谓知类输）不可谓知类这不可以叫做推理。这不可以叫做推理。（一）形容词活用如名词这类语言情况，另有三说：（1）修辞上的代称，以事物的特征代称该事物，同一修辞上的代称，以事物的特征代称该事物，同一个事物有不同的特征，可以有不同的代称。如同是个事物有不同的特征，可以有不同的代称。如同是“马马”，就可以有多种代称

23、：就可以有多种代称：u 乘坚驱乘坚驱良良逐狡兔。逐狡兔。（史记（史记 越王勾践世家）越王勾践世家）u 乘坚策乘坚策肥肥。（汉书（汉书 食货志）食货志）u 虽乘虽乘奔奔御风，不以疾也。御风，不以疾也。（水经注（水经注 巫峡）巫峡）（2）以偏代正（以偏概全，以偏代偏正结构）以偏代正（以偏概全，以偏代偏正结构）u小人闲居为小人闲居为不善不善（礼记（礼记 大学大学 诚意）诚意）u就就有道有道而正焉而正焉（论语（论语 学而）学而）u五月渡泸，深入五月渡泸，深入不毛不毛。（诸葛亮（诸葛亮 出师表）出师表）u君子不重伤，不禽君子不重伤，不禽二毛二毛。（左传（左传僖僖22）u乱罚乱罚无罪无罪，杀无辜。，杀无辜

24、。（尚书（尚书 无道）无道）（一）形容词活用如名词（3）“中心语的省略中心语的省略”。其例有：。其例有：u将军身披坚将军身披坚甲甲执锐执锐兵兵，伐无道，伐无道之君之君。u千里遨游，冠盖相望，乘坚千里遨游，冠盖相望，乘坚车车策肥策肥马马，履丝履丝鞋鞋曳缟曳缟衣衣。（晁错（晁错论贵粟疏）论贵粟疏）同样的语言材料、语言事实，我们对之解释、看问同样的语言材料、语言事实，我们对之解释、看问题的角度不同，其结论自然不一样。我们学习、研究题的角度不同，其结论自然不一样。我们学习、研究语言，不要去死记结论，而重要的是要掌握材料，让语言，不要去死记结论，而重要的是要掌握材料，让事实说话。这就像事实说话。这就像“

25、横看成岭侧成峰，远近高低各不横看成岭侧成峰，远近高低各不同。同。”英语英语the poor the rich 亦如此亦如此现代汉语：现代汉语：杀富济贫杀富济贫 访贫问苦访贫问苦 奖勤罚懒奖勤罚懒 纠偏纠偏 支左支左 护短护短 党同伐异党同伐异 贻笑大方（之家）贻笑大方（之家）驾轻（车）就熟（路）驾轻（车）就熟（路）为人作嫁（之衣）为人作嫁（之衣）防微（之事）杜渐（之行）防微（之事）杜渐（之行）（一）形容词活用如名词这种现象还进一步影响到现代汉语的构词：这种现象还进一步影响到现代汉语的构词：先生（之人）先生（之人）后生后生 中坚中坚 黔首黔首 尚书（尚，执掌）尚书（尚，执掌）司司令令 将军（率领

26、大军的人）将军（率领大军的人）司马司马 参谋参谋 知县知县 宰相（宰，宰相（宰，主管；相，辅佐）主管；相，辅佐）栏草（板）栏草（板）裁判裁判形容词的活用（二）形容词的使动用法形容词用如使动是主语使宾语具备这个形容词形容词用如使动是主语使宾语具备这个形容词所表示的性质或状态。所表示的性质或状态。u诸侯恐惧，会盟而诸侯恐惧，会盟而弱弱秦。秦。（贾谊（贾谊过秦论过秦论）u工欲工欲善善其事，必先其事，必先利利其器其器，（论语，（论语卫灵公）卫灵公）u凡用兵之法，凡用兵之法，全全国为上，国为上，破破国次之；国次之；全全军为军为上，上，破破军次之。军次之。（孙子（孙子谋攻）谋攻）u春风又春风又绿绿江南岸。

27、（王安石江南岸。（王安石泊船瓜州）泊船瓜州）u君子君子正正其衣冠。其衣冠。（论语）（论语）（二）形容词的使动用法以上例句都是带宾语的，好判断。比较难于判断的是省略了宾语以上例句都是带宾语的，好判断。比较难于判断的是省略了宾语的形容词使动用法。这种情况的形容词使动用法。这种情况,在翻译中还要把宾语补出来。如在翻译中还要把宾语补出来。如:u彊本而节用，而天不能彊本而节用，而天不能贫贫本荒而用侈，则本荒而用侈，则天不能天不能使之富。使之富。（荀子（荀子天论）天论）u刻削之道刻削之道,鼻莫如鼻莫如大大,目莫如目莫如小小,鼻大可鼻大可小小,小不可小不可大大也；目小可也；目小可大大,大不可大不可小小也。也

28、。(韩非子韩非子说林下说林下)现代汉语：现代汉语：繁荣经济繁荣经济,健全制度健全制度,巩固攻权，端正态度巩固攻权，端正态度,丰衣足食。丰衣足食。使动用法痕迹使动用法痕迹:肥田草肥田草,肥儿粉肥儿粉,干杯干杯!足光粉足光粉(足光鞋油足光鞋油,为足下增光为足下增光)形容词的活用（三）形容词的意动用法形容词用作意动形容词用作意动,是主观上认为后面的宾语具有是主观上认为后面的宾语具有这个形容词的性质和状态这个形容词的性质和状态,即即“以之为以之为”u商人商人重重利利轻轻别离。别离。(白居易白居易琵琶行琵琶行)u其里之丑人见而其里之丑人见而美美之。之。(庄子庄子天运天运东施效颦东施效颦)u吾妻之吾妻之美

29、美我者我者,私我也；妾之私我也；妾之美美我者我者,畏我也；畏我也；客之客之美美我者我者,欲有求于我也。欲有求于我也。(战国策战国策齐策齐策一一邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏)现代汉语现代汉语:重男轻女重男轻女 幸灾乐祸幸灾乐祸 贵耳贱目贵耳贱目 不耻下问不耻下问“白求恩同志白求恩同志不远万里来到中国。不远万里来到中国。”动词的活用（一）一般动词用如名词 一般动词用作名词一般动词用作名词,这种情况中这种情况中,大多数可看大多数可看作兼类词。作兼类词。u夫大国难测也，惧有夫大国难测也，惧有伏伏焉。焉。u前人之前人之述述备矣。备矣。u于是余有于是余有叹叹焉。焉。成语成语:追亡逐北追亡逐北,招降纳叛。招

30、降纳叛。也可以看成是以偏概全。也可以看成是以偏概全。动词的活用（二）动词作状语动词修饰动词，相当于副词的作用，作状语。动词修饰动词，相当于副词的作用，作状语。u寻毕，寻毕，走走送之，不敢稍逾约。送之，不敢稍逾约。(宋濂宋濂送东阳马生序送东阳马生序)u邻人京城氏之孀妻，有遗男邻人京城氏之孀妻，有遗男,始龀始龀,跳跳往助之。往助之。(列子列子汤问汤问愚公移山愚公移山)u永之人永之人争争奔走焉。奔走焉。(捕蛇者说捕蛇者说)动词的活用（三）动词的使动用法 1.不及物动词的使动用法。不及物动词的使动用法。不及物动词不能带宾语。如带上了宾语不及物动词不能带宾语。如带上了宾语,要考要考虑到可能是使动用法。虑

31、到可能是使动用法。u君将哀而君将哀而生生之乎之乎?(捕蛇者说捕蛇者说)u天下尽以扁鹊为能天下尽以扁鹊为能生生死人。死人。(史记史记仓公扁鹊列传仓公扁鹊列传)u吾见申叔吾见申叔,夫子所谓夫子所谓生生死而肉骨也。死而肉骨也。(左左襄襄22)u庄公寤生庄公寤生,惊惊姜氏。姜氏。(郑伯克段郑伯克段)u故远人不服故远人不服,则修文法以则修文法以来来之。既之。既来来之之,则安之。则安之。u民不畏死民不畏死,奈何以死奈何以死惧惧之。之。(老子老子)u项伯杀人项伯杀人,臣臣活活之。之。(鸿门宴鸿门宴)（三）动词的使动用法 1.不及物动词的使动用法。不及物动词的使动用法。省略宾语例省略宾语例:u今由与求也今由与

32、求也,相夫子相夫子,远人不服而不能远人不服而不能来来也。也。(论论语语季氏季氏)u操军方连船舰操军方连船舰,首尾相接首尾相接,可烧而可烧而走走也。也。(资治通资治通鉴鉴赤壁之战赤壁之战)u养备而动时养备而动时,则天不能则天不能病病。u养略而动罕养略而动罕,则天不能则天不能使之全使之全。(荀子荀子天论天论)（三）动词的使动用法 1.不及物动词的使动用法。不及物动词的使动用法。现代汉语：现代汉语：惊人惊人(之举之举)发家发家(致富致富)闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容。闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容。方言方言:起房子起房子(四川、福建四川、福建)立房子立房子(贵州、四川贵州、四川)兴房起屋兴房起屋(古汉语痕

33、迹古汉语痕迹)动词的活用（三）动词的使动用法 2.及物动词的使动用法。及物动词的使动用法。及物动词本来就应该带宾语及物动词本来就应该带宾语,这里的使动用法这里的使动用法也带宾语。二者在形式上也带宾语。二者在形式上 无区别无区别,只能只能,依据前依据前后文之间的各种关系后文之间的各种关系,从意义上找出使动用法来。从意义上找出使动用法来。有时还得有一些古代历史、典章制度方面的知有时还得有一些古代历史、典章制度方面的知识才能体会出。识才能体会出。u晋侯晋侯饮饮（yn）赵盾酒。）赵盾酒。（左传（左传宣公二年）宣公二年）u止子路宿，杀鸡为黍而止子路宿，杀鸡为黍而食食(s)之，之，见见(xin)其二其二子

34、焉。子焉。（论语（论语子路）子路）（三）动词的使动用法 2.及物动词的使动用法。及物动词的使动用法。u沛公旦日沛公旦日从从百余骑来见项王。百余骑来见项王。(鸿门宴鸿门宴)u昔者周公昔者周公朝朝诸侯于明堂。诸侯于明堂。(礼记礼记明堂位明堂位)u公将尝膳公将尝膳,姬曰姬曰:“所由远也所由远也,请使人请使人尝尝之。之。”尝尝人人,人死；人死；食食狗狗,狗死。狗死。(吕氏春秋吕氏春秋上德上德)前一个前一个“尝尝”是一般用法是一般用法,后一个后一个“尝尝”是使动用法。是使动用法。u阳货欲阳货欲见见孔子孔子,孔子不见孔子不见,归孔子豚。归孔子豚。(归，通归，通“馈馈”)（论语（论语子路）子路）动词的活用（

35、四）动词的为动用法 动词和宾语的关系是动词和宾语的关系是:动作为宾语而发出。动作为宾语而发出。u伯夷伯夷死死名于首阳之下名于首阳之下,盗跖盗跖死死利于东陵之上。利于东陵之上。(庄子庄子骈拇骈拇)u今有不才之子今有不才之子,父母父母怒怒之之,弗为故。弗为故。(韩非子韩非子五蠹五蠹)u坎坎坎坎鼓鼓我我,蹲蹲蹲蹲舞舞我。我。(诗诗小雅小雅伐木伐木)坎坎，坎坎，鼓声。蹲蹲，跳舞的节奏声。鼓我，为我鼓，舞我，鼓声。蹲蹲，跳舞的节奏声。鼓我，为我鼓，舞我，为我舞。为我舞。u重刑少赏重刑少赏,上爱民上爱民,民民死死赏；多赏轻刑赏；多赏轻刑,上不爱民上不爱民,民不民不死死赏。赏。(韩非子韩非子饰令饰令)（四）

36、动词的为动用法 u等死，等死，死死国可乎国可乎?(史记史记陈涉世家陈涉世家)u乐乐民之乐者，民亦民之乐者，民亦乐乐其乐；其乐；忧忧民之忧者，民民之忧者，民亦亦忧忧其忧。其忧。为民之乐而乐者为民之乐而乐者,民也就为他的乐而民也就为他的乐而乐。乐。(孟子孟子梁惠王下梁惠王下)u太叔完聚太叔完聚,缮甲兵缮甲兵,具卒乘具卒乘,将欲郑将欲郑,夫人将夫人将启启之。之。(左左郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢)现汉现汉:服务社会服务社会 服务城市服务城市 服务工厂服务工厂数词的用法（一）一般用法、分数表示法1.基数表示法。注意两点：（基数表示法。注意两点：（1）个位数前）个位数前往往用往往用“有有”或或“又又”字。（

37、即在整位数和零字。（即在整位数和零位之间加上位之间加上“有有”“”“又又”。）（。）（2）缺位处不）缺位处不用用“零零”。例：受任于败军之际，奉命于危难。例：受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。庶人六百又五十又之间，尔来二十有一年矣。庶人六百又五十又九夫。胶东国，户七万二千二。九夫。胶东国，户七万二千二。2.物量表示法。数词可以不带量词，有时可物量表示法。数词可以不带量词，有时可放在名词之后，这和现代汉语不一样，放在名词之后，这和现代汉语不一样，尝贻余核舟一。（核舟记）尝贻余核舟一。（核舟记）（一）一般用法、分数表示法3.动量表示法。动量表示法。（1）古汉语行为数量表示法有两特点

38、：）古汉语行为数量表示法有两特点：一一般不用动量词；般不用动量词；数词放动词之前。其格式是：数词放动词之前。其格式是：数词动词数词动词 又与之遇，七遇皆北。又与之遇，七遇皆北。（左（左文文16）公输盘九设攻城之机变。公输盘九设攻城之机变。（墨子（墨子公输）公输）（2）数词单独作谓语（仍为数词，而非用如动）数词单独作谓语（仍为数词，而非用如动词）词）于是平原君欲鲁仲连，鲁仲连辞让者三，终不于是平原君欲鲁仲连，鲁仲连辞让者三，终不肯受。肯受。（战国策（战国策赵策）赵策）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。（鸿门（鸿门宴）宴）（一）一般用法、分数表示法4.分数表示

39、法分数表示法u先王之制，大都不过参国之一，中五之一，先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。小九之一。u盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其左盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。右，来而记之者已少。（游褒禅山记）（游褒禅山记）数词的用法（二）确数而虚指确数而虚指确数而虚指数词表示虚指，一是表多，二是表少。数词表示虚指，一是表多，二是表少。一日不见，如三秋兮。一日不见，如三秋兮。（诗（诗王风王风采葛）采葛）是以肠一日而九廻。是以肠一日而九廻。（司马迁（司马迁报任安书）报任安书）将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不

40、知木兰是女郎。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。数词的用法（二）确数而虚指以上表多。古汉语中常用，三、九、十、千、以上表多。古汉语中常用，三、九、十、千、万、十二、三十六、七十二等数字表虚指多。万、十二、三十六、七十二等数字表虚指多。同时，常用同时，常用“一、三一、三”表虚指表虚指“少少”。一夫当关，万夫莫开。一夫当关，万夫莫开。老为匹夫，不能正三家，非不肖也，位卑也。老为匹夫，不能正三家，非不肖也，位卑也。（韩非子（韩非子功名）功名）今语，一日夫妻百日恩。今语，一日夫妻百日恩。数词的用法（三）活用为动词，作

41、谓语u六王毕，四海一六王毕，四海一。（杜牧。（杜牧阿房宫赋）阿房宫赋）u朝晖夕阳，气象万千。朝晖夕阳，气象万千。（花仲淹（花仲淹岳阳楼记）岳阳楼记）u夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目也。夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目也。（孙（孙子子军争）军争）锣鼓和旗帜，是用来统一人们耳目的锣鼓和旗帜，是用来统一人们耳目的工具。工具。数词的用法（四）活用作状语数词用作状语（数词直接用作状语，修饰动数词用作状语（数词直接用作状语，修饰动词，不需要动量词）词，不需要动量词）u忠之属也，可以一战。忠之属也，可以一战。u由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（隆中对）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（隆中对）使动使动和和意动意动,单

42、从形式上单从形式上,从结构上从结构上,几乎无法区分几乎无法区分,只有从意只有从意义上去区别义上去区别.有人认为西方语言重形式有人认为西方语言重形式,动词、形容词、名词区分动词、形容词、名词区分井然，各有不同的词尾变化形式。而汉语不重形式，重意合，井然，各有不同的词尾变化形式。而汉语不重形式，重意合，注重从意思上去体会，从整体上去把握。轻形式而重意合。这注重从意思上去体会，从整体上去把握。轻形式而重意合。这就难免模糊、不精确，西方语言就大概不会有这种情况。使动就难免模糊、不精确，西方语言就大概不会有这种情况。使动和意动正体现了汉语重意合的特点。如：和意动正体现了汉语重意合的特点。如：匠人斫而小之

43、。匠人斫而小之。木头小了。（客观上）使动木头小了。（客观上）使动 孔子登东山而小鲁。孔子登东山而小鲁。鲁实际上没有小（主观上）意动鲁实际上没有小（主观上）意动使动描述客观事物的变化，主语使一件事物发生了某种变化，这种使动描述客观事物的变化，主语使一件事物发生了某种变化，这种变化是客观存在的。而意动用法只是主观上认为如此，事实上变化是客观存在的。而意动用法只是主观上认为如此，事实上确不尽然。确不尽然。“匠人斫而小之。匠人斫而小之。”木头事实上变化了；木头事实上变化了；“孔子登孔子登东山而小鲁，东山而小鲁，”鲁国在事实上并没有变小，只是孔子在主观认鲁国在事实上并没有变小，只是孔子在主观认识上，认为

44、鲁国变小了。识上，认为鲁国变小了。使动用法和意动用法小结使动用法和意动用法小结 民不失务民不失务（务，所从事的工作）（务，所从事的工作）则利之农不失时则利之农不失时则成之薄赋敛则予之俭宫室台榭则乐之吏则成之薄赋敛则予之俭宫室台榭则乐之吏清不苛扰则喜之民失其务则害之农失其时清不苛扰则喜之民失其务则害之农失其时则败之无罪而罚则杀之重赋敛则夺之多为则败之无罪而罚则杀之重赋敛则夺之多为宫室台榭以疲民力则苦之吏浊苛扰则怒之宫室台榭以疲民力则苦之吏浊苛扰则怒之故善为国者驭民如父母之爱子如兄之爱弟故善为国者驭民如父母之爱子如兄之爱弟见其饥寒则为之忧见其劳苦则为之悲赏罚见其饥寒则为之忧见其劳苦则为之悲赏罚如加诸身赋敛如取於己此爱民之道也。如加诸身赋敛如取於己此爱民之道也。练习练习标点翻译下面一段文字，标识出标点翻译下面一段文字，标识出用如使动的句子。用如使动的句子。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。