《2023高考语文最后百天复习攻略》第五课时 PPT.pptx

1、 2023高考语文百天复习攻略 第五课时作文考前准备一.怎样化宏大主题（含思辨类）为个人表达二.怎样快速结构文章三.怎样整理摘抄本中的素材四.注意任务型作文中几种特定文体五.整理重读高三写过的作文六.做些审题立意的片段练习7070年前，在我们极为困难情况下，我们志愿军付出了年前，在我们极为困难情况下，我们志愿军付出了 1919 万万7 7千人生命代价，经过两年半的浴血奋战，在全国人民大力千人生命代价，经过两年半的浴血奋战，在全国人民大力协作支持下，终于赢得了抗美援朝的伟大胜利。时下，在中协作支持下，终于赢得了抗美援朝的伟大胜利。时下，在中央电视台播放的央电视台播放的跨过鸭绿江跨过鸭绿江电视连续

2、剧和电视连续剧和热的雪热的雪抗美授朝纪实抗美授朝纪实专题片，让我们回顾和重温了那一段血而雄专题片，让我们回顾和重温了那一段血而雄壮的历史切片，让我们深刻领略到抗美授朝伟大精神之所在壮的历史切片，让我们深刻领略到抗美授朝伟大精神之所在一一发扬不怕牺牲的革命英雄主义和一切为前线的协作精神发扬不怕牺牲的革命英雄主义和一切为前线的协作精神,众志成城众志成城,同仇敌忾同仇敌忾,就能打败武装到牙齿的侵略者。就能打败武装到牙齿的侵略者。示例1：怎样化宏大主题为个人表达抗美援朝这一段历史切片，既悲壮又光荣。面对美国鬼子现抗美援朝这一段历史切片，既悲壮又光荣。面对美国鬼子现代化武器的狂轰乱炸，志愿军以血肉之躯顽

3、强阻击敌人的进代化武器的狂轰乱炸，志愿军以血肉之躯顽强阻击敌人的进攻，如黄继光勇堵敌人枪眼，邱少云忍受燃烧弹灼人的烈焰，攻，如黄继光勇堵敌人枪眼，邱少云忍受燃烧弹灼人的烈焰，松骨峰战斗志愿军拼尽最后一名能够战斗的战士，长津湖战松骨峰战斗志愿军拼尽最后一名能够战斗的战士，长津湖战役数百名战士以冲锋陷阵的姿态被冻死，可歌可边的抗美授役数百名战士以冲锋陷阵的姿态被冻死，可歌可边的抗美授朝战争啊，永远刻入历史史册。其意义就在于，我们的志愿朝战争啊，永远刻入历史史册。其意义就在于，我们的志愿军向来是军向来是“钢少气多钢少气多”，涌现了，涌现了3030万名战斗英雄，凭借一股万名战斗英雄，凭借一股天地间英雄

4、气，打败了天地间英雄气，打败了“钢多气少钢多气少”的美国人。的美国人。其实，抗美援朝之所以取得胜利，除了前线流血牺牲其实，抗美援朝之所以取得胜利，除了前线流血牺牲外，还有一个重要原因，就是后方一切为了前线的协外，还有一个重要原因，就是后方一切为了前线的协作精神的高度发扬。作精神的高度发扬。仅仅一年的全国人民的募捐，就仅仅一年的全国人民的募捐，就足以购买足以购买37003700 架战斗机。在举图体制协作下，全国人架战斗机。在举图体制协作下，全国人民给予志愿军以强有力支撑，这也是打败美国鬼子的民给予志愿军以强有力支撑，这也是打败美国鬼子的根本基础之所在。根本基础之所在。（审题并转述材料，概括揭示实

5、质）“天涯静处无征战，兵器销为日月光。天涯静处无征战，兵器销为日月光。”历史虽然历史虽然正在远去，但充斥无地间的正在远去，但充斥无地间的革命英雄主义和协作精革命英雄主义和协作精神永不过时神永不过时。今天，在战向第个百年目标进军途中我们应当如何今天，在战向第个百年目标进军途中我们应当如何弘扬抗美援朝精神精神呢弘扬抗美援朝精神精神呢?（用设问方式，自问自答，突出分论点，走向深刻）其一，发扬志愿军革命英雄主义，不畏惧第二个百年目标进军其一，发扬志愿军革命英雄主义，不畏惧第二个百年目标进军途中的任何团难与险阻，瞄准目标，无畏前行！途中的任何团难与险阻，瞄准目标，无畏前行！美国贸易霸陵美国贸易霸陵主义，

6、我们不畏惧；环保攻坚战任重道远，我们不畏惧；新冠主义，我们不畏惧；环保攻坚战任重道远，我们不畏惧；新冠肺炎突袭，我们不畏惧：肺炎突袭，我们不畏惧：铭记抗美援朝历史，让我们懂得铭记抗美援朝历史，让我们懂得了，只有不畏惧，才能挺起膜腰杆，才能与狂风巨浪斗争，才了，只有不畏惧，才能挺起膜腰杆，才能与狂风巨浪斗争，才能披荆斩浪，行稳致远；若当年我们被美国鬼吓破胆，教就不能披荆斩浪，行稳致远；若当年我们被美国鬼吓破胆，教就不会有日后的抗美授朝的胜利，历史就要改写；时下也是这样，会有日后的抗美授朝的胜利，历史就要改写；时下也是这样，若我们惧怕了美国贸易霸陵主义张牙舞爪，惧怕了沙尘暴等环若我们惧怕了美国贸易

7、霸陵主义张牙舞爪，惧怕了沙尘暴等环境保护灾难而束手无策，惧怕了烈性疾病带来危害而被动消板，境保护灾难而束手无策，惧怕了烈性疾病带来危害而被动消板，那我们就成为矮化的我们，就愧对那些长眠于异国他乡的志愿那我们就成为矮化的我们，就愧对那些长眠于异国他乡的志愿军忠魂了，就愧对当年冰雪长津湖、血战松骨峰的英雄主义壮军忠魂了，就愧对当年冰雪长津湖、血战松骨峰的英雄主义壮举了！举了！（提出分论点（提出分论点1 1，联系现实论述），联系现实论述）其二，还要发扬好协作精神，团结一致，共同应对一切艰险其二，还要发扬好协作精神，团结一致，共同应对一切艰险阻。阻。在实现建设杜会主义现代化国家的历程中，光靠革命英在实

8、现建设杜会主义现代化国家的历程中，光靠革命英雄主义会是远远不够的，还要在目标的统领下，形成众志成雄主义会是远远不够的，还要在目标的统领下，形成众志成城的协作意识，方能构建定形成推进目标的磅礴之力。俗话城的协作意识，方能构建定形成推进目标的磅礴之力。俗话说得好，说得好，“一个人可能走得很快，不一定走得远；而一群人一个人可能走得很快，不一定走得远；而一群人既可以走得快，也可以走得远。一群人相互协作既可以走得快，也可以走得远。一群人相互协作,了，才能走了，才能走得远。、抗类援朝取著胜利得远。、抗类援朝取著胜利,验证了这一点，建设社会主义现验证了这一点，建设社会主义现代化国家，也必将验证这一点。代化国

9、家，也必将验证这一点。（提出分论点提出分论点2 2，联系现实论述，联系现实论述）（引述名言引述名言+排比排比+假设句等假设句等）今年是牛年，牛是人们喜欢的动物之一，往往被赋于特殊愈义，人们常把为民服务、无私奉献的人比喻为这孺子牛，把勇于创新、攻坚克难的人比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗，吃苦耐劳的人比喻为老黄牛。“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”是家喻戸晓的美好形象，是底蕴深厚的文化意象，蕴含着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。我们即将迎来中国共产党百年华诞、正全力向第二个百年奋斗日标进军。民族复兴的略上不会一帆风顺，充満各种风险挑战。发扬好孺子牛、拓荒牛、老黄牛的三牛精神，我们才能乘风破浪，创造新业

10、绩，才能“了不起”。在五四青年节即将到来之际，学校高三年级组拟举办以“践行三牛精神，我们每个人都了不起”为主题的演讲比赛，请你作为学生代表写一篇演讲稿。1、标题扣紧时代和青年使命，让人耳目一新！2、第一段呼应材料，五四与百年华诞，提出观点，实现材料情境与观点紧密对接！示例:2：怎样化宏大主题为个人表达3.巧设分论点，将百年华诞与孺子牛对接，甚好！四个排比词，概括能力强悍！两处引用出彩！起点百年前，落点我辈学习，起点与落点结合好！4.连点成面，构建论据；四组四字事例，构建论据；科技、脱贫（数字）与抗疫叠加，构建论据；一句引用，顿生光彩！5.点面结合，展现论据冲击波！引用古典，显示文化之功底；举陈祥榕，彰显时代之魅力；6.结尾，让豹尾翘起来！对偶巧用，显示文字功底；四字连用，亦不同凡响；一声呼吁，回扣行文主旨！