《艳丽的大公鸡》教学设计.doc

1、课题 第七课 艳丽的大公鸡 教学目标显性目标应知了解暖色与冷色的知识，体会冷暖对比的美感。应会感受到冷暖色彩同时运用带来的艳丽热烈的效果。隐性目标进一步感受冷暖对比的美感，培养大胆表达对色彩感觉的能力。教学重点了解冷暖色，认识和感知冷暖对比给人的特有美感。 教学难点冷暖色在创作中的运用。教学准备教师学生作品、教学课件、各种材质的物品学生美术书、彩色笔、油画棒等教 学 过 程教学旁批一、情景导入1、出示几幅艳丽的画面，观察表现的是什么内容？画面有什么特点。2、出示课题：艳丽的大公鸡二、探究学习1、师展示金鸡展翅画面：作者怎样用颜色表现出这么艳丽的大公鸡的？（1）找一找有些什么颜色？（2）这些颜色

2、如何排列的？2、学生欣赏，回答问题：（1）画面主要用了红、橙、黄、绿、蓝、紫等色。（2）这些颜色不同的颜色相互间隔。教师引导学生对这些颜色进行分类：红、橙、黄这几种色属于哪一类色？（暖色）绿、蓝、紫这几种色属于哪一类色？（冷色）板书：红、橙、黄（暖色）绿、蓝、紫（冷色）冷色和暖色搭配使画面更艳丽。3、欣赏书上学生作品，小组讨论：哪幅作品色彩最有规律？哪幅作品色彩最随意？哪幅作品色彩最精彩？4、画面用了些什么涂色方法？ 三、反馈示范 1、抽学生回答以上问题。2、师概括小结并板书：涂色方法：平涂、调和渐变3、师简单示范如何涂色：（1）平涂（2）调和渐变四、实践操作：1、用艳丽的色彩画一幅大公鸡的创作。2、画中要用冷暖对比的方法。3、用自己喜欢的涂色方法。五、展评总结1、展示较好的作品2、自评、互评3、拓展 板书设计1、红、橙、黄（暖色）绿、蓝、紫（冷色）2、冷色和暖色搭配使画面更艳丽。3、涂色方法：平涂、调和渐变课后反思