综合性学习《天下国家》教学ppt课件（共34页）-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、综合性学习：综合性学习：天下天下国家国家 1.积累有关爱国的名言警句，培养搜集与整理资料的能力，了解爱国的丰富内涵。2.开展故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的活动，提高爱国意识。3.通过开展“天下家国”综合性学习活动，培养爱国热情。【学习目标学习目标】【学习重点学习重点】积累爱国故事，诵读爱国古诗词、名人名言。【学习难点学习难点】感悟爱国情感，树立报国之志。激情导入 引出课题 “天下国家”是一个古老的话题，管子牧民中说：“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。”孟子亦云:“人有恒言，皆曰天下国家，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的，每个人对自己国家的热爱

2、，都是近乎本能的。今天，我们就以此为话题，激情抒怀，向亲爱的祖国深情告白。积累名言 丰富内涵 小组展示搜集到的爱国名言，并谈谈你最喜欢的一则名言，说明理由。爱国名言集锦 为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。钱伟长爱国之心，实为一国之命脉。蔡元培巴金 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。冰心 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。顾宪成华罗庚 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之

3、地。归去来兮。周恩来 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。诵爱国诗 抒爱国情1.代诗人倾吐心声 了解时代背景，充分酝酿感情，强化语言节奏，倾吐诗人心声。2.将受众引入诗境 树立内心视像，如同身临其境，为使形象鲜明，进行语调加工。3.表达诗意在深层 挖掘潜在含意，进行心理补充，根据内心独白，确定语气。4.为诗句配乐歌咏 咏出神韵气势，润泽听众心灵，展示韵脚节律，如同配乐歌咏。诗歌朗诵技巧长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈 原但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄捐躯赴国难，视死忽如归。曹 植苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！林则徐为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。毛泽东根据

4、刚刚所提到的朗诵技巧，诵读以下诗句。沁园春沁园春雪雪 毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。利用所学的诗歌朗诵技巧，自由诵读过零丁洋我爱这片土地等诗歌。各组派代表向全班演示。出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。爱国诗歌朗诵会示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。从军行唐王昌龄青

5、海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。闻军官收河南河北唐杜甫 剑外呼传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。满江红岳飞

6、狱中题壁谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。近代爱国诗词己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。己亥杂诗【清】龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。现当代爱国诗词假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉我爱这土地艾青小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头

7、新娘在那头之后啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而此刻乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头乡愁余光中为了遥远的祖国的海岸你离去了这异邦的土地；在那悲哀难忘的一刻，我对着你久久地哭泣。我伸出了冰冷的双手枉然想要把你留住，我呻吟着，恳求不要打断这可怕的别良的痛苦。然而你竟移去了嘴唇，断然割舍了痛苦的一吻，你要我去到另一个地方，从这幽暗的流放里脱身。你说过：“我们后会有期，在永远的蓝天下，让我们在橄榄树荫里，我的朋友，再一次结合爱情的吻。”外国爱国诗词为了遥远的祖国的海岸普希金小组展示，其他小组聆听，并评价讲爱国事 述爱国心 “天下兴亡，匹夫有责”，古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊

8、严，为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁，舍生忘死。爱国志士永垂青史，受人景仰。1.要围绕一个主题，讲清楚故事的来龙去脉。2.充分理解故事的含义和背景，投入感情，把故事讲生动。3.要注意语气、表情，绘声绘色地讲。如何讲好故事：爱国故事展袁隆平李四光黄大年卓嘎、央宗姐妹俩半个多世纪，以放牧为生，守护近千平方公里的国土。姚明曾说：“我是“去”美国，不是“回”美国。”合肥“哈佛八客”：欲建中国可再生肿瘤资源生物剑银行屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。你还知道有哪些爱国人物故事？小组派代表跟同学们分享一下吧！言爱国志 当爱国人 爱国，是陆游的“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”；爱国，是文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”；爱国，是周恩来的“为中华之崛起而读书”；爱国，是李四光、钱学森等放弃国外优渥的条件克服重重困难返回积弱贫穷的国家；爱国，是邓亚萍、郎平等爱国健儿为让五星红旗冉冉升起而顽强拼搏；在你心中，爱国是什么？何为爱国？作为新一代青年，该如何爱国？教师归纳：1.遵努力学习，苦练本领，有能力为祖国做贡献。2.守校规校纪，遵守社会公德，做一个对社会有用的人。3.树立正确的价值观，弘扬爱国精神，当个人利益和国家利益冲突时，个人利益要服从国家利益。布置作业 夯实基础 1.学唱爱国歌曲。2.办一张以爱国为主题的手抄报。