第三单元课外古诗词诵读《逢入京使》ppt课件(共23张PPT)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx
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1、课外古诗词诵读课外古诗词诵读SCHOOLSCHOOL逢人京使岑参本节课程导入本节课程导入本节课程内容本节课程内容重点难点分析重点难点分析关于课后作业关于课后作业目录目录01020304D I R E C T O R Y本节课程导入本节课程导入PART ONE1、积累关于岑参的文学常识。2、领会诗歌的思想内容。3、感受边塞诗的写作方式,体味诗中所表达的感情。4、有感情的朗读、背诵、默写诗歌。教学目标同学们,岑参的诗我们也接触不少,在他的作品中,边塞诗最为出色,大家可以说一说有哪些吗?或者说说我们学过的其他诗。新课导入白雪歌送武判官归京北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开
2、。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。这是一首传诵很广的名作。它之所以受到推崇,主要是写得自然、本 色。岑参这次西行的目的,他自己曾作过这样的说明:“万里奉王事,一身 无所求;也知塞垣苦,岂为妻子谋。”因 此从道理上讲,他是自愿的,情绪的基调当是昂扬乐观的。只是,理智是一回事,感情又是一回事。当时的安西都护府治所在龟兹,在通讯、交通都极不方便的唐代,对一个久居内地的读书人来说,要离家数 千里,穿越戈壁沙漠,去
3、到一个完全陌生的地方,岂有不想家的道理?导入语本节课程导入本节课程导入岑参(718年769年),荆州江陵(今湖北江陵县)人或南阳棘阳(今河南南阳市)人,唐代诗人,与高适并称“高岑”。天宝三载(744年),岑参进士及第,守选三年后获授右内率府兵曹参军,后两次从军边塞,先任安西节度使高仙芝幕府掌书记,后在天宝末年任安西北庭节度使封常清幕府判官。唐代宗时,岑参曾任嘉州(今四川乐山市)刺史,故世称“岑嘉州”。约大历四年(769年)秋冬之际,岑参卒于成都,享年约五十二岁(51周岁)。文学创作方面,岑参工诗,长于七言歌行,对边塞风光,军旅生活,以及异域的文化风俗有亲切的感受,边塞诗尤多佳作。岑参本节课程导
4、入本节课程导入参诗能作奇语,尤长于边塞。嘉州边塞诗尤为独步。沈德潜嘉州之奇峭,入唐以来所未有。又加以边塞之作,奇气益出。风会所感,豪杰挺出,遂不得不变出杜公矣。翁方纲高岑殊缓步,沈鲍得同行。杜甫文人评价根据刘开扬岑参诗集编年笺注岑参年谱,此诗作于公元749年(天宝八载)诗人赴安西(今新疆维吾尔自治区库车县)上任途中。这是岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府书记。此时诗人34岁,前半生功名不如意,无奈之下,出塞任职。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途,西出阳关,奔赴安西。岑参也不知走了多少天,就在通西域的大路上,他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈,互叙寒温,知道对方要返京述职,不免有些
5、感伤,同时想到请他捎封家信回长安去安慰家人,报个平安。此诗就描写了这一情景。创作背景本节课程内容本节课程内容PART TWO逢入京使岑参 唐代故园/东望/路漫漫,双袖/龙钟/泪不干。马上/相逢/无纸笔,凭君/传语/报平安。把握节奏 注释 入京使:进京的使者。故园:指长安和自己在长安的家。漫漫:形容路途十分遥远。龙钟:涕泪淋漓的样子。卞和退怨之歌:“空山歔欷泪龙钟。”这里是沾湿的意思。凭:托,烦,请。传语:捎口信。岑参 唐代故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。向东遥望长安家园路途遥远,思乡之泪沾湿双袖难擦干。在马上匆匆相逢没有纸笔写书信,只有托你捎个口信,给家人报平安
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