第21课《己亥杂诗》ppt课件(共27张ppt) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx
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1、花开花落1、若道春风不解意,何因吹送落花来。王维戏题盘石2、临风兴叹落花频,芳意潜消又一春。鱼玄机卖残牡丹3、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。欧阳修蝶恋花庭院深深深几许花开成景 花落成诗己亥杂诗(其五)龚自珍部编版七年级下册1.了解作者以及写作背景。2.有感情地朗读这首诗,理解诗歌的意思。3.以写作背景体会诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。目 录作者简介作者简介01010202写作背景写作背景03朗读诗歌朗读诗歌04整体感知整体感知05细读文本细读文本06课堂练习课堂练习01作者简介龚自珍(1792年8月22日1841年9月26日),字璱人,号定盦(一作定庵)。汉族,浙江仁和(今杭州)
2、人。晚年居住在昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。一.龚是,其诗与散文一样,紧紧围绕现实政治这个中心,或批判,或抒慨,富社会历史内容。二.思想内容:(一)以深邃的史识为诗,撕下“盛世”面纱,揭示清王朝腐朽本质及其没落形势,具警世、醒世和惊世力量。杂诗,己卯自春徂夏其十二“忽忽中原暮霭生”咏史己亥杂诗一二五“九州生气恃风雷”。(二)奇才忧国伤时而不容于世的压抑感、孤寂感。如夜坐。(三)极度压抑中追求某种精神上的解脱。如能令公少年行。(四)关怀民族、国家命运的爱国激情“落红不是无情物”(己亥杂诗五)。三三.开创性。开创性。(一)基本不出旧体范围,但形成独特的创作
3、路数:其诗主要围绕社会政治着议抒慨,基本倾向是重意多陈述,既富概括力,又多象征隐喻。如秋心其一“秋心如海复如潮”。(二)“庄骚两灵鬼,盘踞肝肠深”(自春徂秋,偶有所触其三),其诗多用象征影喻,想象奇特,文辞瑰玮,受庄子与屈原影响较大;但“以霸气行之”(谭献复堂日记)贯穿独有的凌厉剽悍之气,因此富力度。如“叱起海红帘底月,四厢花影怒于潮”(梦中作四截句之二)等,富剽悍奇丽之美。02写作背景 “己亥”本诗所指的“己亥年”是1839年。这一年,正是鸦片战争的前一年,曾经强盛的大清帝国行将没落。腐朽的清政府对外卑躬屈膝,对内大肆打压,官吏贪污腐败,百姓民不聊生。这时候,龚自珍写下了我们要学的这首诗。这
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