第13课《卖油翁》ppt课件（共40张ppt） -（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、欧阳修 在历史的长河中，能工巧匠不计其数，但由在历史的长河中，能工巧匠不计其数，但由于他们大多处于社会的底层，不仅无人知晓他们于他们大多处于社会的底层，不仅无人知晓他们的事迹，连名字也不被人所知。大文豪欧阳修笔的事迹，连名字也不被人所知。大文豪欧阳修笔下的这位其貌不扬却身怀绝技的老人下的这位其貌不扬却身怀绝技的老人卖油翁，卖油翁，就是其中一位。今天我们就一起来了解这位卖油就是其中一位。今天我们就一起来了解这位卖油翁的故事。翁的故事。走近作者知晓出处 欧阳修欧阳修（1007107210071072），吉州永丰），吉州永丰（今江西永丰）人，字永叔，号（今江西永丰）人，字永叔，号醉翁醉翁，晚年，晚年

2、又号又号六一居士六一居士。北宋北宋著名的著名的政治家、文学家政治家、文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一，对北宋诗文革新运动之一，对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献。代表作品有做出了卓越的贡献。代表作品有醉翁亭记醉翁亭记伶官传序伶官传序六一诗话六一诗话等。等。作者介绍作者介绍六一六一：藏：藏书书一万卷、金石遗一万卷、金石遗文文一千卷、一千卷、琴琴一张、一张、棋棋一局、一局、酒酒一壶、醉翁一一壶、醉翁一人人。唐宋八大家唐宋八大家：韩韩愈、愈、柳柳宗元、宗元、欧阳欧阳修、修、苏苏洵、洵、苏苏轼、轼、苏苏辙、辙、曾曾巩、巩、王王安石安石 他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素

3、的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有六一诗话、欧阳文忠公全集。中国中国古代古代“六艺六艺”礼、乐、射、御、书、数礼、乐、射、御、书、数礼礼礼仪制度、道德规范礼仪制度、道德规范 乐乐音乐、诗歌音乐、诗歌 射射射箭射箭 御御驾车驾车 书书文字读写文字读写 数数算法算法相关知识相关知识 本文选自本文选自欧阳文忠公文集欧阳文忠公文集归田录归田录（上（上海涵芬楼影印海涵芬楼影印四部丛刊四部丛刊）。有改动。本文是）。有改动。本文是作者采用作者采用笔记体笔记体写的一篇短小精悍的写的一篇短小

4、精悍的小说小说，它通，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了一过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。个深刻的哲理。背景链接背景链接初读课文疏通文意 陈陈/康肃公康肃公/善射，当世无双，公善射，当世无双，公/亦以此亦以此/自矜自矜(jn)。尝。尝/射于家圃射于家圃(p)，有，有/卖油翁卖油翁/释担而立，睨释担而立，睨(n)之，久而不去。见其发矢（之，久而不去。见其发矢（sh）/十中八九，但微颔十中八九，但微颔(hn)之。之。康肃问曰康肃问曰:“汝汝/亦知射乎亦知射乎?吾射吾射/不亦精乎不亦精乎?”翁曰翁曰:“无他，但手熟无他，但手熟尔。尔。”康肃忿康肃忿(fn)然曰然曰:

5、“尔尔/安敢轻吾射安敢轻吾射!”翁曰翁曰:“以我酌（以我酌（zhu）油油/知之。知之。”乃取一葫芦乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐置于地，以钱覆其口，徐/以杓以杓(sho)/酌油酌油沥之，自钱孔入，而沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰钱不湿。因曰:“我亦无他我亦无他,惟惟/手熟尔。手熟尔。”康肃康肃/笑而遣之。笑而遣之。整体感知整体感知 自由朗读课文，疏通生字词，自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出来。把不理解的字、词、句标注出来。陈康肃公陈康肃公善善射，射，当世当世无双，公亦无双，公亦以以此此自矜自矜。善：善：善于；擅长。善于；擅长。以：以：因为因为自矜：自矜：自夸。矜，夸耀

6、。自夸。矜，夸耀。当世：当世：当时。当时。句译：句译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个人人能与他相比，人人能与他相比，他也凭这一点自我夸耀。他也凭这一点自我夸耀。疏通文意疏通文意尝尝射于家圃，有卖油翁射于家圃，有卖油翁释释担而立，担而立，睨睨之久而不之久而不去去。尝：尝：曾经。曾经。释：释：放下。放下。睨：睨：斜着眼看，形容不斜着眼看，形容不在意的样子。在意的样子。去：去：离开。离开。句译：句译：他曾经（有一次）在家里的园子里射箭，有一个卖他曾经（有一次）在家里的园子里射箭，有一个卖油老头放下担子站在那儿，斜着眼看他射箭，很久没有油老头放下担子站在那儿，

7、斜着眼看他射箭，很久没有离开。离开。见见其其发发矢矢十中八九，十中八九，但但微微颔颔之。之。其：其：代词，他，指陈尧咨。代词，他，指陈尧咨。矢：矢：箭。箭。但：但：只。只。颔：颔：点头。点头。句译：句译：（卖油翁）看见他射出的箭十支有八（卖油翁）看见他射出的箭十支有八九支射中了目标，只是微微点头。九支射中了目标，只是微微点头。康肃问曰：康肃问曰：“汝汝亦亦知知射乎？吾射不亦精乎？射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无无他他，但手熟，但手熟尔尔。”汝：汝：你。你。知：知：懂得。懂得。他：他：别的。别的。尔：尔：同同“耳耳”，罢了。，罢了。不亦不亦乎：乎：反问句式，不也反问句式，不也吗？吗？句译：

8、句译：陈尧咨问卖油翁：陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我射箭你也懂得射箭吗？我射箭的技术难道不精妙吗？的技术难道不精妙吗？”卖油的老翁说：卖油的老翁说：“（这）没（这）没有别的（奥妙），只是手法熟练罢了。有别的（奥妙），只是手法熟练罢了。”康肃康肃忿然忿然曰：曰：“尔安尔安敢敢轻轻吾射！吾射！”翁曰：翁曰：“以以我我酌酌油知之。油知之。”忿然：忿然：气愤的样子。气愤的样子。安：安：怎么。怎么。尔：尔：你。你。轻：轻：轻视，小看。轻视，小看。句译：句译：陈尧咨（听后）气愤地说：陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢你怎么敢轻视我射箭的本领！轻视我射箭的本领！”老翁说：老翁说：“凭我倒油的经验知道这

9、个道理。凭我倒油的经验知道这个道理。”以：以：凭、靠。凭、靠。酌油：酌油：倒油。倒油。乃取乃取一葫芦一葫芦置置于地，于地，以以钱覆其口，钱覆其口，徐徐以以杓酌油杓酌油沥沥之，之，自自钱孔入，钱孔入，而而钱不湿。钱不湿。乃：乃：于是，就。于是，就。取：取：拿。拿。置：置：放。放。以：以：用。用。徐：徐：慢慢地。慢慢地。沥：沥：下滴。下滴。句译：句译：于是（卖油翁）拿一个葫芦放在地上，用一于是（卖油翁）拿一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，用勺子慢慢地将油向下灌注枚铜钱盖住葫芦口，用勺子慢慢地将油向下灌注（到葫芦里）。油从钱孔中注入葫芦，但是铜钱却（到葫芦里）。油从钱孔中注入葫芦，但是铜钱却没

10、有沾湿。没有沾湿。自：自：从。从。而：而：表转折，但是。表转折，但是。因因曰：曰：“我亦无他，我亦无他，惟惟手熟尔。手熟尔。”康肃笑而康肃笑而遣遣之。之。因：因：于是。于是。惟：惟：只。只。遣：遣：打发。打发。句译：句译：于是他说：于是他说：“我我也没有别的奥妙，只是也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。手法熟练罢了。”康肃康肃公笑着打发他走了。公笑着打发他走了。（1 1）但手熟尔）但手熟尔（）（2 2）徐以杓酌油沥之）徐以杓酌油沥之（）（1 1）尔安敢轻吾射）尔安敢轻吾射（）（2 2）因曰）因曰（）通假字通假字古今异义古今异义“尔尔”同同“耳耳”，相当于，相当于“罢了罢了”“杓杓”同同“勺勺”古

11、义：怎么。今义：安全，平安。古义：怎么。今义：安全，平安。古义：于是，就。今义：原因，因为。古义：于是，就。今义：原因，因为。指出下列指出下列“以以”字正确的用法字正确的用法因为因为公亦以此自矜 以我酌油知之 以钱覆其口 徐以杓酌油沥之 凭或靠凭或靠用、拿用、拿指出下列指出下列“而而”字正确的用法字正确的用法连词连词，表转表转折，折，可译可译“可是可是”释担而立 而钱不湿 康叔笑而遣之连词连词 表修饰表修饰 可译可译“着着”连词，表顺承指出下列指出下列“之之”字正确的用法字正确的用法睨之 但微颔之 以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 康肃笑而遣之 代指射箭也是凭手熟的道理代指射箭也是凭手熟的道理代词

12、代词，指葫芦指葫芦代代指指陈尧咨射箭陈尧咨射箭代词代词，指卖油翁指卖油翁代指陈尧咨射箭十中八九代指陈尧咨射箭十中八九词类活用词类活用1.1.尔安敢尔安敢轻轻吾射吾射形容词作动词，看轻。形容词作动词，看轻。2.2.康肃笑而康肃笑而遣遣之之使动用法，使使动用法，使走，打发。走，打发。3.3.汝亦知汝亦知射射乎乎动词作名词，箭术。动词作名词，箭术。文言句式文言句式尝射于家圃尝射于家圃（句首省略主语句首省略主语“他他”）无他，但手熟尔无他，但手熟尔（没有特殊标志的判断句）（没有特殊标志的判断句）自钱孔入自钱孔入（句首省略主语（句首省略主语“油油”）省略句省略句倒装句倒装句判断句判断句尝射于家圃尝射于家

13、圃（状语后置，应为（状语后置，应为“尝于家圃射尝于家圃射”）研读课文理解课文2.2.从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人？从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人？熟读精思，探究第一段熟读精思，探究第一段1.第一自然段介绍了故事的哪些内容？第一自然段介绍了故事的哪些内容？3.“睨之睨之”“”“但微颔之但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写？有分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用？什么作用？合作探究合作探究人物、地点、背景人物、地点、背景擅长射箭、骄傲自大擅长射箭、骄傲自大 “睨之睨之”是是神态描写神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意不以为意的态度的态度；“但微颔

14、之但微颔之”是是动作描写动作描写，表现卖油翁，表现卖油翁略表赞赏的态度略表赞赏的态度。概括内容陈尧咨陈尧咨善射两种态度：两种态度：陈尧咨善射十中八九陈尧咨善射十中八九 以此自矜一个故事：一个故事：陈尧咨善射十中八九，以此自矜；卖油翁但微颔之两个人：两个人：两项技能：两项技能：卖油翁卖油翁精酌卖油翁精酌钱不沾湿卖油翁精酌钱不沾湿 惟手熟尔卖油翁精酌钱不沾湿，惟手熟尔；陈尧咨笑而遣之人物人物对比对比陈尧咨尚书工部侍郎状元郎卖油翁无名无姓市井老儿第一回合第一回合相关语句相关语句心理分析心理分析陈尧咨以此自矜自得卖油翁睨之久而不去但微颔之不以为意阅读人物的方法读表情，读动作第二回合第二回合相关语句相关

15、语句心理分析心理分析陈尧咨汝亦知射乎？吾射不亦精乎？生气卖油翁无他，但手熟尔。淡然阅读人物的方法读语言，读句式，读标点第三回合第三回合相关语句相关语句心理分析心理分析陈尧咨尔安敢轻吾射！愤然、居高临下卖油翁以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。不慌不忙胸有成竹阅读人物的方法读语言，读虚词，读标点，读动作第四回合第四回合相关语句相关语句心理分析心理分析陈尧咨康肃笑而遣之。释然卖油翁我亦无他，惟手熟尔。不卑不亢阅读人物的方法读语言，读表情，读动作，读虚词1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、

16、陈尧咨对卖油翁前后的态度有什么不同？找出文中词句，并思考原因。陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥性格:骄傲自满傲慢无礼技高一筹谦虚沉稳对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满，要精益求精。忿然 笑而遣之笑而遣之 陈尧咨：善射而陈尧咨：善射而“自矜自矜”。“吾射不亦精乎吾射不亦精乎”“”“忿忿然然”“”“尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射”“”“笑而遣之笑而遣之”。技艺高超、骄技艺高超、骄傲、不可一世、知错能改傲、不可一世、知错能改根据上面的分析，总结文中两位人物的形象特征。

17、卖油翁：酌油不湿钱口，“睨”“微颔”。身怀绝技，谦虚稳重、气定神闲、不自傲,不畏权贵 陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？并陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？并思考原因。思考原因。“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”盛气凌人盛气凌人忿然曰：忿然曰：“尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！”恼怒恼怒笑而遣之笑而遣之折服折服通过卖油翁酌油，陈尧咨明白了通过卖油翁酌油，陈尧咨明白了熟能生巧熟能生巧的道的道理，所以态度有了这样的变化理，所以态度有了这样的变化 卖油翁凭什么使陈尧咨对他的态度发生了那么巨大卖油翁凭什么使陈尧咨对他的态度发生了那么巨大的变化？卖油翁的过人之处又有

18、哪些？的变化？卖油翁的过人之处又有哪些？明确：通过对其酌油动作的描写明确：通过对其酌油动作的描写“取取”“”“置置”“”“覆覆”“”“酌酌”“”“沥沥”和和“自钱孔入，自钱孔入，而钱不湿而钱不湿”的结果，突出其高超的酌油本领。的结果，突出其高超的酌油本领。本文本文中哪个句子能说明道理？说明什么道理？中哪个句子能说明道理？说明什么道理？对我们有什么启发？对我们有什么启发？“但手熟耳但手熟耳”或或“惟手熟耳惟手熟耳”。说明了熟能生巧。说明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的道理，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步的地步。启发启发：熟能生巧；勤能补拙；应正确对待熟能生

19、巧；勤能补拙；应正确对待自己的长处，不可骄傲自满。自己的长处，不可骄傲自满。说说结尾句说说结尾句“康肃笑而遣之康肃笑而遣之”中中“笑笑”的内涵。的内涵。惭愧的笑：您真是熟能生巧啊！是我太骄傲了，真是惭愧的笑：您真是熟能生巧啊！是我太骄傲了，真是 惭愧，惭愧啊！惭愧，惭愧啊！歉疚的笑：您倒油的技艺确实高超，我不该瞧不起您！歉疚的笑：您倒油的技艺确实高超，我不该瞧不起您！自嘲的笑：嘿！我射箭的技术和您倒油的技术也差不自嘲的笑：嘿！我射箭的技术和您倒油的技术也差不 多啊！多啊！心悦诚服的笑：您倒油的技艺的确高超啊！佩服佩服！心悦诚服的笑：您倒油的技艺的确高超啊！佩服佩服！面对自己的长处或短处，说说本文对你有什么启示？面对自己的长处或短处，说说本文对你有什么启示？熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满，狂妄自大。熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满，狂妄自大。谦虚使人进步，我们要时刻保持谦虚的态度不停地学习。谦虚使人进步，我们要时刻保持谦虚的态度不停地学习。五拓展延伸五拓展延伸强中更有强中手，一山更比一山高。强中更有强中手，一山更比一山高。取人之长，补已之短。取人之长，补已之短。通过分析两个人物四次交锋，我们读到了一个盛气凌人、狂妄傲慢又不失爽快通达的陈尧咨和一个身手不凡、气定神闲的卖油翁，他是一位智者，用一个小绝活，一个类比，挑起了矛盾又化解了冲突，让陈尧咨心服口服。小结