第13课《卖油翁》ppt课件(共35张ppt) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx
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1、卖 油 翁欧 阳 修1、识记文言词语的意义和用法;疏通文意,感知人物形象。2、学习运用对话描写和细节描写来刻画人物性格的方法。3、理解课文的主旨,领会“熟能生巧”的道理;正确看待自己与他人的优缺点。学习目标学习目标读:字的正确读音 注意停顿 熟读、读出韵味记:作者、朝代、选自、评价 字、词的意思 准确解释、翻译全文 背诵课文思:这篇文章有什么教育意义?揭示了什么道理?如何体现人物性格的?谈:自己的生活实际受到的启发。学习方法学习方法 中国古代“六艺”1、礼、乐、射、御、书、数。礼礼节 乐音乐射射箭 御驾车书识字 数算术2、诗书礼易乐 春秋(儒学六经)。欧阳修(10071072),吉州永丰(江西
2、永丰)人。北宋著名的文学家、政治家。字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士(我家有藏书一万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,又常置酒一壶,我这老头又置身于这五物之中,故自号“六一居士”)。谥(sh)号文忠,24岁中进士,官至参知政事(副宰相)。唐宋八大家之一。资料链接资料链接韩 愈柳宗元欧阳修王安石曾 巩苏 洵苏 轼苏 辙资料链接资料链接唐宋八大家矜矜 圃圃 睨睨 颔颔 汝汝 忿忿 酌酌 覆覆 杓杓 惟惟 遣遣 沥沥jnpnhnrfnZhufshoweqinl自学展示自学展示 1、听录音,划分课文节奏 陈康肃公/尧咨/善射,当世无双,公/亦/以此/自矜(jn)。尝/射于家圃,有/卖油翁释担而立,睨
3、(n)之,久而不去。见其发矢/十中八九,但微颔(hn)之。康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fn)然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱覆其口,徐/以杓(sho)/酌油沥之,自钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。朗读训练朗读训练疏通文意试译全文对照注解,试试翻译全文,标记出有疑惑的地方。疏通文意疏通文意 解释词语的含义:陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔 之。擅长凭夸耀曾经放下斜着眼看,形容不在意的样子只是下
4、巴颏,这里是“点头”的意思。箭疏通文意疏通文意园子 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔 安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。解释词语的含义:你同“耳”罢了 气愤的样子你凭、靠舀取,这里指倒入放用同“勺”注入只打发疏通文意疏通文意懂射箭的技艺没有别的(奥妙)手法技艺怎么慢慢地 陈康肃公擅长射箭,在当时独一无二,他也因此自夸。曾经有一次,陈尧咨在家中园子射箭,有个卖油的老头放下担子站着,斜着眼看他射箭,很久不离开。老翁见陈尧咨射出十支箭能射
5、中八九支,只是对此微微点头。陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我射箭的技艺难道不精湛吗?”老翁说:“没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油的经验知道射箭是凭手熟的道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上,将一枚铜钱盖在葫芦口,慢慢地用勺舀起油滴入葫芦,油从钱孔注入,而铜钱没有被沾湿。于是老翁说:“我也没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。疏通文意疏通文意内容品析熟读课文,回答以下问题。1、文章第1自然段介绍了什么?“公亦以此自矜”在文中有什么作用?2、卖油翁看到陈尧咨的射箭本领是怎样评价的?卖油翁为什么这样评价陈尧咨的
6、射箭本领?3、陈尧咨起初对卖油翁持什么态度?文章是通过哪些语句表现出来的?从全文看,陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化?4、谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”的理解。5、通过两人的对话体现了陈尧咨、卖油翁各自怎样的性格特点?内容品析内容品析内容品析内容品析 1、文章第1自然段介绍了什么?“公亦以此自矜”在文中有什么作用?介绍了故事发生的地点、人物和背景。点明人物性格特点,为下文埋下伏笔。地点:陈尧咨家的空场子上。人物:陈尧咨、卖油翁。背景:陈尧咨善射,“当世无双”因而“自矜”。内容品析内容品析 2、卖油翁看到陈尧咨的射箭本领是怎样评价的?卖油翁为什么这样评价陈尧咨的射箭本领?卖油翁认为:“
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