第13课《卖油翁》ppt课件（共33页）-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、部编本人教版部编本人教版七年级下册语文七年级下册语文12 12 卖卖油翁油翁欧阳修欧阳修（1007107210071072），吉州永丰（今），吉州永丰（今江西永丰）人，字永叔，号醉翁，晚年又江西永丰）人，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。北宋著名的政治家、文学家，号六一居士。北宋著名的政治家、文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一，对北宋诗文革新运之一，对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献。代表作品有动做出了卓越的贡献。代表作品有醉翁醉翁亭记亭记伶官传序伶官传序六一诗话六一诗话等。等。作者名片作者名片 本文选自本文选自欧阳文忠公文集欧阳文忠公文集归田录归田录（上海（上海涵芬楼影印涵芬楼影印四部丛刊

2、四部丛刊）。有改动。本文是作者）。有改动。本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油采用笔记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。哲理。背景链接背景链接整体感知整体感知 自由朗读课文，疏通自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、生字词，把不理解的字、词、句标注出来。词、句标注出来。重点字音自自矜矜家家圃圃睨睨之之颔颔之之忿忿然然 咨咨酌酌油油沥沥之之jnpnhnfnzzhul字词音通假字通假字但手熟但手熟尔尔（通（通“耳耳”，罢了。），罢了。）徐以徐以杓杓酌油沥之酌油沥之（通（通“勺勺”，勺

3、子。），勺子。）卖油翁卖油翁陈康肃公陈康肃公善射善射，当世无双，公亦，当世无双，公亦以以此此自矜自矜。尝尝射射于于家家圃圃，有卖油翁，有卖油翁释担释担而立，而立，睨睨之之久而不去。见其久而不去。见其发发矢矢十十中中八九，八九，但但微微颔颔之。之。擅长射箭。擅长射箭。凭借。凭借。自夸。自夸。曾经。曾经。园子。园子。斜着眼看，这里形容不斜着眼看，这里形容不在意的样子。在意的样子。代词，指陈尧咨射箭。代词，指陈尧咨射箭。发射。发射。箭。箭。指射中靶子。指射中靶子。只是。只是。点头。点头。放下担子。放下担子。释，放下。释，放下。课文解读课文解读在。卖油翁卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射

4、于家陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。九，但微颔之。“自矜自矜”一词，表现了陈尧一词，表现了陈尧咨的骄傲自大，不可一世。咨的骄傲自大，不可一世。神态描写：神态描写：“睨之睨之”“”“但微颔之但微颔之”，写出了卖油翁对陈尧咨射技的态度。写出了卖油翁对陈尧咨射技的态度。康肃康肃问问曰：曰：“汝汝亦亦知知射射乎？吾射乎？吾射不亦不亦精精乎乎？”翁曰：翁曰：“无无他他，但手熟但手熟尔尔。”康肃忿然曰：康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！”翁曰：翁曰：“以以我酌油知之。我酌

5、油知之。”责问，质问。责问，质问。你。你。懂得。懂得。动词做名词，射技。动词做名词，射技。表示反问的固定格式，表示反问的固定格式，“不也是不也是吗吗”。别的。别的。同同“耳耳”，相，相当于当于“罢了罢了”。凭、靠。凭、靠。语言描写：语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。语言描写：语言描写：这是陈尧咨在受到轻这是陈尧咨在受到轻视后不善罢甘休的蛮横语言。视后不善罢甘休的蛮横语言。“忿忿然然”是遭否定后的暴躁神态。是遭否定后的暴躁神态。乃乃取一葫芦取一葫芦置置于地，于地，以以钱钱覆覆其口，其口，徐徐以杓以杓酌酌油油沥沥之，自钱之，自钱孔入，

6、而钱不湿。孔入，而钱不湿。因因曰：曰：“我亦无他，我亦无他，惟惟手熟尔。手熟尔。”康肃康肃笑而笑而遣遣之。之。就，于是。就，于是。放。放。用。用。盖。盖。慢慢地。慢慢地。舀取。舀取。下滴。下滴。这里是这里是“接着接着”的的意思。意思。只，不过。只，不过。打发。打发。动作描写：动作描写：动作娴熟，技艺高超，描绘形象。动作娴熟，技艺高超，描绘形象。根据根据“善射善射”“”“自矜自矜”两词可以看出他是一个擅长两词可以看出他是一个擅长射箭、骄傲自大的人。射箭、骄傲自大的人。1.1.从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人？从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人？介绍了故事发生的地点：介绍了故事发生的地点

7、：陈尧咨家的菜园子里；陈尧咨家的菜园子里；人物：人物：陈尧咨、卖油翁；陈尧咨、卖油翁；背景：背景：陈尧咨善射，陈尧咨善射，“当世无双当世无双”，因而因而“自矜自矜”。2.2.第一自然段介绍了故事的哪些内容？第一自然段介绍了故事的哪些内容？“睨之睨之”是是神态描写神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；不以为意的态度；“但微颔之但微颔之”是是动作描写动作描写，表现卖油，表现卖油翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、沉着自信、不动声色、超然物外不动声色、超然物外的智者形象。的智者形象。3.“3.“睨之睨之”“”

8、“但微颔之但微颔之”分别是对卖油翁的什么描分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用？写？有什么作用？问题探究 1 1、作者是从哪几个方面、作者是从哪几个方面刻画人物形象的？从文中找刻画人物形象的？从文中找出具体句子进行分析。出具体句子进行分析。问题探究陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）神神态态忿然忿然睨之睨之语语言言汝亦知射乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射？尔安敢轻吾射？无他，但手熟尔；无他，但手熟尔；以我酌油知之；以我酌油知之；我亦无他，惟手熟尔我亦无他，惟手熟尔动动作作笑而遣之笑而遣之释担而立；但微颔释担而立；但微颔之；取置覆酌沥之；取置覆酌沥2

9、2.陈尧咨对卖油翁前后的态度有什么不同？找出文中词句，并思考原因。v由反感、恼怒到佩服、认输。问题探究1.陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化？深入探究深入探究2.本文中哪个句子能说明道理？说明什么道理？对我们有什么启发？“但手熟耳”或“惟手熟耳”。说明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。启发：熟能生巧；勤能补拙；应正确对待自己的长处，不可骄傲自满。1.1.繁简适度，详略得当。繁简适度，详略得当。作者把生活中的素材做了合理的详略处理。主角是卖油作者把生活中的素材做了合理的详略处理。主角是卖油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写陈射翁，写陈的善射，只为了陪衬

10、卖油翁的善酌。因此，写陈射技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作，采用白描手法，细腻传神。该略，惜墨如金；该详，操作，采用白描手法，细腻传神。该略，惜墨如金；该详，泼墨如水。细部清晰，动作、神态、手艺和议论，均写得精泼墨如水。细部清晰，动作、神态、手艺和议论，均写得精确。一段详，一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运用，确。一段详，一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运用，服从于突出中心的要求。服从于突出中心的要求。艺术特色艺术特色2.2.对比鲜明，形象突出。对比鲜明，形象突出。课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技

11、艺课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技艺上，一个善射（十中八九），一个善酌（绝技）；在见地上，上，一个善射（十中八九），一个善酌（绝技）；在见地上，一个自矜，一个大巧若拙；在态度上，一个浮躁，一个从容、一个自矜，一个大巧若拙；在态度上，一个浮躁，一个从容、沉着。如此对比，人物形象显得十分鲜明。沉着。如此对比，人物形象显得十分鲜明。3.3.语言精炼，道理深刻。语言精炼，道理深刻。课文叙述的故事非常简单：陈尧咨因射技天下无双而自课文叙述的故事非常简单：陈尧咨因射技天下无双而自夸骄傲，卖油翁以注油一滴不漏的绝技说服了陈尧咨。文章夸骄傲，卖油翁以注油一滴不漏的绝技说服了陈尧咨。文章语言简洁，

12、用淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的人生道理：熟能语言简洁，用淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的人生道理：熟能生巧。生巧。说明了说明了“熟能生巧熟能生巧”的道理，同时告诫人们，的道理，同时告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲。即使有长处也不能过分骄傲。这个故事说明了一个什么道理？这个故事说明了一个什么道理？通 假 字通 假 字但手熟但手熟尔尔 同同“耳耳”，相当于，相当于“罢了罢了”。合作探究徐以徐以杓杓酌油沥之酌油沥之同同“勺勺”。古今异义古今异义但但微颔之微颔之古义：只；今义：但是。古义：只；今义：但是。合作探究因因曰：曰：“我亦无他，我亦无他，惟手熟尔。惟手熟尔。”古义：于是，就；今义：原因。古义：于是，

13、就；今义：原因。尔尔安安敢轻吾射敢轻吾射古义：怎么；今义：安全。古义：怎么；今义：安全。尝尝射于家圃射于家圃古义：曾经；今义：尝试，品尝。古义：曾经；今义：尝试，品尝。尔尔一词多义一词多义合作探究但手熟但手熟尔尔尔尔安敢轻吾射安敢轻吾射代词，你代词，你同同“耳耳”，相当于，相当于“罢了罢了”以以我酌油知之我酌油知之 介词，凭、靠介词，凭、靠以以钱覆其口钱覆其口介词，用介词，用以以以以此自矜此自矜 介词，因为介词，因为一词多义一词多义有卖油翁释担有卖油翁释担而而立立连词，表顺承连词，表顺承连词，表转折连词，表转折而而合作探究自钱孔入，自钱孔入，而而钱不湿钱不湿康肃笑康肃笑而而遣之遣之 连词，表修

14、饰连词，表修饰尝尝射射于家圃于家圃动词，射箭动词，射箭名词，射箭的本领名词，射箭的本领射射尔安敢轻吾尔安敢轻吾射射陈康肃公善陈康肃公善射射动词，射箭动词，射箭 陈尧咨陈尧咨 卖油翁卖油翁 开端：开端：善射，以此自矜善射，以此自矜 但微颔之但微颔之发展：发展：吾射不亦精乎吾射不亦精乎 但手熟尔但手熟尔高潮：高潮：忿然忿然 酌油知之酌油知之 结局：结局：笑而遣之笑而遣之 惟手熟尔惟手熟尔卖油翁卖油翁熟能熟能生巧生巧结构梳理结构梳理1.1.仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。2.2.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看

15、待他人的长处？看待他人的长处？课后作业课后作业课堂检测(1)(1)陈康肃公陈康肃公善善射射()(2)(2)公亦以此自公亦以此自矜矜()(3)(3)尔安敢尔安敢轻轻吾射吾射()(4)(4)康肃笑而康肃笑而遣遣之之()卖油翁卖油翁选自选自 ,作者是作者是 。他是我国。他是我国（朝（朝代）代）、,之一。之一。擅长擅长夸耀夸耀轻视轻视打发打发归田录归田录欧阳修欧阳修北宋北宋政治家政治家文学家文学家唐宋八大家唐宋八大家1.1.解释下列句中加线词的含义。2.2.文学常识填空。课堂检测A.公亦公亦以以此自矜此自矜以以钱覆其口钱覆其口B.汝亦知汝亦知射射乎乎吾吾射射不亦精乎不亦精乎C.睨之久而不睨之久而不去去

16、过中不至过中不至,太丘舍太丘舍去去D.公亦以此公亦以此自自矜矜自自钱孔入钱孔入,而钱不湿而钱不湿C【解析解析】A项项,“以以”的意思分别为的意思分别为“因为因为”“”“用用”；B项项,“射射”的意思的意思分别为分别为“射箭射箭”“”“射技射技”；C项项,“去去”的意思均为的意思均为“离开离开”；D项项,“自自”的意思分别为的意思分别为“自己自己”“”“从从”。3.3.下列各组加线词的词义相同的一项是()课堂检测A.卖油翁见到陈尧咨射箭很准卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意。点头示意。B.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。不禁点头称赞。C.见陈尧咨射出的

17、箭十支能中八九支见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点头赞只不过微微地点头赞许他的射技。许他的射技。D.见陈尧咨在射箭见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。微微点着头替他数靶数。C4.4.“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确解释是()课堂检测A.为后文写陈尧咨忿然责问卖油翁作铺垫。为后文写陈尧咨忿然责问卖油翁作铺垫。B.为后文写陈尧咨埋下伏笔。为后文写陈尧咨埋下伏笔。C.为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。为后文写陈尧咨笑而遣之埋下伏笔。D.与卖油翁不以为然的态度形成对比与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人的对话。引出两人的对话。D【解析】结合本文的主旨“熟能生巧”来分析即可。5.5.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是()