第13课《卖油翁》ppt课件（共31张ppt） -（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、七年级下册七年级下册卖油翁卖油翁大家听说过百步穿杨的故事吗？大家听说过百步穿杨的故事吗？春秋战国时期，楚国有个春秋战国时期，楚国有个著名的射箭手名叫养由基，他能射中百步外杨柳树上指定的一著名的射箭手名叫养由基，他能射中百步外杨柳树上指定的一片杨柳叶的中心，而且箭箭都能命中，令人口服心服。片杨柳叶的中心，而且箭箭都能命中，令人口服心服。“射射”是古人非常推崇的一种技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而是古人非常推崇的一种技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但卖油翁却不以为然，这是为什么呢？学习了古自我炫耀了。但卖油翁却不以为然，这是为什么呢？学习了古代大学问家欧阳修的卖油翁，同学们就会明白

2、。代大学问家欧阳修的卖油翁，同学们就会明白。新课导入新课导入给下面加点的字注音。给下面加点的字注音。自矜自矜()()家圃家圃()()睨睨()()矢矢()()颔颔()()忿然（忿然（）酌酌()()杓（杓（）沥（）沥（）遣（遣（）qiqi n njnjnp p nnshshhnhnfnfnzhuzhushosholl预习检测预习检测1 1、欧阳修欧阳修，字，字永叔永叔，自号自号醉翁醉翁，晚号，晚号六一居士六一居士，谥号，谥号文忠文忠，北宋北宋政政治家、文学家，治家、文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。2 2、唐宋八大家：指唐宋八大家：指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、唐代的韩愈、柳宗元，

3、宋代的欧阳修、“三苏三苏”（苏洵、苏轼、苏辙）、王安石、曾巩。（苏洵、苏轼、苏辙）、王安石、曾巩。文学常识文学常识卖油翁选自卖油翁选自归田录归田录，这是欧阳修所著的别集，这是欧阳修所著的别集，共共153153卷，附录卷，附录5 5卷，归田录是其中的一卷。宋英宗治卷，归田录是其中的一卷。宋英宗治平四年（平四年（10671067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在归田录序里说：这一卷是在出知毫州时作的。他在归田录序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。归田录者，录以备闲居之览也。”是是一部笔记一部笔记小说小说。陈康肃公陈康肃公善射

4、善射，当世无双，公亦以此，当世无双，公亦以此自矜自矜(jn)(jn)。尝射于家尝射于家圃圃(p)(p)，有卖油翁，有卖油翁释担释担而立，而立，睨睨(n)(n)之久而不去。之久而不去。见其发矢十中八九，见其发矢十中八九，但但微微颔颔(hn)(hn)之。之。康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。擅长射箭擅长射箭园子园子斜着眼看，斜着眼看，这里形容不在意的样子这里形容不在意的样子自夸自夸放下担子放下担子 释，放下释，放下只只点头点头曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他曾经有

5、一次，陈尧咨在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。射箭，很久不离开。老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。疏通文意疏通文意地点：地点：陈尧咨家的园圃里。陈尧咨家的园圃里。人物：人物：陈尧咨和卖油翁。陈尧咨和卖油翁。背景：背景：陈尧咨善射，当世无双陈尧咨善射，当世无双，因而自矜。，因而自矜。第一段第一段介绍了介绍了什么？什么？精读课文精读课文整体感知整体感知2.找出描写陈尧咨特点的词语，哪两个字表现了卖油翁对找出描写陈尧咨特点的词语，哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？有什么作用？陈尧咨箭术

6、的态度？有什么作用？善射、自矜善射、自矜微颔。（微颔。（说明略表赞许的同时又感到美中不足说明略表赞许的同时又感到美中不足。）由卖油翁由卖油翁“但微颔之但微颔之”，引出陈尧咨的发问，以此推，引出陈尧咨的发问，以此推动故事情节向下发展。动故事情节向下发展。康肃问曰：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无他无他，但手，但手熟尔熟尔。”康肃康肃忿忿(fn)(fn)然然曰：曰：“尔尔安安敢敢轻轻吾射！吾射！”翁曰：翁曰：“以以我我酌酌(zhu)(zhu)油知油知之之。”陈尧咨问道：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？你也懂得射箭吗？我的射箭

7、技艺难道不精湛吗？”老翁说：老翁说：“没有没有别的别的(奥妙奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。，只是手法技艺熟练罢了。”没有别的没有别的(奥妙奥妙)熟练熟练气愤的样子气愤的样子 然，表示然，表示“的样子的样子”。怎么怎么轻视轻视舀取，这里舀取，这里指倒入指倒入同同“耳耳”，相当于，相当于“罢了罢了”凭，靠凭，靠指射箭是凭指射箭是凭手熟的道理手熟的道理陈尧咨气愤地说：陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：老翁说：“凭我倒油凭我倒油(的经验的经验)知道这个知道这个(道理道理)。”目录汝亦知射乎？吾射不亦精乎汝亦知射乎？吾射不亦精乎连用两个反问句，表现陈尧咨对卖

8、连用两个反问句，表现陈尧咨对卖油翁的轻视和不满，语气盛气凌人，油翁的轻视和不满，语气盛气凌人，同时照应上文的同时照应上文的“自矜自矜”。卖油翁。卖油翁的不慌不忙和陈尧咨的咄咄逼人形的不慌不忙和陈尧咨的咄咄逼人形成对比，表现卖油翁的沉着，自信。成对比，表现卖油翁的沉着，自信。目录乃取一葫芦置于地，以钱乃取一葫芦置于地，以钱覆覆其口，其口，徐徐以以杓杓酌酌油沥之，自钱孔入，油沥之，自钱孔入，而钱不湿。而钱不湿。因曰：因曰：“我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而康肃笑而遣遣之。之。于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，(

9、然后然后)慢慢地用勺舀起慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。盖盖慢慢地慢慢地同同“勺勺”打发打发于是老翁说：于是老翁说：“我也没有别的我也没有别的(奥妙奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着陈尧咨笑着让他走。让他走。康肃康肃笑笑而遣之。而遣之。品析：“笑”一方面表现陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及所说道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。神态描写神态描写整体感知整体感知1.本文共有两个段落，试概括每段的意思。本文共有两个段落，试概括每段的意思。第一段：写卖油翁对陈尧咨射技的态度。第一段：写

10、卖油翁对陈尧咨射技的态度。第二段：写两人对话和卖油翁酌油的高超技艺。第二段：写两人对话和卖油翁酌油的高超技艺。陈尧咨的态度变化过程是怎么样的？陈尧咨的态度变化过程是怎么样的？自矜忿然笑为什么会出现这样的变化？为什么会出现这样的变化？变化的原因是：卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲，没有“以此自矜”。课文分析质问整体感知整体感知3.故事中只有两个人物，哪个是主要人物故事中只有两个人物，哪个是主要人物?卖油翁。因为事件是卖油翁引起的，他如果不卖油翁。因为事件是卖油翁引起的，他如果不“释担释担而立而立”，不露出轻视的表情，陈尧咨就不会发问，进而，不露出轻视的表情，陈尧咨就不会发问，进而“愤然愤然”；接着

11、又是他以自己酌油技术平息了陈尧咨的；接着又是他以自己酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪。我们在学习时必须把握这一点，愤怒情绪。我们在学习时必须把握这一点，即卖油翁是即卖油翁是主要人物，在事件发展过程中起了主导作用。主要人物，在事件发展过程中起了主导作用。人物人物特长特长康肃公 卖油翁 善射：善射：当世无双，当世无双，发矢十中发矢十中八九八九酌油：酌油：自钱孔入，自钱孔入，而钱不湿而钱不湿神态神态语言语言动作动作性格特点忿然忿然睨之，睨之，但微颔但微颔之之汝亦知射乎？汝亦知射乎？吾射不亦精吾射不亦精乎？尔安敢乎？尔安敢轻吾射！轻吾射！以我酌油知以我酌油知之，我亦无之，我亦无他，惟手熟他，惟手熟尔。尔

12、。取、置、取、置、覆、酌、覆、酌、沥沥 傲慢傲慢自以为是自以为是 沉稳沉稳谦虚谦虚 合作探究合作探究 文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？文章主要是写卖油翁的技艺，突出“熟能生巧”的道理，所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁。发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。写作启示：如何把人物写

13、活？写出特点？写作启示：如何把人物写活？写出特点？1.1.下列句中的加点词语分别表现了人物什么样的神情和态度下列句中的加点词语分别表现了人物什么样的神情和态度?(1)公亦以此自矜。“矜”表现了陈尧咨扬扬自得、喜欢自我炫耀之意。(2)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。“睨”写出卖油翁满不在乎的情态。(3)见其发矢十中八九,但微颔之。“微颔”表示卖油翁对陈尧咨的表演只略微赞赏。(4)康肃笑而遣之。“笑”说明陈尧咨幡然醒悟。品味赏析品味赏析阅读启发阅读启发1.1.故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？经验是什么？熟能生巧熟能生巧精益求精精益

14、求精（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）（作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）（作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）3.联系生活实际，说说本文对你有什么启示？（1）本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得。我们现在精力充沛，只要肯下功夫钻研一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它，应用自如。（2）要敢于正视自己的缺点，知错能改。（3）谦虚使人进步，我们要时刻保持谦虚的态度不停地学习。1.1.正视自己的长处，扬长避短正视自己的长处，扬长避短2.2.正视自己的缺点，知错能改正视自己的缺点，知错能改3.3.谦虚使人进步，骄傲使人落后谦

15、虚使人进步，骄傲使人落后4.4.人应有一技之长人应有一技之长5.5.自信是走向成功的第一步自信是走向成功的第一步6.6.强中更有强中手，一山还比一山高强中更有强中手，一山还比一山高7.7.艺无止境艺无止境8.8.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9.9.骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10.10.智者超然物外智者超然物外2.2.读了这个故事读了这个故事,你有哪些感悟你有哪些感悟?欲抑先扬，推波助澜欲抑先扬，推波助澜。文章以褒扬发端，对陈尧咨的射技给予了高度的评价。接着宕开一笔，交代卖油翁对陈尧咨射技的态度。在卖油翁眼里，陈尧咨的射技是不

16、足挂齿的，这自然令孤高自傲的陈尧咨疑惑不解，于是引出了他的诘问。卖油翁轻描淡写的回答让他怒不可遏，厉声呵斥。卖油翁不为所动，用自钱孔沥油而钱不湿的事实，让陈尧咨恍然大悟，心悦诚服。欲抑先扬手法的运用，使全文波澜起伏，引人入胜。1.1.课文主要写了课文主要写了 和和 两个场面。两个场面。3.3.从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是技的句子是 ，这句话所包含的道理这句话所包含的道理是是 。2.2.陈尧咨看待自己

17、射技的句子是陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈这些句子表现了陈尧咨尧咨 的态度。的态度。射箭射箭酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧当堂检测当堂检测（2 2）通假字）通假字但手熟尔(r)(同“耳”，罢了)徐以杓(sho)酌油沥之(同“勺”，勺子)（3 3）古今异义）古今异义 古义：疑问代词，怎么。例：尔安敢轻吾射！安 今义：平安，安全。（4 4）一词多义）一词多义 尝射于家圃（动词，射箭）射 尔安敢轻吾射（名词，射箭的

18、本领）但手熟尔（语气词，同“耳”，相当于“罢尔 了”）尔安敢轻吾射（代词，你）（5 5）词类活用）词类活用吾射不亦精乎(动词作名词，射箭的本领)尔安敢轻吾射(形容词作动词，轻视)康肃笑而遣之(动词的使动用法，使走，打发)但微颔之(名词作动词，点头)但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一 情况）以我酌油知之（代词，指射箭也是凭手熟的之 道理）徐以杓酌油沥之（代词，指油）康肃笑而遣之（代词，代卖油翁，译为“他”）释担而立（连词，表顺承关系）而 自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折关系）康肃笑而遣之（连词，表修饰关系）【解析】【解析】A A欧阳修是北宋人。欧阳修是北宋人。C.C.本文阐述的道理是：凡事只要熟本文阐述的道理是：凡事只要熟练就能生巧，没有什么值得夸耀的。练就能生巧，没有什么值得夸耀的。D.D.目的是与卖油翁不以为然的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人的对话。态度形成对比，引出两人的对话。下列对文章理解与分析正确的一项是()A文章选自归田录，作者是南宋的政治家、文学家欧阳修，我们还学了他的名篇醉翁亭记。B“见其发矢十中八九，但微颔之”一句在文中起承上启下的过渡作用。C文章阐述的道理是有本领不应该自骄自傲。D文章一开始强调康肃公善射的目的是为后文写康肃公忿然发问作铺垫。B