第13课《卖油翁》ppt课件（共25张PPT） -（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、 吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶”,“以吾一翁，老于此五物之间,是岂不为六一乎?”六一居士传 欧阳修 字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家。文学创作：北宋诗文革新运动的领袖，散文成就最高，与唐代韩愈、柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。史学著作：与宋祁合著新唐书，独立撰写新五代史。金石学著作：集古录，这是我国现存最早的金石学著作。油 卖翁欧阳修卖油翁选自笔记小说集归田录。“归田录者，朝廷之遗事，史官之所不记，与夫士大夫笑谈之余而可录者，录之以备闲居之览也。”归田录自序欧阳

2、修欧阳修晚年辞官闲居颍州时所作，故书名归田。多记朝庭旧事和士大夫琐事，大多系亲身经历、见闻，史料翔实可靠。笔记小说 是具有小说性质，介于随笔和小说之间的一种文体。笔记体小说多以人物趣闻逸事、民间故事传说为题材，具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。代表作有搜神记、阅微草堂笔记。复述课文读准节奏陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜(jn)。尝/射于家圃(p)，有卖油翁/释担而立，睨(n)之久而不去。见其发矢(sh)/十中八九，但/微颔(hn)之。康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿(fn)然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我

3、酌(zhu)油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓（sho)/酌油沥(l)之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣(qin)之。先不看文下注释读一遍课文，看看你能读懂多少，把不懂的语句画出来。尝射于家圃见其发矢十中八九汝亦知射乎？吾射不亦精乎？徐以杓酌油沥之 结合文下注释复述课文，尽量做到既贴近原文，又生动形象。疏通文意 陈康肃公善射，陈康肃公善射，当世无双当世无双，公，公亦亦 以以 此此自矜。自矜。尝尝射于家射于家圃，圃，有卖油翁释担有卖油翁释担而而立，睨立，睨之之久而不久而不去去。见。见其其 发矢发矢十中八九，但十中八九，但微颔之。微颔之。代词

4、，“这”介词，因为曾经译文：陈康肃公擅长射箭，当今世上没有第二个，陈康肃公也因为这译文：陈康肃公擅长射箭，当今世上没有第二个，陈康肃公也因为这自夸。曾经在家中的园子里射箭。有一个卖油翁放下担子然后站立，自夸。曾经在家中的园子里射箭。有一个卖油翁放下担子然后站立，斜着眼看陈康肃公射箭很久都不离开。看见他射箭十只中中了八九只，斜着眼看陈康肃公射箭很久都不离开。看见他射箭十只中中了八九只，只是对他微微点头。只是对他微微点头。尝射于家圃尝于家圃射状语后置状语后置当今世上没有第二个也连词，表承接“然后”离开代词，代陈康肃公代词，代陈康肃公射箭射箭两位高手 文中出现了两个人物，他们分别是文中出现了两个人物

5、，他们分别是：陈康肃公陈康肃公卖油翁卖油翁观察称呼观察称呼探寻身份探寻身份声名显赫声名显赫大人物大人物籍籍无名籍籍无名小商贩小商贩谥号谥号职业职业年龄年龄陈康肃公善射，陈康肃公善射，当世无双当世无双公亦以此自矜公亦以此自矜睨之睨之 但微颔之但微颔之态态度度 康肃问曰：康肃问曰：“汝亦知汝亦知射射乎？吾乎？吾射射 不亦不亦 精精 乎乎？”翁曰：翁曰：“无他，但手熟尔。康肃忿然曰无他，但手熟尔。康肃忿然曰“尔安敢轻吾射！尔安敢轻吾射！”翁翁曰：曰：“以我酌油知之。以我酌油知之。”射箭（动词）射箭的本领（名词）译文：陈康肃公问卖油翁说：译文：陈康肃公问卖油翁说：“你也知道射箭吗？我射箭的本领难道你也

6、知道射箭吗？我射箭的本领难道不也是精湛的吗？不也是精湛的吗？”卖油翁说：卖油翁说：“没有别的奥秘，只是手法技艺熟练没有别的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。罢了。”陈康肃公气愤地说：陈康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领？你怎么敢轻视我射箭的本领？”卖油卖油翁说：翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。凭我倒油的经验知道这个道理。”康肃问曰康肃问（翁）曰 省略句表示反问的固定格式,“不也是吗”责问，质问责问，质问懂得懂得精湛乃乃取一葫芦置取一葫芦置于于地，地，以以钱覆钱覆其其口，徐口，徐以以杓杓酌酌油油沥沥 之之，自钱，自钱孔入，孔入，而而钱不湿。钱不湿。因因曰：曰：“我亦无他，惟手熟尔。我亦无他

7、，惟手熟尔。”康肃笑康肃笑而而遣之。遣之。滴入副词，于是，就介词，在介词，用代词，葫芦介词，用连词，表转折，“但是”自钱孔入（油）自钱孔入（葫芦）省略句译文：于是取出一个葫芦放置在地上，用铜钱覆盖葫芦的口，慢慢地用勺译文：于是取出一个葫芦放置在地上，用铜钱覆盖葫芦的口，慢慢地用勺子舀油滴入葫芦，油从铜钱孔进入葫芦，但是铜钱没有沾湿。子舀油滴入葫芦，油从铜钱孔进入葫芦，但是铜钱没有沾湿。卖油翁于是卖油翁于是说：说：“我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。我也没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”陈康肃公笑着让他走。陈康肃公笑着让他走。舀代词，葫芦于是连词，表修饰因曰（翁）因曰省略句两位高手 文中出现了

8、两个人物，他们分别是文中出现了两个人物，他们分别是：陈康肃公陈康肃公卖油翁卖油翁陈康肃公善射，陈康肃公善射，当世无双当世无双公亦以此自矜公亦以此自矜睨之睨之 但微颔之但微颔之态态度度无他，但手熟尔无他，但手熟尔我亦无他，惟手熟尔我亦无他，惟手熟尔两位高手 文中出现了两个人物，他们分别是文中出现了两个人物，他们分别是：陈康肃公陈康肃公卖油翁卖油翁陈尧咨善射陈尧咨善射十中八九十中八九卖油翁酌油卖油翁酌油钱不沾湿钱不沾湿本本领领康肃笑而遣之康肃笑而遣之睨之睨之 但微颔之但微颔之态态度度你如何理解你如何理解“笑笑”？质疑探究分析形象 有人认为，从这个故事可以读出弦外之音：宋朝有有人认为，从这个故事可以

9、读出弦外之音：宋朝有重文轻武的风气。但是有人可能会问：高超的箭法真的能重文轻武的风气。但是有人可能会问：高超的箭法真的能等同于往葫芦里灌油吗？好箭法真的只是等同于往葫芦里灌油吗？好箭法真的只是“手熟手熟”而已吗？而已吗？再读课文，谈谈你的看法。再读课文，谈谈你的看法。分析形象 宋史载：陈尧咨于宋真宗咸平三年（1000）举进士第一，曾任龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。“工隶书。善射，尝以钱为的，一发贯其中。”宋史载“尧咨性刚戾”“豪侈不循法度”“用刑惨急”“尝以气凌转运使乐黄目，黄目不能堪”“须所烦扰，多暴怒”。两位高手 文中出现了两个人物，他们分别是文中出现了两个人物，他们分别是：陈康肃公陈康

10、肃公卖油翁卖油翁陈尧咨善射陈尧咨善射十中八九十中八九卖油翁酌油卖油翁酌油钱不沾湿钱不沾湿本本领领康肃笑而遣之康肃笑而遣之睨之睨之 但微颔之但微颔之态态度度你如何理解你如何理解“笑笑”？会意、尴尬、解嘲会意、尴尬、解嘲分析形象 文中的文中的“卖油翁卖油翁”是否可以换为是否可以换为“卖油郎卖油郎”？为什？为什么？么？“翁翁”：年龄、阅历：年龄、阅历见多识广、老练内敛、技艺纯熟见多识广、老练内敛、技艺纯熟分析形象分析形象 请同学们以小组为单位，进行分角色朗读。请同学们以小组为单位，进行分角色朗读。并在朗读的过程中分析两人的人物形象。并在朗读的过程中分析两人的人物形象。分析形象VSVS声名显赫状元郎，声名显赫状元郎，善射当世称无双。善射当世称无双。恃技骄矜目无人，恃技骄矜目无人，岂料家圃遇老翁，岂料家圃遇老翁，人外有人记心中。人外有人记心中。籍籍无名卖油翁，籍籍无名卖油翁，深藏不露市井中。深藏不露市井中。咄咄相逼不改色，咄咄相逼不改色，巧借技艺善诲人，巧借技艺善诲人，熟能生巧百业通。熟能生巧百业通。归纳主旨本文通过写卖油翁高超的酌油技本文通过写卖油翁高超的酌油技艺，揭示了艺，揭示了“熟能生巧熟能生巧”的道理的道理，同时告诫人们：即使有长处也，同时告诫人们：即使有长处也不能骄傲，要精益求精。不能骄傲，要精益求精。