第12课《台阶》教学ppt课件(共28页)-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx
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1、1212*台台 阶阶 字音识记字音识记凹凼凹凼()嵌嵌着(着()烟烟瘾瘾()砌砌()黏黏性(性()尴尬尴尬()糟糕糟糕()头头颅颅()晌晌午(午()o o dndnqinqinynynqqninninshnshnn n zo ozo oll凹凼凹凼()嵌嵌着(着()烟烟瘾瘾()砌砌()黏黏性(性()尴尬尴尬()糟糕糟糕()头头颅颅()晌晌午(午()L哈达 新课导入新课导入 在中国乡村,一个父亲的使命也就那在中国乡村,一个父亲的使命也就那么多,或造一间屋子,或为子女成家立业,么多,或造一间屋子,或为子女成家立业,然后他就迅速衰老,并且再也不被人关注,然后他就迅速衰老,并且再也不被人关注,我只是为
2、他们的最终命运而惋惜,这几乎我只是为他们的最终命运而惋惜,这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。是乡村农民最为真实的一个结尾。李森祥李森祥 明确任务明确任务 齐读齐读“阅读提示阅读提示”,把重点词句,把重点词句圈点出来,提炼我们需要的学习要点。圈点出来,提炼我们需要的学习要点。“阅读提示阅读提示”中中包含了以下学习要点与信息:包含了以下学习要点与信息:1.1.文章的体裁文章的体裁:2.2.文章叙述的角度文章叙述的角度:3.3.文章的主要内容文章的主要内容:4.4.解读重点解读重点:(1 1)你是怎样看待)你是怎样看待“父亲父亲”这一人这一人物形象的?物形象的?(2 2)应该如何理解这篇小说的主题
3、?)应该如何理解这篇小说的主题?5.5.学习方法学习方法:抓住细节描写,结合上下文加以分析抓住细节描写,结合上下文加以分析本文学习任务本文学习任务1.1.结合小说的特点,理清文章结合小说的特点,理清文章内容结构内容结构。2.2.分析分析“父亲父亲”这一这一人物形象人物形象。3.3.小说小说主题主题探讨。探讨。小说的结构分为:小说的结构分为:开端开端发展发展高潮高潮结局结局 任务一任务一 第一部分(第第一部分(第1919段):段):开端。开端。父亲总觉得自家台阶低,想造一栋有父亲总觉得自家台阶低,想造一栋有高台阶的新屋。高台阶的新屋。第二部分(第第二部分(第10161016段):段):发展。发展
4、。写父亲为造有高台阶的新屋而做的漫写父亲为造有高台阶的新屋而做的漫长准备工作。长准备工作。第三部分(第第三部分(第17251725段):段):高潮。高潮。写父亲建造新屋及九级台阶的过程。写父亲建造新屋及九级台阶的过程。第四部分(第第四部分(第26322632段):段):结局。结局。新屋造好了,父亲却老了,身体也垮新屋造好了,父亲却老了,身体也垮了,精神支柱也没了。了,精神支柱也没了。任务二任务二 小说以塑造人物形象为中心,小说以塑造人物形象为中心,看看作者是用看看作者是用怎样的方法怎样的方法来刻画人来刻画人物形象的?物形象的?(1 1)“父亲坐在绿荫里父亲坐在绿荫里一片一片片旱烟雾在父亲头上飘
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