第11课《老王》ppt课件（共40张ppt） -（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、老老 王王杨杨 绛绛散文散文 今天的导语设计中心词是今天的导语设计中心词是“善良善良”，你准备好了吗？交流一下吧。你准备好了吗？交流一下吧。【学习目标】【学习目标】1有感情地朗读课文，理解老王的有感情地朗读课文，理解老王的“苦苦”与与“善善”，把握作者的语言风格。，把握作者的语言风格。2通过独立阅读，能有自己的感悟和见解。通过独立阅读，能有自己的感悟和见解。3关爱生活中的不幸者，感悟爱的博大，陶关爱生活中的不幸者，感悟爱的博大，陶冶美的情操。冶美的情操。自主学习学法指导：自主学习学法指导：1、自读课文，边读边给生字、生词作记号。、自读课文，边读边给生字、生词作记号。给段落标上序号。给段落标上序

2、号。2、借助工具书解决生字词。、借助工具书解决生字词。3、掌握作家作品。、掌握作家作品。4、标记自己的疑问。、标记自己的疑问。5、进行自主闯关。、进行自主闯关。作者你了解吗？作者你了解吗？杨杨绛绛（jing）(1911)，现代女作家，现代女作家，文学翻译家。文学翻译家。祖籍江苏无锡，生于北京。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。年毕业于苏州东吴大学。19351938年留学英法。主要作品有散文集年留学英法。主要作品有散文集干校六记和将饮茶，译著有干校六记和将饮茶，译著有堂堂吉诃德。吉诃德。著名学者、作家，长篇小说围城的著名学者、作家，长篇小说围城的作者作者钱钟书钱钟书的夫人。的

3、夫人。“我们我们仨仨（s）”杨绛与钱钟书杨绛与钱钟书钱钟书夫妇和女儿钱媛钱钟书夫妇和女儿钱媛 t下列词语你能背下来吗？下列词语你能背下来吗？塌败塌败 凑合凑合 伛伛滞笨滞笨 愧怍愧怍 翳翳 以小组为单位，在熟读课文的基础上，以小组为单位，在熟读课文的基础上，设计问题并有效地解决问题。如有解决不设计问题并有效地解决问题。如有解决不了的问题，做好记录。了的问题，做好记录。本文的体裁是什么？主要人本文的体裁是什么？主要人物是谁？线索是什么？物是谁？线索是什么？本文体裁是本文体裁是散文散文；主要人物：老王；主要人物：老王；线索是线索是我与老王的交往我与老王的交往。老王是个怎样的人？老王是个怎样的人？三

4、三 轮轮 车车 夫夫苦苦老王的生活很苦，表现在哪些方面？老王的生活很苦，表现在哪些方面？A、靠一辆破旧的三轮车活命。、靠一辆破旧的三轮车活命。谋生手段谋生手段B、“文革文革”期间载客的三轮车被取缔，期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。子。生计艰难生计艰难C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。D、眼睛不好，瞎了一只眼。、眼睛不好，瞎了一只眼。生理缺陷生理缺陷E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。居住条件居住条件穷苦卑微、凄凉艰穷苦卑微、凄凉艰难难苦苦但是别忘了，老但是别忘了，老王却是个

5、有品质的善良人！王却是个有品质的善良人！老王的善良表现在哪里？老王的善良表现在哪里？A、愿意给我们家带送冰块，车、愿意给我们家带送冰块，车费减半。费减半。B、送钱先生看病，不要钱，拿、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。病钱不够。C、受了人家的好处，总也不忘，、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。感谢。老实厚道、心地善良、老实厚道、心地善良、知恩必报的好人。知恩必报的好人。善善 老王：这是一个遭受社会漠视老王：这是一个遭受社会漠视的人的善良，遭遇

6、莫大不幸的人的的人的善良，遭遇莫大不幸的人的善良，牺牲自我利益而顾全他人的善良，牺牲自我利益而顾全他人的善良。善良。这是最可贵的善良，是真正的这是最可贵的善良，是真正的善良，是纯正的善良。善良，是纯正的善良。1、常坐老王的车；、常坐老王的车；2、老王再客气，也付给他报酬；、老王再客气，也付给他报酬；3、送来的香油、鸡蛋也把钱给了老王；、送来的香油、鸡蛋也把钱给了老王；4、取消载客三轮后，关心老王的生活；取消载客三轮后，关心老王的生活；5、送老王鱼肝油。送老王鱼肝油。1、对老王的不幸的同情。、对老王的不幸的同情。2、为自己对老王的关爱不够和、为自己对老王的关爱不够和自己无力真正改善老王的境遇自己

7、无力真正改善老王的境遇感到愧怍。感到愧怍。极富同情心，是一极富同情心，是一个善良的人。个善良的人。作者为什么能够那么关心老王作者为什么能够那么关心老王?社会地位、生活条件比较优越的人往社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能像作者那样尊重人，理解人，关心人？像作者那样尊重人，理解人，关心人？平平 等等互互 爱爱（人道主义精神）（人道主义精神）善极富爱心极富爱心既然既然“我我”也关爱老王，也关爱老王，为何文中还说为何文中还说“愧怍愧怍”？一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任关爱一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，

8、关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，与老王相比，觉助改善他们的处境。作者回想起来，与老王相比，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍愧怍”。只要人人都献出一点爱只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。世界将变成美好的人间。说一说 颁奖词：颁奖词：沧海横流，方显英雄本色。沧海横流，方显英雄本色。为一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，为一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一

9、跃而出，又动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。悄然回到人群中去，他，是侠之大者。感动中国感动中国2005年度年度人物获奖者魏青刚人物获奖者魏青刚人物特别奖人物特别奖“青藏铁路的建设者青藏铁路的建设者”颁奖词：颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊都会想念他们，想念那些有力群的藏羚羊都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命，他们，是地球之巅的勇者，也会呵护生命，他们，是地球之巅的勇者，他们，缔

10、造了世界上最伟大的铁路！他们，缔造了世界上最伟大的铁路！感动中国感动中国2005年度年度学习本文，结合下面照片，谈一谈学习本文，结合下面照片，谈一谈你的收获好吗？你的收获好吗？让世界充满爱让世界充满爱我家我家流浪之后流浪之后自食其力自食其力互助互助姐妹抓阄姐妹抓阄jiji读书，有书读的妹妹却哭了读书，有书读的妹妹却哭了我们的课桌，我我们的课桌，我们的床们的床放学放学我要读书我要读书 1、仿句：、仿句：爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。萎的人尝到情感的甜美。爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。的人获得心灵的慰藉。爱心是爱心是 爱心是爱心是2、请拿起你的笔，把发生在你周围的、请拿起你的笔，把发生在你周围的“爱爱”的的故事真实的描述出来，让故事真实的描述出来，让“爱爱”的主题永驻人间，的主题永驻人间，让人们体会到人间的那一份真情吧！让人们体会到人间的那一份真情吧！