第11课《老王》ppt课件（共41页）-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、喧嚣纷扰的社会总有喧嚣纷扰的社会总有 这样这样 一群人，一群人，他们生活在社会最底层，他们生活在社会最底层，尽管卑微尽管卑微但并不卑贱。但并不卑贱。也许活得不体面，不也许活得不体面，不富贵，但他们仍可以在卑微中开出富贵，但他们仍可以在卑微中开出花来。卑微中的花不够耀眼，不够花来。卑微中的花不够耀眼，不够华丽，但它足以芬芳我们困顿已久华丽，但它足以芬芳我们困顿已久的善心与良知。的善心与良知。老老 王王 杨绛杨绛 杨绛，杨季康的笔杨绛，杨季康的笔名，生于名，生于19111911年，钱钟年，钱钟书的夫人，著名书的夫人，著名作家、作家、评论家、翻译家、学者评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡。著有散祖籍

2、江苏无锡。著有散文集文集干校六记干校六记将将饮茶饮茶、我们仨我们仨、长篇小说长篇小说洗澡洗澡等，等，译有译有堂吉诃德堂吉诃德等等。钱钟书夫妇和女儿钱媛钱钟书夫妇和女儿钱媛 钱钟书称她是“最贤的妻，最才的女”钱钟书的婶婶评价她“上得厅堂，下得厨房。入水能游，出水能跳”静观兴衰具慧眼，看透美丑总无言 才识学德传五洲，崇高心灵享永年。郑土生文章作于文章作于1984年。这是一篇年。这是一篇回忆性回忆性的散文的散文，作者记叙了自己从前同老王交往，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是中的几个片段，当时正是“文化大革命文化大革命”时期，是一个时期，是一个荒唐动乱荒唐动乱的年代，作者夫妇的年代，

3、作者夫妇被认为是被认为是“反动学术权威反动学术权威”。但是，任何。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样照样尊重尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中印刻在了作者的脑海之中检查预习检查预习 伛伛 （）荒荒僻僻（）攥攥 （）塌塌败（败（）取取缔缔（）骷骷髅髅（）滞滞笨（笨（）愧愧怍怍（）惶惶恐（恐（）NoImage给下列红体字注音给下列红体字注音 检查预习检查预习 伛伛 （y ）荒荒僻僻（p）攥攥 （zun）塌塌败（败（t）取取缔缔（d ）骷髅骷髅（lu）滞滞笨（笨（zh ）愧愧怍怍（zu）惶惶恐（恐（h

4、ung）NoImage给下列红体字注音给下列红体字注音 整体感知整体感知本文的写作线索是什么？本文的写作线索是什么？以以“我们我们”与老王的交往过程与老王的交往过程为线索。为线索。快速阅读课文，谈谈自己对老王的印快速阅读课文，谈谈自己对老王的印象，你能用两个字来概括老王的一生象，你能用两个字来概括老王的一生吗？（提示：生活、为人吗？（提示：生活、为人 两方面考虑）两方面考虑）苦 善（1-41-4）老王是个很老王是个很 的人；的人；（5-225-22）老王是个很老王是个很 的人。的人。苦苦善良善良阅读课文，说说老王的苦表现在哪些方面。阅读课文，说说老王的苦表现在哪些方面。职业职业靠一辆破旧三轮维

5、持生活靠一辆破旧三轮维持生活生活生活打了一辈子光棍，孤苦伶仃打了一辈子光棍，孤苦伶仃身体身体眼睛残疾，生意受影响眼睛残疾，生意受影响住所住所荒僻的小胡同，塌败的小屋荒僻的小胡同，塌败的小屋苦苦身体之苦身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。：弯腰曲背，瞎眼残年。生活之苦生活之苦：塌败小屋，三轮为生。：塌败小屋，三轮为生。精神之苦精神之苦：孤独无亲，备受轻视。：孤独无亲，备受轻视。老王是一个一生都凄凉艰苦，老王是一个一生都凄凉艰苦，生活在社会最底层的不幸者生活在社会最底层的不幸者 阅读课文阅读课文5-225-22段，说说段，说说作者记叙了与老作者记叙了与老王交往中的哪几件事，老王品质如何。王交往中的哪几件

6、事，老王品质如何。送冰块，车费减半送冰块，车费减半送钱先生看病，不要钱送钱先生看病，不要钱临死前送来香油、鸡蛋临死前送来香油、鸡蛋老实厚道老实厚道心地善良心地善良知恩图报知恩图报善善写法：作者选取的都是一些典型的日常小事，写法：作者选取的都是一些典型的日常小事，以此来表现老王的品质。以此来表现老王的品质。与老王交往的作者一家人又是怎与老王交往的作者一家人又是怎样的人？具体表现在哪些地方？样的人？具体表现在哪些地方？走近作者走近作者(1)1)照顾老王的生意，坐他的车。照顾老王的生意，坐他的车。(2)(2)她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他

7、的夜盲症。好他的夜盲症。(3)(3)老王再客气作者也付给他应得的报酬。老王再客气作者也付给他应得的报酬。(4)(4)关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，作关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，作者关切询问老王是否能维持生活。者关切询问老王是否能维持生活。(5)(5)老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。(6)(6)担心老王摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉，心里担心老王摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉，心里不安。不安。善良善良作者选取的还是一些典型的作者选取的还是一些典型的日常小事，以此来表现作者日常小事，以此来表现作者一家人的品质。一家人的品

8、质。写法：写法：心地善良、老实厚道的老王就这么去心地善良、老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关心他的杨绛有什么了，在他生前经常关心他的杨绛有什么样的感受？你是怎样理解她的这种感受样的感受？你是怎样理解她的这种感受的？的？怀念老王怀念老王那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 与老王一生的贫病相比，作者夫妇在文与老王一生的贫病相比，作者夫妇在文革中所受的折磨算不了什么，他们算得上是革中所受的折磨算不了什么，他们算得上是幸运的人，因而有责任去关爱不幸者，帮助幸运的人，因而有责任去关爱不幸者，帮助不幸者改善他们的生活处境。不幸者改善他们的生活处境。作者回想自己对老王

9、的作者回想自己对老王的关爱还很不够关爱还很不够，所以感到惭愧。所以感到惭愧。先生的作品有一种洞悉世事的深刻，有一种知识分子于乱世固持的良知与操守，还有一种悲天悯人的情怀。卢翎 （1 1）“有一天，我在家听到打门，开门看见老有一天，我在家听到打门，开门看见老王王直僵僵直僵僵地地镶嵌镶嵌在门框里。在门框里。”品味语言品味语言找出文中的细节描写并简要分析。找出文中的细节描写并简要分析。动作描写动作描写，老王最后一次登，老王最后一次登门时身体虚弱，行动不便。门时身体虚弱，行动不便。（2 2）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。分不清哪一只瞎

10、，哪一只不瞎。”肖像描写肖像描写，形象而贴切地写出老王的眼病，形象而贴切地写出老王的眼病已经很严重了，可他还要登门给已经很严重了，可他还要登门给“我我”送物品，送物品，令人感动。令人感动。（3 3）“他简直像棺材里倒出来的他简直像棺材里倒出来的，就像我想，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。上一棍就会散成一堆白骨。”肖像描写、比喻，肖像描写、比喻，老王因病痛的折磨而变老王因病痛的折磨而变得外表干瘦、恐怖的特点，更加突出老王知恩得外表干瘦、恐怖的特点，更加突出老王知恩图报的善良品行。图报的善良品行。（4 4）“他他嗯嗯了

11、一声，直着脚往里了一声，直着脚往里走走”“”“他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子过身子”“”“直着脚一级一级下楼去直着脚一级一级下楼去”动作动作描写，描写，强调老王临终前的形象，表现强调老王临终前的形象，表现他生活上的苦境和人性上的善良。他生活上的苦境和人性上的善良。（5 5）“他只说：他只说：我不吃。我不吃。他赶忙止他赶忙止住我说：住我说：我不是要钱。我不是要钱。”语言语言描写，描写，表现老王对好心人的真情和敬表现老王对好心人的真情和敬重，他一个极为老实、坦诚的人。重，他一个极为老实、坦诚的人。真实的细节是文章的生命真实的细节是文章的生命 写法写法借鉴

12、借鉴1.1.兼用两种顺序组织材料，内容井然有序。兼用两种顺序组织材料，内容井然有序。作者是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。作者是兼用逻辑顺序和时间顺序来编排的。第一部分按逻辑顺序写老王的三方面情况（职第一部分按逻辑顺序写老王的三方面情况（职业、生理缺陷、居住条件）。下面几个片段是业、生理缺陷、居住条件）。下面几个片段是按时间顺序回忆老王的工作与为人的。按时间顺序回忆老王的工作与为人的。2.2.以作者与老王的交往为线索，条理清晰。以作者与老王的交往为线索，条理清晰。坐老王的三轮，一路说说闲话，作者平易近坐老王的三轮，一路说说闲话，作者平易近人，老王也肯把身世相告。写老王有眼疾，说到人，老王也肯把

13、身世相告。写老王有眼疾，说到女儿给他大瓶的鱼肝油，可见一家人对老王很照女儿给他大瓶的鱼肝油，可见一家人对老王很照顾等等。以彼此交往为线索，全文一脉相承，成顾等等。以彼此交往为线索，全文一脉相承，成为一个有机的整体。为一个有机的整体。3 3、选取典型生活小事表现人物性格品质、选取典型生活小事表现人物性格品质 本文无论写老王还是写作者，都选取典型本文无论写老王还是写作者，都选取典型的生活小事表现人物品质，生活气息浓厚，让的生活小事表现人物品质，生活气息浓厚，让读者感到真实亲切，事细旨大。读者感到真实亲切，事细旨大。4.4.语言质朴简洁，情深意厚。语言质朴简洁，情深意厚。本文语言质朴简洁，看起来平平

14、淡淡，字本文语言质朴简洁，看起来平平淡淡，字里行间却充满着深情厚谊，对主人公表达了真里行间却充满着深情厚谊，对主人公表达了真挚的人道主义情感。人与事、语言与情感融合挚的人道主义情感。人与事、语言与情感融合在一起，读后令人顿生同情之感，有一种催人在一起，读后令人顿生同情之感，有一种催人泪下的力量。泪下的力量。本文写老王与本文写老王与“我我”的交往，描的交往，描写了老王的勤劳、善良，表达了写了老王的勤劳、善良，表达了作者人要平等，要互相关心、爱作者人要平等，要互相关心、爱护的人道主义精神，呼吁社会以护的人道主义精神，呼吁社会以善良体察善良，以善良回报善良。善良体察善良，以善良回报善良。课堂小结课堂

15、小结感悟升华感悟升华我们应该如何对待身边的我们应该如何对待身边的“老王老王”？要有爱心，关心、尊重、帮要有爱心，关心、尊重、帮助他们，不求回报，要有平助他们，不求回报，要有平等观念和人道主义精神。等观念和人道主义精神。总有一种声音让我们泪流满面。总有一种声音让我们泪流满面。总有一张照片让我们隐隐作痛。总有一张照片让我们隐隐作痛。在我们享受着幸福的时候，在我们享受着幸福的时候，不要忘记不要忘记 有一群本应该和我们一样的人有一群本应该和我们一样的人 正在正在 苦苦挣扎苦苦挣扎！关注身边的关注身边的“老王老王”同同样样是是花花朵朵我们的课桌，我们的我们的课桌，我们的床床自自食食其其力力互相帮助互相帮

16、助王致中，王致中，17岁岁,在贵州以背煤为生。一筐煤在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤公斤，从煤坑向上爬坑向上爬100米，然后再走米，然后再走1000米山路，挣米山路，挣2元人民币元人民币 同一片天空，不一样的生活。同一片天空，不一样的生活。每个人由每个人由于境遇的不同，就有幸运与不幸的差别。于境遇的不同，就有幸运与不幸的差别。一一个幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视个幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由不幸者的理由。即便是一句话、一个眼神、一个动作，都即便是一句话、一个眼神、一个动作，都能让人生好起来，让世界美起来！能让人生好起来，让世界美起来！善良，善良，是门槛最低的高贵！是门槛最低的高贵！赠人玫瑰赠人玫瑰 手有余香手有余香 请记住请记住