第11课《老王》ppt课件(共14张ppt) -(部)统编版七年级下册《语文》.pptx
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1、读读写写蹬dng 绷bng 捎 惶恐 肿胀 荒僻 取缔d 降格 镶嵌qin 门框kung 滞笨 侮辱w 愧怍 zu【补充】伛 y 翳 y 平凡中的伟大老王本文以本文以“我我”与老王的交往为叙事线索,追忆了作者与老王之间的故事,并在结尾道出了与老王的交往为叙事线索,追忆了作者与老王之间的故事,并在结尾道出了“那是一个幸运那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍的人对一个不幸者的愧怍”的反思。仔细阅读的反思。仔细阅读 14 14 段,圈点批注:段,圈点批注:你看到了老王的哪些不幸?你看到了老王的哪些不幸?细细读读知不幸知不幸苦你看到了老王的哪些不幸?你看到了老王的哪些不幸?俯视知不幸俯视知不幸同情苦生计
2、艰难:被社会抛弃进不了蹬三轮的组织中,一个人单干。蹬三轮是老王唯一的经济收入来源。身世孤苦:没有可以倚靠的亲人。一只眼得了夜盲症,一只眼是“田螺眼”,瞎的。被恶意中伤“这老光棍”“年轻”“不老实”居住条件差住所寒酸“荒僻”“破破落落”“塌败”,突出老王居住条件之简陋。无“家”可归当杨绛问起那里是不是老王的家时,老王却答非所问,老王为杨绛家做了什么事?老王为杨绛家做了什么事?壹给我们家送冰块,车费减半;给我们家送冰块,车费减半;贰送钱先生看病,不要钱,拿了送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心看病钱不够;钱还不大放心,担心看病钱不够;叁去世前一天还硬撑着送香油、去世前一天还硬撑着送香油、鸡
3、蛋上门道谢。鸡蛋上门道谢。老实厚道、老实厚道、善良仁义、善良仁义、知恩图报知恩图报敬意再再读读品善良品善良平视品善良平视品善良 计划经济时代,由于物资匮乏,食品、衣服、工业日用品需要按照政府发放的各种票证限量供应。买布要凭布票,买粮食凭粮票和粮本,香油和鸡蛋更是市场的短缺食品,凭“副食本”限量购买。香油 有一天,我在家听到敲门,开门看见老王有一天,我在家听到敲门,开门看见老王直僵僵地直僵僵地镶嵌镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。么高。平视品善良平视品善良“镶嵌”原指一个物体嵌在另一个
4、物体,这里用夸张的手法,写出了老王瘦弱无比、僵硬、毫无生气的病态。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他他面如死灰面如死灰,两只眼上都结着一层翳两只眼上都结着一层翳,分不清,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里爬出来的像棺材里爬出来的,就像我想象里的,就像我想象里的僵尸僵尸,骷骷髅髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆一堆白骨白骨。平视品善良平视品善良“面色死灰”、“僵尸”、“骷髅”,写出了老王病情严重,已经病入膏肓,为下文去世做铺垫。表达作者对老王的同情
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