第8课《土地的誓言》.ppt课件（28张PPT） -（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、端木蕻良端木蕻良 知识与能力目标：知识与能力目标：1、积累词语，掌握“炽痛、嗥鸣、斑斓、谰语、怪诞、亘古”等词的读音、词义，学会运用。2、了解作者及时代背景。3、感知课文内容，理解“土地的誓言”。学习目标过程与方法目标：过程与方法目标：1、朗读感知全文内容。2、揣摩重点词语，了解作者的感情。情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：让学生了解国耻，珍惜现在，振兴中华。1、揣摩字词，理解作者对土地的感情。、揣摩字词，理解作者对土地的感情。2、了解呼告的写作手法。、了解呼告的写作手法。3、体会作者的思想感情，揣摩精彩的段、体会作者的思想感情，揣摩精彩的段落和语句。落和语句。学习重难点作者简介

2、作者简介 端木蕻良（端木蕻良（1912-1996），现），现代作家。辽宁省昌图县人，原名代作家。辽宁省昌图县人，原名曹曹汉文汉文、曹京平曹京平.中国的中国的30年代，是动荡不安的年代，年代，是动荡不安的年代，曹京平为避免国民党迫害，决定给曹京平为避免国民党迫害，决定给自己起个既不被人猜疑，又让人难自己起个既不被人猜疑，又让人难以模仿的笔名。于是，用了以模仿的笔名。于是，用了“端木端木”这个复姓，又把他东北家乡红高粱这个复姓，又把他东北家乡红高粱的别称的别称“红粱红粱”移作名字。这移作名字。这样他的名字就成了样他的名字就成了“端木红粱端木红粱”。可是，他当时身处白色恐怖之中，可是，他当时身处白色

3、恐怖之中，公开使用公开使用“红红”字，很容易招来嫌字，很容易招来嫌疑。于是改用谐音疑。于是改用谐音“端木蕻良端木蕻良”。他与萧军、萧红等人习惯上被称为他与萧军、萧红等人习惯上被称为“东北东北作家群作家群”，开了抗日文学的先声，第一次把作，开了抗日文学的先声，第一次把作家的心血与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人家的心血与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱，搅成一团，民、茂草、高粱，搅成一团，以一种浓郁的眷以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格震动恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格震动着人们的内心着人们的内心。生词注音：生词注音：炽 痛 ch 嗥 鸣 ho 斑 斓 ln 谰

4、语 ln 怪 诞 dn 亘 古 gn 默 契 q 田 垄 lng 污 秽 hu 蚱 蜢 zh mng辗 着 ninnin 辘 辘 l ll l镐 头 go go 词语解析：词语解析：炽痛ch tng：热烈而深切。嗥鸣ho mng：（野兽）大声嚎叫。斑斓bn ln：灿烂多彩。谰语ln y：没有根据的话。怪诞gui dn：奇怪，古怪。亘古gn g：远古。默契m q：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。田垄tin lng：在耕地上培成的一行的土埂，在上面种植作物。蚱蜢zh mng：昆虫，像蝗虫，常生活在一个地区，不向外地迁移，是害虫。污秽w hu：肮脏的东西。1.朗读课文。要求：流畅、准确、并

5、尽量读出自己所体悟到的情感。2.找出文中的誓言部分，读一读，说说：如何理解题目“土地的誓言”？面对土地发出的誓言一：我要回去二：我要战斗 作者的故乡就是关东大地，那文中作者的故乡就是关东大地，那文中哪些内容是作者对故乡土地的描写？描哪些内容是作者对故乡土地的描写？描写的对象是什么？运用什么修辞手法使写的对象是什么？运用什么修辞手法使景色的描写生动形象？景色的描写生动形象？第一段的景色描写，描写对第一段的景色描写，描写对象是东北特有的景色（白桦林、象是东北特有的景色（白桦林、高粱、豆粒）和物产（金矿、煤高粱、豆粒）和物产（金矿、煤矿）。矿）。运用修辞手法有比喻，拟人，运用修辞手法有比喻，拟人，排

6、比。排比。白桦林白桦林红高粱红高粱奔腾的马群奔腾的马群蒙古狗蒙古狗 运用排比、比喻的修辞方法有什么好处？运用排比、比喻的修辞方法有什么好处？运用排比、比喻修辞表达加强情感的运用排比、比喻修辞表达加强情感的冲击力。如：冲击力。如：“当我躺在土地上的时当我躺在土地上的时候候怪诞的狂风怪诞的狂风”、“当我记起故乡的当我记起故乡的时候时候喷涌着血液一样。喷涌着血液一样。”对故土的深切怀念 对故乡优美景物的赞美 离别故土无尽的凄苦和无奈 收复家园恢复国土的激情与信念 “泛滥”原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。细味这一词语会觉得十分贴切：作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下

7、泛滥奔流。较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量 1.1.我的心还在喷涌着热血，因为我常常我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在感到它在泛滥泛滥着一种热情。着一种热情。（“泛滥泛滥”改改为为“澎湃澎湃”或或“涌动涌动”可好？）可好？）2怎样理解“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样”等语句？1、为什么文章起初写、为什么文章起初写“关东大地关东大地”用用“她她”来称呼，而到了后面时，却又改口说来称呼，而到了后面时，却又改口说“土地，原土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！野

8、，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”？人称的变化是情感变化的结果。文章开始用人称的变化是情感变化的结果。文章开始用第三人称是因为感情起初比较平稳，但随着作者第三人称是因为感情起初比较平稳，但随着作者的情绪变得激动，作者就不满足于使用向第三者的情绪变得激动，作者就不满足于使用向第三者介绍的人称代词介绍的人称代词“她她”了，于是直接与自己所叙了，于是直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以述的对象进行对话交流，对土地以“你你”相称，相称，情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫做情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫做“呼呼告告”，具有强烈的抒情效果。，具有强烈的抒情效果。疑难解析 2、“在那田

9、垄里埋葬过我的欢笑在那田垄里埋葬过我的欢笑”中中“埋埋葬葬”这个词的确切含义？这个词的确切含义？“埋葬埋葬”只用于已经死去的事物，那么，我的只用于已经死去的事物，那么，我的欢笑已经死去了吗？是的，昔日飘荡、回响在田欢笑已经死去了吗？是的，昔日飘荡、回响在田垄的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上，散发垄的欢笑曾经是晶莹如露珠般点缀在垄上，散发出迷人的光泽。而今，这一切早已不复存在，取出迷人的光泽。而今，这一切早已不复存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤！作者的欢笑确实实“死了死了”，它被埋葬在故乡的田垄间。这里用，它被埋葬在故乡的田垄间。这里用“埋葬埋葬”

10、比比“飘荡飘荡”、“回响回响”更多了一层沉重更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。的感觉和悲愤的心绪。写实写实任何一块大地任何一块大地的深层，都涌的深层，都涌动着沸腾的岩动着沸腾的岩浆。浆。联想联想作者的内心作者的内心也在燃烧在也在燃烧在沸腾在奔突，沸腾在奔突，似乎喷涌而似乎喷涌而出！出！写意写意大地之心和作大地之心和作者之心都在颤者之心都在颤栗着、愤怒着，栗着、愤怒着，即将以不可阻即将以不可阻挡之势爆发出挡之势爆发出来来“关东大地关东大地”有有了生命与情感，了生命与情感，可以象人一样召可以象人一样召唤着我们，激励唤着我们，激励着我们为之奋斗着我们为之奋斗为之牺牲。为之牺牲。作者在第二自然段里，为

11、了表达“我不能离开她”的感情，描述了哪些故乡特有的景物？“土壤的香气在田野里飘扬。河流土壤的香气在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，秋天，银线似的到处有一种鸣叫，秋天，银线似的这一段中又有哪些语句最富有感情，最能打动你呢？你感受到了什么？文章主旨：文章主旨：作者通过抒发对被日本侵略者强作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，占十年之久的关东原野的眷念之情，表达表达“九一八九一八”事变以后东北流亡事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满青

12、年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。深沉的爱国热情。学习本文后的感想：学习本文后的感想：本文抒发了流亡在关内的东北人对本文抒发了流亡在关内的东北人对沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂沦丧于日本帝国主义铁蹄下正在倍受蹂躏的家园的深深眷恋，发出了热血男儿躏的家园的深深眷恋，发出了热血男儿誓死为家乡的解放战斗到底的铮铮誓言。誓死为家乡的解放战斗到底的铮铮誓言。全文，有忧伤、舒缓的回忆，有强全文，有忧伤、舒缓的回忆，有强烈急切近乎呐喊的誓愿，含泪的叙述中烈急切近乎呐喊的誓愿，含泪的叙述中涌动着作者对家的渴望和无尽的忧伤；涌动着作者对家的渴望和无尽的忧伤；肆意的感情宣泄中，可感受到作者有家肆意的

13、感情宣泄中，可感受到作者有家不能回的凄苦、哀愁和悲愤。不能回的凄苦、哀愁和悲愤。你你她她感情平稳感情平稳直接，迫切直接，迫切修辞手法：呼告修辞手法：呼告感情的变化感情的变化呼告：修辞手法之一。叙述某人或某事物呼告：修辞手法之一。叙述某人或某事物时，突然撇开读者或听众，直接对叙述对时，突然撇开读者或听众，直接对叙述对象说话。呼告有对人的、有对物的。运用象说话。呼告有对人的、有对物的。运用呼告可以表达强烈的思想感情。呼告可以表达强烈的思想感情。课文板书：课文板书：1、用所给出的句式练习造句。句式1：当我，当我，我想起，我看见，我听见。句式2：土地是，；土地是，；土地是，。句式3：在春天；在盛夏；在秋日；在严冬。课堂练习 警惕日本警惕日本日本主战装备亚洲第一。日本主战装备亚洲第一。日本指挥系统世界一流。日本指挥系统世界一流。日本军事技术全面领先，据预测，未来日本将在三军主战兵器、导弹防日本军事技术全面领先，据预测，未来日本将在三军主战兵器、导弹防御、航空航天甚至核武器等军事技术领域保持或取得领先地位，其军事御、航空航天甚至核武器等军事技术领域保持或取得领先地位，其军事技术的尖端化趋势不可逆转。技术的尖端化趋势不可逆转。日本军费开支已居世界第二。日本军费开支已居世界第二。受美、日、印、韩的太空眼威胁，我国太空安全亟待正视。受美、日、印、韩的太空眼威胁，我国太空安全亟待正视。拓展阅读