第6课《老山界》ppt课件（共29张PPT）-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、学习目标1、阅读课文梳理红军翻越老山界的经过，了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。2、品析文中的精彩语句和细腻描写，体会作者在行文中寄托的思想感情。3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。陆定一：1906年6月9日出生于江苏无锡，无产阶级革命家。1925年，陆定一加入中国共产党。1927年起他任共青团中央宣传部部长、共青团驻少共国际代表。长征途中他任红军总政治部宣传部部长。1979年后，他任全国政协副主席。作者简介 老山 界是 当 年 红 军 长 征 途 中 翻 越 的老山 界是 当 年 红 军 长 征 途 中 翻 越 的第一座大山。其主峰海拔第一座大山。其主峰海拔米，为

2、华南第一高峰，素有米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，五岭极顶，华南之颠华南之颠”之美誉。之美誉。本文写的是红军于本文写的是红军于19341934年冬翻越这座难爬的高山年冬翻越这座难爬的高山老山老山界的情景。界的情景。写作背景老山界 由于王明由于王明“左左”倾冒险主义的错误领导，第五次反倾冒险主义的错误领导，第五次反“围剿围剿”失败，中央红失败，中央红军被迫退出中央革命根据地，开始长征。军被迫退出中央革命根据地，开始长征。1934 1934年年1212月，中央红军在湘江与国民党军队进行了激烈的战斗，但是损伤月，中央红军在湘江与国民党军队进行了激烈的战斗，但是损伤惨重，退入了山高路险的猫儿山，开

3、始了翻越老山界的艰难历程。惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。字词积累字词积累攀谈（）苛捐杂税（）缴（）欺侮（）篱笆（）骨碌（）酣然（）蜷（）缀（）矗立（）峭壁（）pnkjiowl lu hnqunzhuchqio（）咀嚼（）细嚼慢咽嚼嚼咽咽（）呜咽（）咽喉（）狼吞虎咽jujioyynyn吐吐（）呕吐（）吐气tt苛捐杂税：指当时反动政府强迫老百 姓上缴的各种税费。酣然入梦：甜美、畅快地入睡。呜咽：流水发出凄切的声音。整体感知课文老山界 本文是按照什么顺序来安排材料的？1.1.时间顺序：时间顺序：“下午才动身下午才动身天色已晚了天色已晚了天黑了才到山脚天黑了才到山脚满天都是

4、星光满天都是星光半夜里半夜里黎明的时候黎明的时候到了山顶，已经是下午两点多钟到了山顶，已经是下午两点多钟直直到宿营地到宿营地”。2.2.地点顺序：地点顺序：“瑶民家瑶民家山脚下山脚下半山腰半山腰山路上山路上雷公岩雷公岩山顶山顶老山界 理清结构文 章 按 时 间 顺 序，分 为 三 个 部 分 来 记 叙 红 军 翻 越 老 山 界 的 经 过：文 章 按 时 间 顺 序，分 为 三 个 部 分 来 记 叙 红 军 翻 越 老 山 界 的 经 过：第 一 部 分（第 一 部 分（1 1 段）段）概 括 介 绍 老 山 界，概 括 介 绍 老 山 界，点 明 它 的 地 理 位 置点 明 它 的

5、地 理 位 置和 山 高。和 山 高。第 二 部 分（第 二 部 分（2-3 22-3 2 段）段）翻 越 老 山 界翻 越 老 山 界的 经 过。的 经 过。第 三 部 分第 三 部 分（3 43 4 段）段）写 作 者 的 感 受。写 作 者 的 感 受。文末说文末说“老山界是我们长征中所过老山界是我们长征中所过的第一座难走的山的第一座难走的山”。其难表现在哪些方面？找出相关语其难表现在哪些方面？找出相关语句填表。句填表。思考困难方面困难的体现战士的态度走路难睡觉难吃饭难处境难打趣逗笑、奋勇登山酣然入梦、观赏夜景鼓着勇气、继续前进毫不畏惧、讥笑敌机悬崖峭壁、山高路险路窄石硬、寒气逼人粮食奇

6、缺、肚子饥饿敌人追击、枪声密集作者又说作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很还是小得很”。作者这样写的目的是什么？。作者这样写的目的是什么？用了用了对比对比的手法，点明了老山界是红的手法，点明了老山界是红军长征中第一座难走的山，但还不是最困难军长征中第一座难走的山，但还不是最困难的，表现了红军战士敢于战胜一切困难的革的，表现了红军战士敢于战胜一切困难的革命英雄气概和革命乐观主义精神。命英雄气概和革命乐观主义精神。说明红军长征经历了许多困难，长征胜说明红军长征经历了许多困难，长征胜利的取得是来之不易的。利的取得是来之不易的。课文写红军翻越老山界，为什么用

7、了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情的变化？为什么会有这样的变化？到瑶民家这一过程，表现了军民一家亲的深厚情谊，说明红军是一支为人民谋福利、民拥军、军爱民、纪律严明的部队，不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从侧面丰富了课文的中心思想。本文不仅歌颂了红军精神，还本文不仅歌颂了红军精神，还描写了描写了许多细许多细腻生动的腻生动的场景场景、环境，环境，如如第第1212段、段、2222段、段、3131段。段。景物描写不仅能丰富文章内容，景物描写不仅能丰富文章内容，还能生动地表现还能生动地表现人物的情感和精神人物的情感和精神。寻风景细品怎样理解第12段描写中的“火把排成许多之字形

8、与星光连接起来，是一种生平没见过的奇观”？“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情？“之之”字形说明字形说明山路曲折，迂回山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高，表现了火把与星光连接，写山势之高，表现了老山界的险峻老山界的险峻；“许多许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千有成千上万的红军战士在攀登上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，一词表现出这一景象的奇特罕见，。示例：天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，示例：天上闪烁

9、的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。运用运用比喻比喻的修辞手法，的修辞手法，将天上的星星比作宝石将天上的星星比作宝石，写，写出了星空的出了星空的灿烂美丽灿烂美丽，表现出作者的，表现出作者的乐观乐观主义精神主义精神；把四周的高山比作矗立的巨人把四周的高山比作矗立的巨人，把山谷比作一口把山谷比作一口井井，突出了山势的陡峭和红军的，突出了山势的陡峭和红军的艰难艰难处境，侧面表处境，侧面表现出红军的坚强意志现出红军的坚强意志。1 1、除此以外

10、，就是寂静。耳朵里有不、除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。波涛在澎湃。采用采用比喻，排比比喻，排比，从不同角度写出，从不同角度写出“不不可捉摸可捉摸”的声响特点，的声响特点，将无形的声音化为将无形的声音化为具体的形象具体的形象，给人以美好的联想。，给人以美好的联想。增强语势，使人的感受更加强烈。增强语势，使人的感受更加强烈。运用运用以动衬静以动衬静的写法，更加渲染了半夜的写

11、法，更加渲染了半夜里山中的里山中的寂静。寂静。第31段描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？景色明朗、清新。景色明朗、清新。表达了克服困难后的愉快表达了克服困难后的愉快，战士们战士们欢畅、轻松的欢畅、轻松的心情心情，集中展现了一种，集中展现了一种前景光明的意境前景光明的意境。拟人拟人远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？这句话有什么含义？这句话有什么含义？嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗日，却专门对付红军，这种反动行径违背了抗日，却专门对付红军，这种反动行径违背了广大人民

12、的意愿；也表现了红军北上抗日的决广大人民的意愿；也表现了红军北上抗日的决心。说明红军队伍是一支心。说明红军队伍是一支为改变国家命运而革为改变国家命运而革命命的队伍。的队伍。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多火把排成许多“之之”字形，一直连到天上字形，一直连到天上，跟星光接起来，跟星光接起来，分不出是火把还是星星，分不出是火把还是星星，这真是这真是我生平没见过的我生平没见过的奇观奇观。“奇观奇观”既既指指火光与星光相接火光与星光相接壮观景象壮观景象；更指红军不畏更指红军不畏艰险艰险长征的长征的伟大壮举伟大壮举。“奇观奇观”

13、蕴含着作者的蕴含着作者的革命乐观主革命乐观主义精神和对红军义精神和对红军的的赞美之情赞美之情。老山界 4.“4.“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”用了什么修辞手法用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受写出了作者怎样的感受?比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；“山泉呜咽”用拟人

14、化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。丽、壮观的景象。“奇观奇观”一词表现出这一一词表现出这一景象的奇特罕见，景象的奇特罕见，表现了红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军表现了红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神坚强的革命意志和乐观主义的精神。课文主旨 本文叙述了红军长征中翻越第一座难走的本文叙述了红军长征中翻越第一座难走的山（老山界）的故事。表现了中国共产党领导下山

15、（老山界）的故事。表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。无畏的革命乐观主义精神。老山界写作特点 1、主笔与陪笔。课文题为“老山界”,写的基本内容是翻越老山界的前前后后，这是文章的主笔所在；而山脚访瑶民、山顶嘲敌机等片段则是陪笔。作者用主笔写红军克服翻越老山界的困难，用陪笔写了红军是在向群众宣传红军革命思想并同敌军作战中前进的，这就使文章主次分明而又融为一体，表现了长征中的红军是一支英雄的队伍。2、设悬与照应。文中记叙的有些事情起初不甚明了，后来才逐渐清晰，按时间顺序写，先设悬念，后面解释，产生了扣人心弦

16、的效果。如沿着山沟向上走的时候，不知道前面的人为什么走不动，使人疑惑不解，猜想老山界这座山一定非同一般，特别难爬，读到后面证实了这座山是特别的陡峭。又如，前面只写决定要爬老山界,又说非夜里行军不可，又要队伍第二天无论如何爬过这座山，只知其“急”，却不知急的缘由,处处都是悬念，直到将近山顶，听到枪声，说在队伍昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人交火,可见敌军追击之紧，回过来再读，就加深了理解，红军部队就是在这样危急的情况下翻越老山界的，越发令人惊心动魄。老山界决定翻山概括介绍开篇点题翻山经过下山之后总结全文呼应开头走路难睡觉难吃饭难处境难悬崖峭壁悬崖峭壁 打趣逗笑打趣逗笑山路险峻山路险峻 奋勇登山奋勇登山路窄石硬路窄石硬 酣然入梦酣然入梦寒气逼人寒气逼人 观赏夜景观赏夜景粮食奇缺粮食奇缺 鼓着勇气鼓着勇气肚子饥饿肚子饥饿 继续前进继续前进敌人追击敌人追击 毫不畏惧毫不畏惧枪声密集枪声密集 嘲笑敌机嘲笑敌机坚强的意志坚强的意志乐观的精神乐观的精神七律七律长征长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。