第6课《老山界》ppt课件（共24张ppt） (3)-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、老山界 课 文 导 入 两万五千里长征，跨越千山万水，历时一年，两万五千里长征，跨越千山万水，历时一年，震惊中外。那么红军翻越的第一座高山是哪震惊中外。那么红军翻越的第一座高山是哪一座呢？那就是老山界。这座山高达一座呢？那就是老山界。这座山高达3030里，里，到处悬崖峭壁，十分险峻。可我们红军战士到处悬崖峭壁，十分险峻。可我们红军战士勇敢地把它踏在了脚下。今天我们就随着当勇敢地把它踏在了脚下。今天我们就随着当年亲自经历这一壮举的老红红军战士陆定一年亲自经历这一壮举的老红红军战士陆定一重走长征路，再登老山界，并进一步感悟革重走长征路，再登老山界，并进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。命先

2、辈的坚强意志和乐观主义精神。作 者 简 介陆定一，江苏无锡人，中国无产阶级革命家。毕业于上海南洋大学（现交通大学），长征时，任红军总政治部宣传部长，建国后，长期负责党的宣传和文教工作。代表作品中国工农红军第一方面军长征记。有感情地课文，请用一句话概括故事内容有感情地课文，请用一句话概括故事内容 你还记得概括故事你还记得概括故事梗概的答题技巧吗？梗概的答题技巧吗？什么人做了什么事，结果怎么样什么人做了什么事，结果怎么样 红军红军翻越老山界翻越老山界成功成功 红军成功翻越老山界红军成功翻越老山界本文是以什么顺序安排内容的？在文中勾画出表明时间、地点的词句。时间的推移、地点的变化时间的推移、地点的变

3、化 课 文 讲 解初读课文 整体感知红军翻越老山界路线图下午傍晚天黑半夜黎明下午两点多一气儿跑下山宿营地沿着山沟向上走在瑶民家攀谈山脚登山“之”路攀爬山腰露宿吃饭、登山到达山顶红军翻山路线图红军翻山路线图时间变化地点转移第一部分（）：第二部分（232）：简介老山界。叙述红军翻越老山界的经过。第三部分（33）：指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。层次结构：课文讲解1.红军翻越老山界之初，遇到一个瑶民大嫂，她的丈夫为什么躲藏起来，“按照习惯”说明什么？瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，以为是反动军阀，因此男人躲藏起来。“按照习惯”说明，反动军阀欺负百姓是惯有的事。课

4、文讲解本文是写红军翻越老山界的，为什么要用这么多篇幅写瑶民大嫂呢？说明红军不但是战斗队，也是宣传队、播种机、是为人民谋福利的军队，从而丰富了课文的中心。课文讲解我们了解了红军翻越老山界的经过，知道了老山界是一座难翻的山，其“难”表现在哪些方面呢？课 文 讲 解难难走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难处境难处境难地势渐渐更加陡起来了。地势渐渐更加陡起来了。向下看，简直就是绝壁，火向下看，简直就是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。把照着人的脸，就在脚底下。雷公岩，陡极了，几乎是雷公岩，陡极了，几乎是9090度的垂直的石梯，只有一尺度的垂直的石梯，只有一尺多宽，旁边就是悬崖。多宽，旁边就是悬崖。路只

5、有一尺来宽，半夜里一路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。睡一晚准会疼死人。只得裹一条毯子只得裹一条毯子半夜里，寒气逼人，刺入肌半夜里，寒气逼人，刺入肌骨。骨。明知道前面粮食缺乏明知道前面粮食缺乏粥吃起来十分香甜，因为确是粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。饿了。山下有人送饭上来，不管三七山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。二十一，抢了一碗就吃。在每条溪流旁边，有很多战士在每条溪流旁边，有很多战士用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。机关枪声很密，大概是在我机关枪声

6、很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息还听见敌人飞机的叹息悬崖峭悬崖峭壁山高壁山高路险路险路窄石路窄石硬寒气硬寒气逼人逼人粮食奇粮食奇缺肚子缺肚子饥饿饥饿敌人追敌人追击枪声击枪声密集密集我们的红军战士又是如我们的红军战士又是如何面对这些何面对这些“难难”的呢？的呢？难难走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难处境难处境难“不要掉队呀！不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。大家听了，哈哈地笑起来。横着心躺下去横着心躺下去天上闪烁的星星好

7、像黑色幕上天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！接近哪！耳朵里有不可捉摸的声响，极耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大得得远的又是极近的，极洪大得得又是极细切的，像春蚕在咀嚼又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。好不容易来了一个认识的同志，好不容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋米送给她。还是把这整袋米送给她。昨天的晚饭，今天的早

8、饭，都没昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，力气不够，但吃饱。肚子很饿，力气不够，但是必须鼓着勇气前进。累得走不是必须鼓着勇气前进。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。动的时候，索性在地上躺一会儿。远远地还听见敌人飞机的叹远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日前线上运：为什么不到抗日前线上去显显身手呢？去显显身手呢？打趣逗打趣逗笑奋勇笑奋勇登山登山酣然入酣然入梦观赏梦观赏夜景夜景勇敢前勇敢前进大公进大公无私无私毫不畏毫不畏惧嘲笑惧嘲笑敌机敌机我们从中能够解读出红我们从中能够解读出红军战士怎样的精神？军战士怎样的精神？不怕困难、英勇不

9、怕困难、英勇顽强的乐观精神顽强的乐观精神找出登山过程中的三处景物描写部分。夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”到“在之字拐的路上一步一步地上去”一段。）半夜露宿山上的部分。（从“半夜里，忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）下山部分。（从“我们一口气儿跑下去”到“清得透底”。)5.“火把排成许多“之”字形与星光连接起来，是一种生平没见过的奇观。”请抓住关键词，谈谈你对这句话的感受。“之”字形说明山路曲折迂回；火把“与星光连接”：写山势之高大险峻。“许多”既说明有成千上万的红军战士在攀登，又说明山路的曲折陡峭。“奇观”表现了人物、夜色、高山交织在一起的壮观而奇特的景象。这句话：表现了老山界的高峻

10、和红军战士星夜登山的壮观景象，也显示了红军指战员的壮志凌云的英雄气概。在在“之之”字拐的路上一步一步地上去。向上看字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在火把在头顶上一点点排到天空头顶上一点点排到天空;向下看向下看,简直是绝壁简直是绝壁,火把照着人的火把照着人的脸脸,就在脚底下。就在脚底下。从上下两个角度写火把不同的样子从上下两个角度写火把不同的样子,细致生动的描写突出了细致生动的描写突出了红军翻越老山界之难。红军翻越老山界之难。课 文 讲 解 半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？找出关键词语来讨论体会。“浑身打着颤”“把身子蜷起来”“颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身

11、因寒冷而发抖、哆嗦的形象，生动地表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和从容镇定。“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。”“缀”字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”半夜露宿的情景写得非常生动感人，这部分写了哪些景物，并试着赏析？景物：（闪烁的）星星、黑的山峰（雄伟、高峻）、四周的山、山谷壮观、雄伟运用比喻，把星星比作宝石，把夜空比作黑色幕布，写出了也只深

12、沉、星之明亮。“缀”字传神而又具立体感，更突出了星星的美丽。又把黑的山峰比作巨人，把山谷比作深井，既突出了山势的险峻和连绵，又暗示了红军的艰难处境。写景顺序：上-下 远-近 四周-中间 总结这一部分内容 1.共用了几组比喻？作用是什么？七组。把星星比作宝石，把山峰比作巨人，把山谷比作井，把声音比作春蚕咀嚼桑叶、比作野马奔驰、比作山泉呜咽、比作波涛澎湃。反复运用比喻不仅形象地写出山景之美，还表现了红军战士的乐观情怀。怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”这句话。作者用“叹息”一词，拟人化地讽刺了围追红军的反动军队，又用了反问的手法想像出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。最后一次描写的景物是下山途中所见的，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？景色明朗、清新。景色明朗、清新。表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。14.体会文章结尾句的作用。课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，是与整个长征中遇到的困难比较而言，这更可以看出红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。课文主旨 本文叙述了红军长征中翻越第一座难走的山（老山界）的故事。表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。