第6课《老山界》ppt课件（共23张ppt） -（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、作者介绍 陆定一（陆定一（19061996），），中国无产阶级革命家，江苏中国无产阶级革命家，江苏无锡人，长征途中任红军总无锡人，长征途中任红军总政治部宣传部长。中华人民政治部宣传部长。中华人民共和国成立后，陆定一任中共和国成立后，陆定一任中共中央宣传部部长。共中央宣传部部长。老山界老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之巅”之美誉。年月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团

2、日夜兼程翻越老山界。时代背景惊惊惶（惶（）、苛（苛（）捐杂税、捐杂税、打打颤颤（）、）、骨碌（骨碌（）酣（酣（）然入梦然入梦、蜷（蜷（）、缀缀（）、）、矗（矗（）、澎湃（澎湃（）、落（落（）得很远得很远了了hungkzhng luhnqunpngpizhuchl给红体字注音：给红体字注音：1、本文按照什么顺序写的？主要讲述了什么、本文按照什么顺序写的？主要讲述了什么故事？故事？本文以时间变化、地点转移为序主要讲述红军北上抗日，长征途中成功翻越老山界的故事。2、划分层次梳理文章写作思路。、划分层次梳理文章写作思路。第一部分（第一部分（1）：）：第二部分（第二部分（2-32段）：段）：（2 21

3、11 1）（1 12 21818）所见所见“之之”字拐奇观字拐奇观第三部分（第三部分（3333）：）：点题，概括介绍老山界，点明地理位置和高度（上山路程远），暗示翻越困难。翻越老山界的经过山脚访瑶家。山脚访瑶家。（19-2219-22）山腰露宿；山腰露宿；写作者的感受，将老山界放在长征的全过程中来回顾，困难不值一提。（23-3023-30）攀登雷公岩到山顶；）攀登雷公岩到山顶；（31-3231-32）一口气跑下山，翻越了老山界；）一口气跑下山，翻越了老山界；3、课文写红军翻越老山界，用了不少笔墨写瑶民的事 追问1：（3）“这是一家瑶民，住着母女两人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯照着习惯，

4、到什么地方去躲躲起来了。”加点字有怎样的表达效果？l“照着习惯”、“躲”表明军阀会随意拉壮丁，对老百姓欺压之深，所以百姓非常恐惧军队。追问2：从5-8节来看，瑶民大嫂思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有这样的变化?追问2：从5-8节来看，瑶民大嫂思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有这样的变化?一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭（悲伤）了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”地接受了。为什么用了不少笔墨写瑶民的事？写瑶民的表现和情感变化过程，表明军阀对老百姓的欺压，社会民不聊生。显示了红军是纪律严明、为人民谋福利的军队，又从

5、侧面写出老山界难以翻越。4 4、“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了”哪两个词语引起了你的注意？针对这两个词语，你会哪两个词语引起了你的注意？针对这两个词语，你会有什么追问？有什么追问？l翻越老山界有哪些困难？l队伍笨重表现在哪里？l红军战士是怎样克服这些困难的？展现了他们具有怎样的精神品质？（8）她问我们饿了没有。这一问正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，

6、我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。（28）昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。翻越老山界有哪些困难？翻越老山界有哪些困难？吃饭难：粮食奇缺，肚子饥饿（13）大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。（22）天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。（25）走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了

7、很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。翻越老山界有哪些困难？翻越老山界有哪些困难？走路难：悬崖峭壁、山高路险（20）就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。（22）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。翻越老山界有哪些困难？翻越老山界有哪些困难？睡觉难：路窄石硬、寒气逼人（29）机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞

8、机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?翻越老山界有哪些困难？翻越老山界有哪些困难？处境难：敌人追击、枪声密集 老山界山有何特点？老山界山有何特点？翻越老山界有哪些困难？翻越老山界有哪些困难？走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难 处境难处境难为什么称队伍是“笨重”的？（29）许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。l“笨重”表明红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等。l 但笨重的队

9、伍战胜了老山界，由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神。红军战士怎样克服这些困难的？（12）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观奇观。追问：追问：“奇观奇观”指的是什么？写出了什么？指的是什么？写出了什么？l 火光与星光相接，许多“之”字形从山脚连到天上，景象壮观、浪漫。l“奇观”准确写出山路曲折迂回、山势高耸险峻，“许多”说明红军并没有被这样的艰险吓倒，而是有成千上万的红军战士在攀爬。l“奇观”不仅指眼前所见之景，更指向长征，指向具有革命英雄主义的红军部队。l 表达作者的乐观精神和对红

10、军的赞叹之情。（14）“不要掉队呀！”（15）“不要落后做乌龟呀！”（16）“我们顶着天啦！”（17）大家听了，哈哈地笑起来。运用语言描写写出红军战士们在攀登老山界艰难的情况下，他们互相打趣逗笑和鼓励。体现红军战士豪迈高昂的斗志、坚定乐观的精神。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。在呜咽，像波涛在澎湃。“像春蚕在咀嚼桑叶像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，比喻时连续不断的细微声音，比喻战士们

11、轻战士们轻细的话语声细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；，说明战士们被冻醒次数之多；“野马奔驰野马奔驰”写写半夜山风之大半夜山风之大，寒冷寒冷刺骨刺骨；“山泉呜咽山泉呜咽”写写山泉时断时续，又暗指山势崎岖山泉时断时续，又暗指山势崎岖；“波涛澎湃波涛澎湃”形容形容林木被风刮动的声音林木被风刮动的声音。l 运用比喻、排比，化无形为有形，l 从不同角度写出声音之远、之近、之大、之细，体现山间各种声音交织，“不可捉摸”的特点。l 以动衬静，渲染了半夜山间的寂静。l 红军战士在艰难的处境下还能欣赏山中声音，表现他们革命乐观主义精神。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是耳朵里有不可捉摸

12、的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。在呜咽，像波涛在澎湃。（28）昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。体现红军战士面对困难绝不退缩，吃苦耐劳、坚毅无畏的精神。（29）远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?追问：为什么用追问：为什

13、么用“叹息叹息”一词？一词？l 运用拟人，讽刺了国民党反动派在民族危亡关头，不去抗日专门对付红军。l 又用了反问，想象出敌军士兵的无奈，暗示他们打内战的不满，进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征难的革命豪情。面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？打趣逗笑、奋勇登山。酣然入梦、观赏夜景。鼓足勇气、继续前进。毫不畏惧、嘲笑敌机。表现红军有着豪迈高昂的斗志，吃苦耐劳、英勇坚毅、乐观积极的革命英雄主义精神。走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难 处境难处境难5 5、作者在文中细致的描写了翻

14、越老山界的艰难，可是在最、作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段又说后一段又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是老山界的困难，比起这些地方来，还是小得小得很很”。作者这样写的目的是什么？。作者这样写的目的是什么？结尾中的“第一座难走的山”既总结全文，也点明翻越老山界在长征中的意义，交代了写作本文的原因。“突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。总结主旨本文以_为顺序，回忆了_的往事，困难在于_、_、_、_。全文赞颂了_。时间变化地点转移红军战士在长征途中成功翻越老山界走路难吃饭难睡觉难处境难红军豪迈高昂的斗志，吃苦耐劳、英勇坚毅、乐观积极的革命英雄主义精神。