《最好的礼物》作文升格训练 ppt课件（共28张ppt）-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、 作文升格作文升格作文题目再现作文题目再现 礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我的心田；礼物是一丝柔柔的春风，礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的歌；礼物更是吹走了心中的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的歌；礼物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。对你来说最好的礼物是什么呢？对你来说最好的礼物是什么呢？是一个惊喜，一段故事，一次感悟是一个惊喜，一段故事，一次感悟 请请根据根据自己的切身感悟和生活经历自己的切身感悟和生活经历，以以“最好的礼物最好的礼物”为题，写一篇为题，写一篇不少于不

2、少于600600字的记叙文。字的记叙文。习作存在的问题主要问题：1.审题重点没抓住。重在“礼物”了，应该重在表现“最好的”2.素材选择单一化，不够新颖。如：具体的礼物：玩具；抽象的礼物（精神层面）父母的爱,考试家长鼓励.3.主题挖掘还停留在浅层次。4.仿写作文，让人感觉不真实。次要问题：1.还有少部分同学结构不完整，段落不清晰。2.有的习作语言啰嗦，不通顺。3.错别字偶有同学较多。4.字不够工整。1.1.分段审视：分段审视：文题可以文题可以分为两段分为两段：最好的最好的、礼物礼物。2 2.逐点思考逐点思考：理解理解“最好最好”：不是外形的华丽、价格的昂贵，而是意义的重大。不是外形的华丽、价格的

3、昂贵，而是意义的重大。礼物的意义：礼物的意义：礼物所传达的是对他人最诚挚的希冀与祝愿。可以增进情谊，传达祝福。礼物所传达的是对他人最诚挚的希冀与祝愿。可以增进情谊，传达祝福。对于礼物，很多人并不在乎其贵贱，看重的是礼物中所包含的对于礼物，很多人并不在乎其贵贱，看重的是礼物中所包含的情感情感。3.3.扣住题眼立意扣住题眼立意 题眼是题眼是“最好的最好的”，确定确定“我我”与与“礼物礼物”：写清楚谁送的礼，送的什么礼，送给谁，：写清楚谁送的礼，送的什么礼，送给谁，为什么要送礼，为什么要送礼，怎样送礼，为什么这礼物是最好的，礼物的意义以及对你的影响和启怎样送礼，为什么这礼物是最好的，礼物的意义以及对

4、你的影响和启示等。示等。准确审题准确审题 深刻立意深刻立意（1 1）题材贴近时代，表现新生活，做到）题材贴近时代，表现新生活，做到人无我有，人有我新人无我有，人有我新。（2 2）选材时应充分拓展思维，自由放飞思想，从）选材时应充分拓展思维，自由放飞思想，从“学校学校”、“家庭家庭”、“社会社会”、“自然自然”四个角度去考虑。四个角度去考虑。着重关注礼物所承担的着重关注礼物所承担的故事和情感故事和情感，要有一定的思想内涵，避，要有一定的思想内涵，避免较为广泛的生日礼物。故事要有点曲折与波澜，情感要能真挚免较为广泛的生日礼物。故事要有点曲折与波澜，情感要能真挚浓烈。浓烈。（3 3）材料有了，多了，

5、应该筛选出自己）材料有了，多了，应该筛选出自己最熟悉、最了解、最有最熟悉、最了解、最有价值价值的去着笔。的去着笔。精选素材精选素材 礼物是在社会交往中礼物是在社会交往中,为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。礼物是一种表达内心的方法，重在心意，不同的礼物代表不同赠的物品。礼物是一种表达内心的方法，重在心意，不同的礼物代表不同的含义。的含义。礼物不一定非要是现实的东西礼物不一定非要是现实的东西,也可以是精神上的也可以是精神上的。现实具体的礼物：玩具、书、花、秋千、梅花、信等。抽象精神层面的礼物：（一句话、一个动作）关爱、鼓励、赞美、拥抱、经

6、历（挫折、困难）等 精选素材精选素材范文阅读范文阅读 礼物如同花朵沐浴在阳光下，开得热烈；礼物如同云朵遇到天空，有了礼物如同花朵沐浴在阳光下，开得热烈；礼物如同云朵遇到天空，有了色彩；礼物如同一杯美酒，让人陶醉不已；礼物又如同一颗糖果，嘴里心里色彩；礼物如同一杯美酒，让人陶醉不已；礼物又如同一颗糖果，嘴里心里都是甜的都是甜的 六年级时，我的成绩很不稳定，忽高忽低，班主任关心我的成绩，经六年级时，我的成绩很不稳定，忽高忽低，班主任关心我的成绩，经常找我聊天，班主任总说：常找我聊天，班主任总说：“你不能考好点，我真是为你着急！你不能考好点，我真是为你着急！”我总回答：我总回答：“唉，老师，又要考试

7、了，来不及啦！唉，老师，又要考试了，来不及啦！”临近期末，我埋头苦学，但总是觉得还有很多知识没掌握，来不及了，临近期末，我埋头苦学，但总是觉得还有很多知识没掌握，来不及了，期末一定考不好。也正因为我有这种想法，我的学习状态又散漫了一些。班期末一定考不好。也正因为我有这种想法，我的学习状态又散漫了一些。班主任看出来了，但并没有找我谈话，而是写了主任看出来了，但并没有找我谈话，而是写了一封信一封信给我。给我。（一）最好的礼物（一）最好的礼物 初一（初一（1818）班）班 左一妤左一妤班主任嘱咐我到家再打开看。下午，我放学了，回到家我迫不班主任嘱咐我到家再打开看。下午，我放学了，回到家我迫不及待地打

8、开这封信。信里老师对我说道：及待地打开这封信。信里老师对我说道：“XXX“XXX，我发现你的学习，我发现你的学习状态松懈了，我知道你一定觉得来不及，一定考不好是不是？你不状态松懈了，我知道你一定觉得来不及，一定考不好是不是？你不要低估自己，不要觉得来不及，你觉得来不及的时候，反而是最早要低估自己，不要觉得来不及，你觉得来不及的时候，反而是最早时候，你的青春还长，你要对自己充满信心，你很聪明，你要真正时候，你的青春还长，你要对自己充满信心，你很聪明，你要真正努力起来，一定能收获理想的成绩。青春之路还很长，乾坤未定，努力起来，一定能收获理想的成绩。青春之路还很长，乾坤未定，努力自信之人皆是黑马，加

9、油！努力自信之人皆是黑马，加油！”读完我觉得有一股暖流涌上心头，我顿时对自己充满自信，正所读完我觉得有一股暖流涌上心头，我顿时对自己充满自信，正所谓谓“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，只要我现在开始珍惜时，只要我现在开始珍惜时间，努力学习，一切都还来得及。间，努力学习，一切都还来得及。“有花堪折直须折，莫待无花空有花堪折直须折，莫待无花空折枝折枝”，我们青春虽然很长，但我再也不愿有丝毫的浪费。感谢班，我们青春虽然很长，但我再也不愿有丝毫的浪费。感谢班主任给了我这一份宝贵的礼物，这不仅仅是一封信，同时也是我人主任给了我这一份宝贵的礼物，这不仅仅是一封信，同时也是我

10、人生道路上的一盏指路明灯。生道路上的一盏指路明灯。我们作为学海争渡之人，应该明白成绩的跌落并不可怕，我们作为学海争渡之人，应该明白成绩的跌落并不可怕，可怕的是自己放弃了，其实成功的道路并不拥挤，大多数人都可怕的是自己放弃了，其实成功的道路并不拥挤，大多数人都是是“行百里者半于九十行百里者半于九十”，能坚持到最后的人少之又少。班主，能坚持到最后的人少之又少。班主任给我的宝贵礼物，如同一粒种子，在我心田生根发芽，并长任给我的宝贵礼物，如同一粒种子，在我心田生根发芽，并长成参天大树，支持我在面对一次又一次的学习挑战与考试中自成参天大树，支持我在面对一次又一次的学习挑战与考试中自信自强、踔厉奋发、勇毅

11、前行。信自强、踔厉奋发、勇毅前行。这就是我收到过的最好的礼物，让我受益终身！这就是我收到过的最好的礼物，让我受益终身！（二）最好的礼物最好的礼物 初一初一(18)(18)班班 姚萱伊姚萱伊 最好的礼物要经得住岁月的冲刷，它不一定要珍贵如同碧玉，最好的礼物要经得住岁月的冲刷，它不一定要珍贵如同碧玉，不一定要沉重如黄金，也不用炫目如晶莹的宝石，只要能蕴含送礼不一定要沉重如黄金，也不用炫目如晶莹的宝石，只要能蕴含送礼人那份美好的心灵与殷切的期盼，便足矣。人那份美好的心灵与殷切的期盼，便足矣。月亮与星辰似乎又躲到云层后面睡觉去了，草丛里的虫鸣时不月亮与星辰似乎又躲到云层后面睡觉去了，草丛里的虫鸣时不时

12、响起，晚风轻摇着小树，一切都那么幽静，我看着楼下黑漆漆的时响起，晚风轻摇着小树，一切都那么幽静，我看着楼下黑漆漆的树影又发起了呆，心中还想着：到底还要不要努力呢，都试过这么树影又发起了呆，心中还想着：到底还要不要努力呢，都试过这么多次了，却一点成效也没有，努力真的值得吗？多次了，却一点成效也没有，努力真的值得吗？“呯、呯呯、呯”时一阵时一阵刺耳的击打声，把我从思想的斗争中拉了回来，我抬头一看，迎着刺耳的击打声，把我从思想的斗争中拉了回来，我抬头一看，迎着灯光的照射，一个橙色的小昆虫正奋力拍打着翅膀，在窗前一直徘灯光的照射，一个橙色的小昆虫正奋力拍打着翅膀，在窗前一直徘徊着，黑暗中看不清身形，只

13、能看见朦胧的轮廓，徊着，黑暗中看不清身形，只能看见朦胧的轮廓，这大约是个甲壳这大约是个甲壳昆虫吧，我想，因为普通的虫无法发出如此大的撞击声，我踮着脚靠昆虫吧，我想，因为普通的虫无法发出如此大的撞击声，我踮着脚靠近，看的更清楚了，的确是个甲壳昆虫：两对触角时不时晃动，似乎近，看的更清楚了，的确是个甲壳昆虫：两对触角时不时晃动，似乎在确定什么，触手自然下垂，闪着光泽的翅膀舞动着。突然它朝窗户在确定什么，触手自然下垂，闪着光泽的翅膀舞动着。突然它朝窗户猛地飞来，发出猛地飞来，发出“呯呯”的打击声，接着又是二三十下，我站在一边一的打击声，接着又是二三十下，我站在一边一直观察它奇怪的举动，才知道缘由，因

14、为我家的灯很亮，而作为昆虫，直观察它奇怪的举动，才知道缘由，因为我家的灯很亮，而作为昆虫，本能让它相信光，认为只要向光而行，准没错。本能让它相信光，认为只要向光而行，准没错。明白之后我就不再管它，认为再撞几次，它大概就长记性飞走了明白之后我就不再管它，认为再撞几次，它大概就长记性飞走了吧，打开台灯，我拿起笔想着：有个昆虫作伴也挺好。那个静谧的夜吧，打开台灯，我拿起笔想着：有个昆虫作伴也挺好。那个静谧的夜里，只有小昆虫砰砰的撞击声，和我沙沙的写作业声，入睡时响声已里，只有小昆虫砰砰的撞击声，和我沙沙的写作业声，入睡时响声已经停止了，经停止了，“果然还是放弃了吗？看来不止我一个人这样选择，我们果然

15、还是放弃了吗？看来不止我一个人这样选择，我们还是该知难而退呀。还是该知难而退呀。”喃喃自语中我进入了梦的怀抱。喃喃自语中我进入了梦的怀抱。第二天清晨，太阳一早就爬上高空，在云后露出朦胧的半张脸，第二天清晨，太阳一早就爬上高空，在云后露出朦胧的半张脸，我迷糊的起来，那窗户透过的光也暗沉沉的。可我一眼就发现了窗台我迷糊的起来，那窗户透过的光也暗沉沉的。可我一眼就发现了窗台上小小的身影上小小的身影小甲虫，我大惊失色，不敢相信自己的眼睛，它死小甲虫，我大惊失色，不敢相信自己的眼睛，它死了！身上全是伤痕，翅膀有点凌乱，似乎是撞死的。了！身上全是伤痕，翅膀有点凌乱，似乎是撞死的。我在那一刻深深震惊，坚定下

16、来的观点动摇，然后轰然倒塌，我我在那一刻深深震惊，坚定下来的观点动摇，然后轰然倒塌，我们应该像小甲虫，们应该像小甲虫，坚持自己的目标，永不言弃，至死不渝坚持自己的目标，永不言弃，至死不渝！这或许！这或许是小甲虫想送给我的礼物吧，这是我收到的最好的礼物，它值得我一是小甲虫想送给我的礼物吧，这是我收到的最好的礼物，它值得我一生去铭记！生去铭记！（三）最好的礼物最好的礼物 初一（初一（1818）班）班 顾浩顾浩 生活中有许许多多的礼物，也许是一个物品，也许是一次心灵生活中有许许多多的礼物，也许是一个物品，也许是一次心灵感悟感悟 记得，那大概是快要到冬天了，我在班里的成绩一向是不忍直记得，那大概是快要

17、到冬天了，我在班里的成绩一向是不忍直视的，那时我的数学成绩更是惨不忍睹，班里我是倒数，后来，慢视的，那时我的数学成绩更是惨不忍睹，班里我是倒数，后来，慢慢的，我就觉得如果现在再不努力的话，以后再努力就迟了，在之慢的，我就觉得如果现在再不努力的话，以后再努力就迟了，在之前，我在玩时，他们总是说我就是在浪费时间，毫无意义，这次我前，我在玩时，他们总是说我就是在浪费时间，毫无意义，这次我用罗素说过的话用罗素说过的话:“:“如果你能在浪费时间中找到乐趣，那就不是在如果你能在浪费时间中找到乐趣，那就不是在浪费时间。浪费时间。”在这之后，我在学校里逐渐开始独立，开始一个人独行，不再依在这之后，我在学校里逐

18、渐开始独立，开始一个人独行，不再依赖他人，因为鲁迅先生说过赖他人，因为鲁迅先生说过:“:“猛兽都是独行，只有牛羊才会结群。猛兽都是独行，只有牛羊才会结群。”我现在加倍努力，比之前更加努力，因为坚持就是胜利，其实也是因我现在加倍努力，比之前更加努力，因为坚持就是胜利，其实也是因为我没有其他办法，正如丘吉尔说过的一句话为我没有其他办法，正如丘吉尔说过的一句话:“:“我们之所以坚持，并我们之所以坚持，并不是因为我们足够坚强，而是我们别无选择。不是因为我们足够坚强，而是我们别无选择。”后来，我的成绩在明后来，我的成绩在明显上升，最终，因为我的努力和坚持，我的成绩上来了，并不是只进显上升，最终，因为我的

19、努力和坚持，我的成绩上来了，并不是只进步了一两名而已，而是进步了很多，我当时开心的像是一个买彩票中步了一两名而已，而是进步了很多，我当时开心的像是一个买彩票中了一万元的人，但上帝给了人们有限的能力和时间，却给了人们无限了一万元的人，但上帝给了人们有限的能力和时间，却给了人们无限的欲望，我明明直接冲到了班级中等，可母亲似乎还是不满意的欲望，我明明直接冲到了班级中等，可母亲似乎还是不满意 ，但父，但父亲并不这么认为，成绩出来的亲并不这么认为，成绩出来的 第二天放了寒假，我回到了老家，老家的冰最薄已经有三五厘米那么厚了，第二天放了寒假，我回到了老家，老家的冰最薄已经有三五厘米那么厚了，最厚的已经有七

20、八厘米那么厚了，街上、路上、草地上，甚至天空，都几乎没有生最厚的已经有七八厘米那么厚了，街上、路上、草地上，甚至天空，都几乎没有生气，并不是我想象的那么美好，过了一会儿，父亲说想给我一个礼物，我听了一喜，气，并不是我想象的那么美好，过了一会儿，父亲说想给我一个礼物，我听了一喜，也很期待，毕竟能让父亲主动给我礼物，这还真不多得，父亲让我跟着他走，走了也很期待，毕竟能让父亲主动给我礼物，这还真不多得，父亲让我跟着他走，走了很远一段路，大概走了很远一段路，大概走了2020多分钟吧，我已经有些不耐烦了，心里想到底是什么礼物，多分钟吧，我已经有些不耐烦了，心里想到底是什么礼物，还得走这么远的路，我便对父

21、亲说还得走这么远的路，我便对父亲说:“:“还有多远才能到啊。还有多远才能到啊。”父亲，让我再坚持一父亲，让我再坚持一会儿，一会儿就到了，我便继续走着，走了又有十来分钟吧，我远远的就看见一颗会儿，一会儿就到了，我便继续走着，走了又有十来分钟吧，我远远的就看见一颗白色的梅树挺拔的矗立在满是雪的地上，树上满是梅花，还有淡淡的梅花香味，这白色的梅树挺拔的矗立在满是雪的地上，树上满是梅花，还有淡淡的梅花香味，这让我想起一句诗让我想起一句诗:“:“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”父亲说，这就是给我的父亲说，这就是给我的礼物，我开始有些失落，毕竟走这么远的路，谁也不愿白走，

22、但父亲对我说礼物，我开始有些失落，毕竟走这么远的路，谁也不愿白走，但父亲对我说:“:“你你看你就像这朵梅花，在这冰天雪地的冬天，依旧可以开放出这么美丽的花，虽然它看你就像这朵梅花，在这冰天雪地的冬天，依旧可以开放出这么美丽的花，虽然它孤独，但是却比谁都要坚强高洁。孤独，但是却比谁都要坚强高洁。”我犹如醍醐灌顶顿时悟出了许多我犹如醍醐灌顶顿时悟出了许多 我悟出了父亲给我的我悟出了父亲给我的“礼物礼物”是什么了，是什么了，是孤独而又坚持不懈，永不言弃是孤独而又坚持不懈，永不言弃奋发向上的精神。奋发向上的精神。（四）最好的礼物最好的礼物 初一（初一（1818）班）班 陈语含陈语含 当我再次看到这份礼

23、物时，让我倍感自豪。当我再次看到这份礼物时，让我倍感自豪。在我长那么大，经历过许许多多的事情，也获得过许许多多、各种各样的礼物。在我长那么大，经历过许许多多的事情，也获得过许许多多、各种各样的礼物。但是，唯独有一份礼物让我难以忘怀。就在此时，那份礼物又浮现在我的脑海里。但是，唯独有一份礼物让我难以忘怀。就在此时，那份礼物又浮现在我的脑海里。这个礼物就是这个礼物就是 在上学期中的期中考试结束后，我便想到公园里去散散心，放松一下心情。公在上学期中的期中考试结束后，我便想到公园里去散散心，放松一下心情。公园里，枯叶铺满的小路，好像是给小路铺上了一层金黄色的地毯。阳光透过树缝洒园里，枯叶铺满的小路，好

24、像是给小路铺上了一层金黄色的地毯。阳光透过树缝洒下来，一阵风吹来，枯黄的树叶随风起舞，仿佛是舞者优美舞蹈后的谢幕，飘落在下来，一阵风吹来，枯黄的树叶随风起舞，仿佛是舞者优美舞蹈后的谢幕，飘落在道路的两旁。顿时，我感觉整个世界都变得金灿灿的。眼前的这一片美景，让我沉道路的两旁。顿时，我感觉整个世界都变得金灿灿的。眼前的这一片美景，让我沉浸在了梦境当中。浸在了梦境当中。就在我欣赏之时，忽然，就在我欣赏之时，忽然，“哎呦哎呦”一声，打破了我的梦境。我便扭头一看，原一声，打破了我的梦境。我便扭头一看，原来是一位年迈的老奶奶摔倒了。银丝随风吹拂，皱纹爬满了她的脸。我担心道来是一位年迈的老奶奶摔倒了。银丝

25、随风吹拂，皱纹爬满了她的脸。我担心道:“:“老奶奶你怎么摔倒了，有没有哪里摔伤了。老奶奶你怎么摔倒了，有没有哪里摔伤了。”奶奶扶着腰说奶奶扶着腰说:“:“唉，年纪大了，唉，年纪大了，刚刚也不知道是什么东西绊倒了我。刚刚也不知道是什么东西绊倒了我。”接着，我就去把老奶奶扶了起来，奶奶站起来扭头一看，推车里的接着，我就去把老奶奶扶了起来，奶奶站起来扭头一看，推车里的苹果撒了一地，推车也倒了。推车很重，奶奶刚想去扶起推车，可是苹果撒了一地，推车也倒了。推车很重，奶奶刚想去扶起推车，可是她的腰不允许她这样做。我站在一旁，便感到有一点看不下去，我便她的腰不允许她这样做。我站在一旁，便感到有一点看不下去，

26、我便一手握住推车的把手，另一只手抓住推车的边缘，费了我九牛二虎之一手握住推车的把手，另一只手抓住推车的边缘，费了我九牛二虎之力，终于把推车扶了起来。转头一看，还有一地的苹果没有捡起来，力，终于把推车扶了起来。转头一看，还有一地的苹果没有捡起来，我便卷起袖子捡起了撒在地上的又大又红的苹果。苹果的数量很多，我便卷起袖子捡起了撒在地上的又大又红的苹果。苹果的数量很多，我在蹲下和站起的动作间反复多次，才大功告成。我在蹲下和站起的动作间反复多次，才大功告成。捡好了苹果之后，捡好了苹果之后，我看到推车旁的一块小石头，想必就是它把老奶奶绊倒的，我为了不我看到推车旁的一块小石头，想必就是它把老奶奶绊倒的，我为

27、了不让这件事再次发生在别人的身上，我便惩罚它住进了一个垃圾桶里。让这件事再次发生在别人的身上，我便惩罚它住进了一个垃圾桶里。跟奶奶告别时，奶奶夸了我几句，我的脸不知为什么，便情不自禁跟奶奶告别时，奶奶夸了我几句，我的脸不知为什么，便情不自禁地红了起来。这时，老奶奶从推车里挑了地红了起来。这时，老奶奶从推车里挑了一个又大又红的苹果一个又大又红的苹果，靠在，靠在我的脸上，说我的脸上，说:“:“喏，这是你助人为乐，奶奶送给你的一份小礼物，下喏，这是你助人为乐，奶奶送给你的一份小礼物，下次继续保持，奶奶相信你一定会拥有更多像这样的小礼物的次继续保持，奶奶相信你一定会拥有更多像这样的小礼物的”之后之后,

28、我接过奶奶的苹果，跟奶奶告别。奶奶的脸上露出了慈祥的我接过奶奶的苹果，跟奶奶告别。奶奶的脸上露出了慈祥的笑容，这也让我体会到了助人为乐的温暖，我便带着奶奶给我助人为笑容，这也让我体会到了助人为乐的温暖，我便带着奶奶给我助人为乐的那一份小礼物开心地回家了。到家后，我便把它拍了一张照片，乐的那一份小礼物开心地回家了。到家后，我便把它拍了一张照片，当作我第一次助人为乐的纪念。它不断地鼓励着我助人为当作我第一次助人为乐的纪念。它不断地鼓励着我助人为乐。乐。奶奶的苹果很甜，它是我最好的、最光荣的礼物。它鼓励着我继奶奶的苹果很甜，它是我最好的、最光荣的礼物。它鼓励着我继续助人为乐；它让我感到了助人为乐的温

29、暖；他也让我感到十分的骄续助人为乐；它让我感到了助人为乐的温暖；他也让我感到十分的骄傲与自豪。傲与自豪。长大后，当我再次看到被我放在书桌上的那张带有苹果的照片时，长大后，当我再次看到被我放在书桌上的那张带有苹果的照片时，便会让我感到十分的骄傲与自豪。便会让我感到十分的骄傲与自豪。奶奶给我的这一份礼物，是我得到过许许多多、各种各样的礼物奶奶给我的这一份礼物，是我得到过许许多多、各种各样的礼物当中最好的一份礼物。当中最好的一份礼物。（五）最好的礼物最好的礼物 初一（初一（1818）高雅）高雅 积木，画本，颜料，这些都是我最喜爱的物品，然而它们却远积木，画本，颜料，这些都是我最喜爱的物品，然而它们却

30、远抵不上抵不上妈妈的一个拥抱妈妈的一个拥抱。下午，电闪雷鸣，像雷公发怒，老师踏进教室的瞬间，全班陷下午，电闪雷鸣，像雷公发怒，老师踏进教室的瞬间，全班陷入低气压，我在心里祈祷着，千万要及格，千万千万入低气压，我在心里祈祷着，千万要及格，千万千万试卷到桌子试卷到桌子上，我一点一点掀开盖在它上面的书，看到上，我一点一点掀开盖在它上面的书，看到“5”“5”的瞬间，我的心脏的瞬间，我的心脏骤停，完了，今晚要吃骤停，完了，今晚要吃“竹笋炒肉竹笋炒肉”了！了！整个下午，我都心不在焉，想着晚上的整个下午，我都心不在焉，想着晚上的108108种死法，以至于整个种死法，以至于整个下午的课都没听，被老师批评，让我

31、本就烦躁的心情雪上加霜。下午的课都没听，被老师批评，让我本就烦躁的心情雪上加霜。放学了，我拖着灌了铅的腿朝家门挪去，今天的路，格外短暂，放学了，我拖着灌了铅的腿朝家门挪去，今天的路，格外短暂，平时要走一世纪的路，今天却像瞬间到了家，让我一度怀疑我是不是平时要走一世纪的路，今天却像瞬间到了家，让我一度怀疑我是不是有超能力？能瞬间移动有超能力？能瞬间移动 看着温馨的家，我似乎觉得自己格格不入，后悔为什么计算题十看着温馨的家，我似乎觉得自己格格不入，后悔为什么计算题十题错八题，只要上课注意力集中一点，就一点，就可以及格了题错八题，只要上课注意力集中一点，就一点，就可以及格了 我在门口站了半天，终于还

32、是进了家，妈妈依然与往常一样欢迎我在门口站了半天，终于还是进了家，妈妈依然与往常一样欢迎我回家，而我却是羞愧的低下头，我回家，而我却是羞愧的低下头，“今天累不累啊？今天累不累啊？”我鼻头一酸，我鼻头一酸，憋住眼泪，憋住眼泪，“妈妈妈妈我考试没考好我考试没考好”眼前一片模糊，终究还是眼前一片模糊，终究还是没忍住，落泪了没忍住，落泪了妈妈沉默了一会，没做声，我忐忑不安，但下一妈妈沉默了一会，没做声，我忐忑不安，但下一秒，我就被结结实实抱了个满怀，模糊中看见妈妈面色平静，无所谓秒，我就被结结实实抱了个满怀，模糊中看见妈妈面色平静，无所谓的说，的说，“这有什么大不了的，不就是没考好吗？哎呀，我还以为什

33、么这有什么大不了的，不就是没考好吗？哎呀，我还以为什么大事呢，只要尽力，妈妈不怪你，不必流泪大事呢，只要尽力，妈妈不怪你，不必流泪”而我却哭的更大而我却哭的更大声声天晴了，花儿在雨水的滋润下更鲜艳，绽放的更自信。天晴了，花儿在雨水的滋润下更鲜艳，绽放的更自信。如果妈妈是大海，我就是大海中畅游的鱼儿；如果妈妈是蓝天，如果妈妈是大海，我就是大海中畅游的鱼儿；如果妈妈是蓝天，我就是蓝天中自由翱翔的鸟儿；如果妈妈是荷叶，我就是荷叶下艳丽我就是蓝天中自由翱翔的鸟儿；如果妈妈是荷叶，我就是荷叶下艳丽的荷花的荷花这就是我最好的，最好的礼物，它比所有的礼物，是我最珍贵的这就是我最好的，最好的礼物，它比所有的礼

34、物，是我最珍贵的礼物。礼物。（六）最好的礼物最好的礼物 初一初一(18)(18)班班 嵇焰莉嵇焰莉 我们往往会收到很多礼物，有物质上的，精神上的，具体的，也我们往往会收到很多礼物，有物质上的，精神上的，具体的，也有抽象的。大部分的时候我们会收到精神上的礼物，它给我们快乐，有抽象的。大部分的时候我们会收到精神上的礼物，它给我们快乐，给我们收获，给我们启迪。而我则认为世上最好的礼物非亲情莫属！给我们收获，给我们启迪。而我则认为世上最好的礼物非亲情莫属！家中充满着亲情，亲情来源于亲人。亲情使我们幸福，使我们快乐。家中充满着亲情，亲情来源于亲人。亲情使我们幸福，使我们快乐。亲情是一个人最大的财富，一个

35、人拥有了亲情，便会为之努力。在我亲情是一个人最大的财富，一个人拥有了亲情，便会为之努力。在我六岁那年，我的家中多了一个妹妹，我开始很喜欢妹妹，她特别可爱，六岁那年，我的家中多了一个妹妹，我开始很喜欢妹妹，她特别可爱，我和她玩得也很开心。我和她玩得也很开心。随着时间的疾驰，我们长大了。我觉得父母有点偏心妹妹了，父母随着时间的疾驰，我们长大了。我觉得父母有点偏心妹妹了，父母对我的关心少了，对妹妹的关心多了。我有点不喜欢妺妹了，因为她对我的关心少了，对妹妹的关心多了。我有点不喜欢妺妹了，因为她抢走了父母对我的爱。我不再每天微笑着面对着她，有时我不想和她抢走了父母对我的爱。我不再每天微笑着面对着她，有

36、时我不想和她玩，便不理她了。然后她就会哇哇大哭，父母问起来她也不说话，玩，便不理她了。然后她就会哇哇大哭，父母问起来她也不说话，于是责任便全到了我身上。最后父母便对我说于是责任便全到了我身上。最后父母便对我说“姐姐要让着妹姐姐要让着妹妹妹”“”“妹想玩就应该和她玩。妹想玩就应该和她玩。”我感到十分委屈，并且更加讨厌那个我感到十分委屈，并且更加讨厌那个妹妹了。妹妹了。不过，在后来，发生了铺天盖地的变化。我们一家四口出去游玩，不过，在后来，发生了铺天盖地的变化。我们一家四口出去游玩，让我真正的了解到了她，并认为为她是我收到的最好的礼物。让我真正的了解到了她，并认为为她是我收到的最好的礼物。每日沉浸

37、在枯燥的书本里，使我失去了童年的快乐。并且在游玩时，每日沉浸在枯燥的书本里，使我失去了童年的快乐。并且在游玩时，我也提不起兴致。在这个时候，一位小天使向我飞来，我还来不及看我也提不起兴致。在这个时候，一位小天使向我飞来，我还来不及看清她，被已被拉进了游乐园，来到一个旋转木马前。我这才转头看去，清她，被已被拉进了游乐园，来到一个旋转木马前。我这才转头看去，那位天使正是我的妹妹，她的眼睛眨也不眨地看着前面的旋转木马，那位天使正是我的妹妹，她的眼睛眨也不眨地看着前面的旋转木马，眼睛里满满是羡慕的眼光。我顺着他的目光看去，是一位姐姐在带着眼睛里满满是羡慕的眼光。我顺着他的目光看去，是一位姐姐在带着妹妹

38、玩。他转过头用那带着期盼、天真的眼睛看着我，并问道妹妹玩。他转过头用那带着期盼、天真的眼睛看着我，并问道“可以可以带我去玩那个吗，姐姐？带我去玩那个吗，姐姐？”我看着她那期盼的眼神，又想到刚刚那羡我看着她那期盼的眼神，又想到刚刚那羡慕的眼光，于是便答应了她。慕的眼光，于是便答应了她。交完钱后，他坐上了一匹小马，并挑了一匹好看的马给我。我看着交完钱后，他坐上了一匹小马，并挑了一匹好看的马给我。我看着她开心而又激动的样子，忽然感悟：其实她并没有分走父母对我的关她开心而又激动的样子，忽然感悟：其实她并没有分走父母对我的关爱，反倒多了一份爱，也从此让家里多了一份亲情。爱，反倒多了一份爱，也从此让家里多

39、了一份亲情。后来我陪着妹妹去玩了好多项目，几乎都要全玩遍了。我看着妹后来我陪着妹妹去玩了好多项目，几乎都要全玩遍了。我看着妹妹高兴的笑容，忘记了烦恼，忘记了枯燥的书本，忘记了周围的一切，妹高兴的笑容，忘记了烦恼，忘记了枯燥的书本，忘记了周围的一切，仿佛世界只有我和她，还有笑声的回荡在耳旁！仿佛世界只有我和她，还有笑声的回荡在耳旁！我们要珍惜亲情，亲情使我们懂得快乐、幸福、温暖，我们也要我们要珍惜亲情，亲情使我们懂得快乐、幸福、温暖，我们也要正确看待家里每个人的出现，要用乐观的心态去面对，可能会出现意正确看待家里每个人的出现，要用乐观的心态去面对，可能会出现意想不到的惊喜，获得意外的礼物！想不到

40、的惊喜，获得意外的礼物！根据根据“五笔五笔”结构升格作文（重点升格素材）结构升格作文（重点升格素材）第一笔（开第一笔（开 头）：头）：“轻点一笔轻点一笔”，扣题轻点，概说事件。要点出，扣题轻点，概说事件。要点出“礼物礼物”。（一定要点题）。（一定要点题）第二笔：第二笔：“交代一笔交代一笔”（补叙一笔），交代原委，推动（补叙一笔），交代原委，推动情节。交代与所情节。交代与所选故事相关选故事相关的的内容。内容。第三笔第三笔：“巧折一笔巧折一笔”，写，写事情中的事情中的“波澜波澜”，“文如观山不喜平文如观山不喜平”，“巧折一笔巧折一笔”能让事情更有故事味，让事情摇曳能让事情更有故事味，让事情摇曳生姿

41、，富有扣人心弦的吸引力生姿，富有扣人心弦的吸引力。第四笔：第四笔：“重描一笔重描一笔”，抓住，抓住突出突出表现他（她）影响你的表现他（她）影响你的片段、细节、情景进行浓墨描绘，从而凸显主旨。片段、细节、情景进行浓墨描绘，从而凸显主旨。（注：第二笔到第四笔要有一到二处扣题；（注：第二笔到第四笔要有一到二处扣题；“重描一笔重描一笔”要有细节刻画。）要有细节刻画。）第五笔：第五笔：“深化一笔深化一笔”，抒情议论，深化，抒情议论，深化主旨。在文章结尾处主旨。在文章结尾处“画龙点睛画龙点睛”，即用抒情、议论等方式表达深刻的感悟，即用抒情、议论等方式表达深刻的感悟，从而从而“深化主旨深化主旨”，结成有力有味的，结成有力有味的“豹尾豹尾”。（注：第五笔要再次点题，照应开头。）（注：第五笔要再次点题，照应开头。）要求：要求：开头点题优美。开头点题优美。文中要有文中要有1-21-2处环境描写，每处处环境描写，每处1-21-2句。渲染气氛、烘托人物心情。句。渲染气氛、烘托人物心情。一处引用名言，一处引用名言，二出细二出细节描写，节描写，三处修辞。三处修辞。结尾升华主题。结尾升华主题。