第1课《邓稼先》ppt课件（共22张PPT）》-（部）统编版七年级下册《语文》.pptx

1、部编版语文七年级下册第一单元第1课邓稼先疫情当前，共克时艰。疫情当前，共克时艰。我们不惧，中国加油！我们不惧，中国加油！邓稼先邓稼先人物评传人物评传人物评传人物评传 评传评传：指带有指带有评论评论的的传记传记。评传是带有研究与评论性质的传记。这类传记偏重于对传主的生平事迹的评价，一般按照生平顺序梳理和记述，在叙述中常常插入评论。强调材料严谨，对原始资料进行认真的研究、考证，注明出处，不容许虚构或杜撰，如果有必要的推测和推论，也要加上严格的论证说明。一问内容：一问内容：写了什么？写了什么？（一）文章写了哪些内容？（一）文章写了哪些内容？1.1.从从“任人宰割任人宰割”到站起来了到站起来了 2.“

2、2.“两弹两弹”元勋元勋 3.3.邓稼先与奥本海默邓稼先与奥本海默 4.4.民族感情？友情？民族感情？友情？5.“5.“我不能走我不能走”6.6.永恒的骄傲永恒的骄傲一问内容：一问内容：写了什么？写了什么？（二）邓稼先是个（怎样）的人？（二）邓稼先是个（怎样）的人？两弹元勋，杰出贡献两弹元勋，杰出贡献 鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已 忠厚朴实，德才兼备忠厚朴实，德才兼备 赤子情怀，献身精神赤子情怀，献身精神 身先士卒，坚韧不拔身先士卒，坚韧不拔一问内容：一问内容：写了什么？写了什么？（二）邓稼先是个（怎样）的人？（二）邓稼先是个（怎样）的人？两弹元勋，杰出贡献两弹元勋，杰出贡献 对这一转

3、变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。一问内容：一问内容：写了什么？写了什么？（二）邓稼先是个（怎样）的人？（二）邓稼先是个（怎样）的人？鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已 1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。一问内容：一问内容：写了什么？写了什么？（二）邓稼先是个（怎样）的人？（二）邓稼先是个（怎样）的人？忠厚朴实，

4、德才兼备忠厚朴实，德才兼备 邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。一问内容：一问内容：写了什么？写了什么？（二）邓稼先是个（怎样）的人？（二）邓稼先是个（怎样）的人？赤子情怀，献身精神赤子情怀，献身精神 1971年8月16日，在我离开上海经巴黎回美国的前夕，上海市领导人在上海大厦请我吃饭。席中有人送了一封信给我，是稼先写的，说他已证实了，中国原子武器工程中，除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援助”以外，

5、没有任何外国人参加。一问内容：一问内容：写了什么？写了什么？（二）邓稼先是个（怎样）的人？（二）邓稼先是个（怎样）的人？身先士卒，坚韧不拔身先士卒，坚韧不拔 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”一问内容：一问内容：写了什么？写了什么？（一）文章写了哪些内容？（一）文章写了哪些内容？1.1.从从“任人宰割任人宰割”到站起来了到站起来了 2.“2.“两弹两弹”元勋元勋

6、3.3.邓稼先与奥本海默邓稼先与奥本海默 4.4.民族感情？友情？民族感情？友情？5.“5.“我不能走我不能走”6.6.永恒的骄傲永恒的骄傲（二）邓稼先是个（怎样）（二）邓稼先是个（怎样）的人？的人？两弹元勋，杰出贡献两弹元勋，杰出贡献 鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已 忠厚朴实，德才兼备忠厚朴实，德才兼备 赤子情怀，献身精神赤子情怀，献身精神 身先士卒，坚韧不拔身先士卒，坚韧不拔二问写法：二问写法：怎么写的？怎么写的？1.小标题式结构小标题式结构 1.从从“任人宰割任人宰割”到站起来了到站起来了 2.“两弹两弹”元勋元勋 3.邓稼先与奥本海默邓稼先与奥本海默 4.民族感情？友情？民族感情

7、？友情？5.“我不能走我不能走”6.永恒的骄傲永恒的骄傲 展示背景展示背景百年屈辱百年屈辱 生平经历生平经历两弹元勋两弹元勋 伟人之比伟人之比突出质朴突出质朴 创造奇迹创造奇迹自豪骄傲自豪骄傲 中国男儿中国男儿献身精神献身精神 赤子情怀赤子情怀永恒价值永恒价值二问写法：二问写法：怎么写的？怎么写的？2.大背景中展示人物大背景中展示人物 1.从从“任人宰割任人宰割”到站起来了到站起来了 一百年前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代。今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上

8、，这可能是最重要的、最深远的巨大转变。对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先。二问写法：二问写法：怎么写的？怎么写的？3.有重点的凸显人物有重点的凸显人物 2.“两弹两弹”元勋元勋 1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又

9、做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。二问写法：二问写法：怎么写的？怎么写的？4.在对比中突出人物在对比中突出人物 3.邓稼先与奥本海默邓稼先与奥本海默 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。二问写法：二问写法：怎么写的？怎么写的？5.在细节中表现人物在细节中表现人

10、物 4.民族感情？友情？民族感情？友情？席中有人送了一封信给我，是稼先写的，说他已证实了，中国原子武器工程中，除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援助”以外，没有任何外国人参加。5.“我不能走我不能走”1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”二问写法：二问写法：怎么写的？怎么写的？6.善用总结评价式语言善用总结评价式语言 6.永恒的骄傲永恒的骄傲 稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。二问写

11、法：二问写法：怎么写的？怎么写的？1小标题式结构 2大背景中展示 3有重点的凸显 4在对比中突出 5在细节中表现 6总结评价语言三问主题：三问主题：为什么写？为什么写？杨振宁：美籍华裔理论物理学家，1957年诺贝尔物理学奖获得者，1922年生于安徽合肥。杨振宁和邓稼先：中学、大学同学，留美期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。写作时间：1993年7月29日，邓稼先逝世七周年。1993年8月21日发表于人民日报邓稼先邓稼先杨振宁杨振宁贯穿文章始终的情感：贯穿文章始终的情感：崇敬，赞扬，怀念！崇敬，赞扬，怀念！人物评传对比阅读纪念白求恩纪念白求恩 毛泽东毛泽东 邓稼先邓稼先 杨振宁杨振宁人物评传练笔选择自己身边的一位“名人”或自己的一位家人，为他写一篇人物评传。