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类型2023年山东省淄博市中考历史(人教部编版五四学制)一轮复习第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5446991
  • 上传时间:2023-04-16
  • 格式:PPTX
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    1、第二单元第二单元夏商周时期夏商周时期:早期国家与社会变革早期国家与社会变革知识主干知识主干脉络清脉络清考点1早期国家的产生和发展1.夏商周的更替:朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前_年约公元前1600年阳城_商约公元前1600年公元前1046年亳,_迁都到殷汤_(牧野之战)2070禹桀盘庚纣朝代 建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君西周公元前_年公元前771年镐京_周幽王东周公元前770年公元前221年_周平王-1046周武王洛邑【微点拨】夏、商、西周的灭亡都是因为出现了暴君,他们的残暴统治激起了人民的反抗。2.重要制度:(1)世袭制:禹死后,他的儿子启继承他的位置,世袭制代替

    2、_,“公天下”变成“家天下”。禅让制(2)分封制。【漫画说史】“烽火戏诸侯,一笑失天下”西周周幽王,为博褒姒一笑,烽火戏诸侯,最终失信于诸侯而亡国。这启示我们统治者要勤于政事,爱护百姓,政策应该符合人民心愿;用人做到唯才是举,广纳谏言。考点2青铜器与甲骨文1.青铜器:(1)用途:用于饮食、_及军事等方面。(2)作用:功能由_发展到_(身份地位乃至国家权力的象征)。(3)工艺:在铸造技术上,采用“_”。(4)典型代表:_,是迄今世界上出土的最重的青铜器。祭祀食器礼器泥范铸造法司母戊鼎2.甲骨文:含义是中国_时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字地位中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字

    3、,对中国文字的形成与发展有深远的影响;我国有文字可考的历史从_开始商周商朝【微点拨】区别传说与史实:仓颉造字属于远古传说,甲骨文是中国已发现的最早文字。【历史时空】生产工具的发展变化考点3 动荡的春秋时期1.经济发展:_和_的出现,促进农业发展,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。2.政治特征:(1)王室衰微。春秋时期,西周的各种制度逐渐遭到破坏,_逐步瓦解。周平王东迁后,周王室在财政上陷入困境,甚至要依赖_的经济支持。铁制农具牛耕分封制诸侯国(2)诸侯争霸。口号:以“_”的名义进行征战,争夺霸主地位。概况:_、晋文公、_、楚庄王等先后称霸。影响:一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,出现了大规

    4、模的_。【微点拨】春秋争霸不断、社会动荡的主要原因是:经济转型:生产工具的创新,铁制农具和牛耕出现,生产力提高;政治转型:王室衰微,诸侯竞相争霸。尊王攘夷齐桓公秦穆公民族交融【易混警示】春秋时期战争性质是诸侯争霸,是大国为争夺土地、人口和对其他诸侯国的控制权而发动的,此时周天子仍然存在,霸主先后存在。考点4战国时期的社会变化1.战国七雄:(1)战国初年,_被韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。齐、_、燕、韩、赵、魏、_七国的势力较强,史称“_”。(2)战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战等。2.商鞅变法:(1)背景:战国时期,_和_的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴_的势力增

    5、强。(2)目的:确立新的政治经济秩序,以求_,在兼并战争中取胜。(3)开始:公元前356年,_任用商鞅主持变法。晋国楚秦战国七雄铁制工具牛耕地主阶级富国强兵秦孝公(4)内容。政治确立_,由国君直接派官吏治理;废除贵族的_;改革户籍制度;严明法度,禁止私斗经济废除井田制,允许_自由买卖;鼓励_;统一度量衡军事奖励_,对有军功者授予爵位并赏赐土地县制世袭特权土地耕织军功(5)作用:_的国力大为增强,提高了军队的战斗力,成为最强盛的诸侯国,为以后秦国_奠定了基础。【微点拨】商鞅变法内容中废除井田制,允许土地自由买卖,最能体现地主阶级利益;废除贵族的世袭特权,奖励军功,按功授爵触犯了旧贵族的利益;建立

    6、县制加强了中央对地方的控制。秦国统一全国3.造福千秋的都江堰:【图示记忆】著名战役及性质【图示记忆】考点5百家争鸣1.春秋战国时期诸子百家代表人物及其主张:学派 人物时代主要思想地位道家老子春秋顺应自然;事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化;政治上主张“_”_学派的创始人庄子战国治国要顺应自然和民心;追求精神自由-无为而治道家学派 人物时代主要思想地位儒家孔子春秋核心思想是“_”;政治上推崇西周的制度,主张_,反对苛政大思想家、大教育家、_学派的创始人孟子战国主张实行“_”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争-荀子战国主张实行“_”,明确尊卑等级-仁以德治国儒家仁

    7、政礼治学派人物时代主要思想地位墨家墨子战国主张“_”“_”,提出要选贤能的人治理国家,提倡节俭-法家韩非战国强调_,建立_专制统治法家的集大成者兵家孙武春秋著有孙子兵法,提出“知彼知己,百战不殆”兵家的创始人兼爱非攻以法治国中央集权 2.孔子对教育的贡献:(1)教育上_,打破了贵族和王室垄断教育的局面。(2)主张“_”,促进了教育在民间的发展。(3)教学中,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出一系列教学原则和方法。(4)其思想由其弟子整理成_一书。创办私学有教无类论语3.影响:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代_的高峰,为中国_的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的

    8、影响。【微点拨】儒家思想是我国封建社会的正统思想,对后世影响极大。百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动。第一次思想文化发展古代文化【图示记忆】孔子的主要贡献【家国情怀】诸子百家的思想在当今建设社会主义和谐社会中的体现儒家的“仁政”“以德治国”。法家的法治思想“以法治国”。孔子的教育思想全民教育、素质教育等。墨家的兼爱、非攻平等博爱、热爱和平、反对战争。道家的顺应自然人与自然和谐发展。主题探究 春秋战国时期的社会大变革春秋战国是我国历史上的政治大动荡、社会大变革、文化空前繁荣时期。【认识春秋争霸】材料一周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。但是,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、

    9、楚、秦、晋开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋争霸时出现的著名霸主。答:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王。探究提升探究提升培素养培素养【走近诸子百家】材料二由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。(2)请你填写相应的诸子百家中的人物。无为而治()提倡法治()为政以德()兼爱非攻()老子韩非孔子墨子【理解政治变革】材料三(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。根据材料三图一、图二指出春秋战国时期生产工具有哪些创新和改进。生产工具的创新和改进促进了社会大变

    10、革,指出当时最著名的社会改革。答:铁制农具出现、牛耕的使用。商鞅变法。(4)结合所学知识概括春秋战国时期的社会特点。答:经济发展;文化繁荣;在争霸兼并战争中走向统一;封建制度逐渐确立。【归纳升华】认识春秋战国时期的社会大变革社会经济铁制农具和牛耕的出现和推广、水利工程的兴修,推动农业的发展。农业的发展促进了手工业和商业的进步军事 春秋争霸战争,先后出现了春秋五霸;战国兼并战争,出现了战国七雄政治各国经过变法改革,封建社会制度逐步确立起来,地主阶级的统治代替了奴隶主贵族的统治思想出现了老子、孔子等大思想家和百家争鸣的繁荣局面,促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰民族关系通过经济文化交流和频繁的战争,各民族逐步交融,为后来秦建立统一的多民族国家奠定了基础【感悟提升】改革必须符合实际生活和历史发展的规律,按规律办事;成功的改革会推动社会的进步和生产力的提高;只有顺应时代潮流进行改革,国家才会有光明的前途。

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