学业水平考试 历史常考知识点总结ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx
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1、会考历史常考知识点总结(理科班)结合2021年陕西省普通高中学业水平考试历史试题A.宗法制 B.科举制 C.礼乐制 D.禅让制1.家谱一般包含如下图所示的诸多元素,随着时代和居住地的变迁,它在一定程度上能够帮助人们寻根问祖、追本溯源。与家谱的历史渊源相关的政治制度是 内容:王畿以外的王畿以外的土地和人民土地和人民对象:王族(主要对象)、功臣、先代王族(主要对象)、功臣、先代贵族贵族封邦建国,授民授疆土。封建亲戚,以藩屏周左传目的:拱卫王室,建立有效的统治拱卫王室,建立有效的统治分封制诸侯权利:在诸侯国内享有世袭的统治权。诸侯可以在自己的封国内实行再分封。形成“天子诸侯卿大夫士”的严密等级制度。
2、诸侯义务:必须服从周天子的命令;镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。天子诸侯卿大夫士平民奴隶分封等级结构示意图分封制“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。”天子天子天子天子诸侯诸侯诸侯大夫大夫士嫡长子其余诸子小宗大宗大宗小宗大宗小宗宗法制下统治阶级内部的继承的标准:目的:解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾嫡长子继承制嫡长子继承制宗法制含义:以父系血缘关系的亲疏和嫡庶来确定继承关系和名分的制度对后世影响对后世影响积极:重视家庭建设,家族团结、社会稳定;民族凝聚,国家统一(尊宗敬祖、认祖归宗、文化认同)消极:传宗接代、重男轻女,个人的自主意识和平等权利受到约束;强调家庭本位,过分重视人情关
3、系,裙带关系、任人唯亲;不利民主法制意识的培育和民主法治建设礼:各种典章、规则、礼节、仪式。作用:强化尊卑等级、各安其份,防止僭越。(礼强调差异)鼎(炊具)天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎。周代宫廷举行祭祀舞蹈天子用“八佾”(64人方阵),诸侯用“六佾”(36人方阵),大夫用“四佾”(16人方阵)。死,天子叫崩、诸侯叫薨hong,大夫叫卒,士叫不禄、平民叫去世。礼乐制西周时期出现的表示等级制度的典章制度和礼仪规定。礼乐制目的:更好地维护分封制和宗法制影响周礼成为维护等级制度、防止僭越的工具,有利于统治秩序的稳定。礼:各种典章、规则、礼节、仪式。作用:强化尊卑等级、各安其份,防止僭越。
4、(礼强调差异)乐:音乐、舞蹈。作用:调和,和同。(乐强调和同,增加凝聚力、亲和力)井田制材料1:溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。诗经小雅北山材料2:方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事。孟子滕文公上所有制:奴隶主土地国有制奴隶主土地国有制(实为(实为天子天子所有),受所有),受封者世代享用,封者世代享用,不得转让与买卖不得转让与买卖。经营方式:耕种私田,同养公田。耕种私田,同养公田。庶民和奴隶在庶民和奴隶在“井田井田”里里集体劳作集体劳作。产品分配:公田收成全归贵族所有,私田收成主要公田收成全归贵族所有,私田收成主要归耕户者所有。归耕户者所有。天
5、下归王封邦建国,授民授疆土。左传井田制与分封制的关系井田制是分封制的井田制是分封制的经济基础经济基础井田制的所有制形式和经营方式2.张岂之主编的中国历史写到:“辛丑条约是空前严重的丧权辱国的奴役性条约是列强强加给中国人民的又一副极为沉重的枷锁。其中“空前严重表现为A.清政府领土完整开始遭到破坏 B.中国被迫卷入了资本主义世界市场C.西方列强掀起瓜分中国的狂潮 D.中国完全沦为半殖民地半封建社会列强侵略,中国变为半殖民地和半殖民地和殖民地殖民地的过程二 维护国家主权的斗争近代中国人民维护国家主权的斗争探索史探索史屈辱史屈辱史探索救国救民道路抗争史抗争史三 近代中国的民主革命鸦片战争鸦片战争(18
6、40-1842)南京条约南京条约 开始沦为开始沦为第二次鸦片战争第二次鸦片战争(18561860)天津条约北京条约)天津条约北京条约 加深加深中法战争中法战争(18831885)打开西南门户打开西南门户中日甲午战争中日甲午战争(18941895)马关条约)马关条约 大大加深大大加深瓜分狂潮瓜分狂潮(1898-1901)、门户开放)、门户开放八国联军侵华战争八国联军侵华战争(19001901)辛丑条约辛丑条约 完全沦为完全沦为日军侵华日军侵华(局部侵华(局部侵华1931、全面侵华、全面侵华1937)3.右图是1938年画家刘元创作的幅漫画。画中的日军受到四面夹击,他的身后是国民政府军队,身前是共
7、产党领导的八路军,骑在头上的是民兵。这幅漫面可以反映出当时A.抗日民族统一战线尚未建立 B.国民政府军队对日孤立作战C.中国军民顽强抗击日军侵略 D.日本军事装备弱于中国军队抗日战争日军侵华原因、罪行局部抗战全民族抗战中华民族的抗战抗日民族统一战线的建立全民族抗战正面战场敌后战场抗日民族统一战线的建立抗日民族统一战线的建立原因(决定因素):中日民族矛盾上升为主要矛盾。1935.12月,中共瓦窑堡会议瓦窑堡会议,确定建立抗日民族统一战线的方针(确立方针)1936.12月,西安事变和平解决西安事变和平解决(初步形成)1937.9月,国民党中央通讯社公布国民党中央通讯社公布了中共中央提中共中央提交的
8、国共合作宣言国共合作宣言(正式建立)列强侵略,中国变为半殖民地和半殖民地和殖民地殖民地的过程二 维护国家主权的斗争近代中国人民维护国家主权的斗争探索史探索史屈辱史屈辱史三元里抗英三元里抗英(1841)左宗棠收复新疆左宗棠收复新疆(1875-1884)黄海海战黄海海战(1894)反割台斗争反割台斗争(1895)义和团反帝运动义和团反帝运动(1898-1901)抗日战争抗日战争(1931-1945)探索救国救民道路抗争史抗争史三 近代中国的民主革命鸦片战争鸦片战争(1840-1842)南京条约南京条约 开始沦为开始沦为第二次鸦片战争第二次鸦片战争(18561860)天津条约北京条约)天津条约北京条
9、约 加深加深中法战争中法战争(18831885)打开西南门户打开西南门户中日甲午战争中日甲午战争(18941895)马关条约)马关条约 大大加深大大加深瓜分狂潮瓜分狂潮(1898-1901)、门户开放)、门户开放八国联军侵华战争八国联军侵华战争(19001901)辛丑条约辛丑条约 完全沦为完全沦为日军侵华日军侵华(局部侵华(局部侵华1931、全面侵华、全面侵华1937)列强侵略,中国变为半殖民地和半殖民地和殖民地殖民地的过程二 维护国家主权的斗争近代中国人民维护国家主权的斗争探索史探索史屈辱史屈辱史三元里抗英三元里抗英(1841)左宗棠收复新疆左宗棠收复新疆(1875-1884)黄海海战黄海海
10、战(1894)反割台斗争反割台斗争(1895)义和团反帝运动义和团反帝运动(1898-1901)抗日战争抗日战争(1931-1945)探索救国救民道路抗争史抗争史三 近代中国的民主革命鸦片战争鸦片战争(1840-1842)南京条约南京条约 开始沦为开始沦为第二次鸦片战争第二次鸦片战争(18561860)天津条约北京条约)天津条约北京条约 加深加深中法战争中法战争(18831885)打开西南门户打开西南门户中日甲午战争中日甲午战争(18941895)马关条约)马关条约 大大加深大大加深瓜分狂潮瓜分狂潮(1898-1901)、门户开放)、门户开放八国联军侵华战争八国联军侵华战争(19001901)
11、辛丑条约辛丑条约 完全沦为完全沦为日军侵华日军侵华(局部侵华(局部侵华1931、全面侵华、全面侵华1937)旧民主主义革命旧民主主义革命1840-1919新民主主义革命新民主主义革命 无产阶级无产阶级1919-1949太平天国运动(太平天国运动(1851-1864)农民阶级农民阶级辛亥革命辛亥革命(1911)资产阶级资产阶级4.2021年3月24日,全国政协十三届四次会议开幕。各民主党派、无党派人士为“十四五”规划开好局起好步建言献策。这说明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是A.我国的根本政治制度 B.少数民族当家作做主的前提C.基层民主选举的途径 D.民主人士参政议政的保障现代中国的政
12、治建设四、现代中国的政治建设与祖国统一祖国统一前提新中国成立新中国成立初创:新中国初期的政治建设(三大制度)初创:新中国初期的政治建设(三大制度)阶段曲折、挫折:民主政治遭到践踏曲折、挫折:民主政治遭到践踏转折:十一届三中全会转折:十一届三中全会完善:改革开放以来(法律制度、民主制度完善:改革开放以来(法律制度、民主制度逐步健全)逐步健全)“一国两制”的构想“一国两制”的实践目的:解决台湾问题目的:解决台湾问题形成过程形成过程港、澳回归港、澳回归海峡两岸关系的发展海峡两岸关系的发展5.2021年3月,外交部长王毅在两会记者会上谈到:“中印是朋友和伙伴,而不是威胁和对手。我们双方应该相互成就而不
13、是相互消耗。”早在1953年,周恩来就提出指导中印关系的重要原则,后来成为处理国与国关系的基本准则。这一准则是A.独立自主原则 B.和平共处五项原则C.不结盟原则 D.一个中国原则新中国初期外交的奠基五、现代中国的对外关系调整发展外交方针总原则总原则与苏联等与苏联等17国建交国建交外交成就参加日内瓦会议参加日内瓦会议外交政策的调整外交活动外交目标:反对霸权主义,维护世界和平外交目标:反对霸权主义,维护世界和平外交政策:不结盟政策;实行对外开放外交政策:不结盟政策;实行对外开放开展以联合国为中心的多边外交开展以联合国为中心的多边外交推进新型推进新型区域合作区域合作重大突破20世纪世纪50年代年代
14、20世纪世纪70年代年代改革开放以来改革开放以来基本方针基本方针和平共处五项原则的提出和平共处五项原则的提出参加万隆会议参加万隆会议重返联合国中美关系正常化中日关系正常化发展与周边国家的睦邻友好关发展与周边国家的睦邻友好关系系积极参与亚太经合组织积极参与亚太经合组织领导建立领导建立“上海合作组织上海合作组织”6.古希腊城邦雅典是民主政体的发祥地。即使在雅典民主政治繁盛时期,城邦成年男性公民所占比例也较小,据哈蒙德希腊史等文献的数据整理如下图所示。由此可知,雅典民主政治是A.少数人的民主 B.绝对公平的民主C.多数人的民主 D.现代意义的民主古代希腊、罗马的政治文明罗马法律制度希腊民主政治形成条
15、件自然地理环境提供自然条件(自然环境决定论自然环境决定论)城邦制度提供社会环境(城邦的特点)城邦的特点)希腊公民提供重要保障(公民的范围)(公民的范围)演变过程克利斯提尼改革(BC506年)确立 梭伦改革(BC594年)奠定基础伯里克利改革(BC443-BC429年)顶峰评价代表:雅典民主政治得(地位、作用、影响)失(民主范围、民主性质、参政方式)内容内容评价评价基本特点主权在民、轮番而治、法律至上、权力制约发展演变习惯法到成文法公民法到万民法:从零散到形成完整体系:习惯法局限性第一部成文法、评价比较(时间、原因原因、特点、作用)查士丁尼民法大全高度成熟:自然法(法律观念)评价:进步性(对罗马
16、、世界)、局限性7.钱乘旦的英国通史中写到:“英国进人现代文明,社会所经历的震荡最小,世人所感受的心理落差也敢小。”“英国资产阶级革命过程中震荡小、不流血的政变”是A.1215年大宪章 B.1688年“光荣革命”C.1689年(权利法案 D.1832年议会改革 什么叫“代议制”?指公民通过指公民通过选举代表选举代表组成组成代表机关代表机关,间接参政、议政,讨论、决,间接参政、议政,讨论、决定国家大事,行使国家权力的一种定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式民主制度和组织形式。代议制。代议制的产生、发展,反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂的产生、发展,反映了社会分工日益专门化和
17、国家事务日益复杂化的客观需要。化的客观需要。君主立宪制:君主立宪制:以以世袭世袭君主为国家元首,君主权力按宪法规定受到一定君主为国家元首,君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。限制的政权组织形式。民主共和制:民主共和制:指国家指国家权力机关权力机关和和国家元首国家元首由由选举选举产生并产生并有一定任期有一定任期的政权的政权组织形式。组织形式。君主立宪制君主立宪制和和民主共和制民主共和制是资产阶级代议制的不同类型。是资产阶级代议制的不同类型。英国:君主立宪制(议会制)英国:君主立宪制(议会制)德国:君主立宪制(二元制)德国:君主立宪制(二元制)美国:共和制(总统制)美国:共和制(总统制)
18、法国:共和制(议会制)法国:共和制(议会制)近代西方民主政治的确立与发展德意志君主立宪制英国君主立宪制背景:光荣革命(政治前提政治前提)君主立宪制发展历程美国民主共和制法国民主共和制英国代议制的确立和完善工业资产阶级获得了参政权和选举权,工人、贫民的政治权利仍受到限制。3、结果:农村城市(1)19世纪早期,随着英国工业革命的开展,工业资产阶级积极谋取参政议政的权利;(2)工业化带来城市化,新兴工业城市要求增加议会席位。(资格)(席位分配)财产普选降低对城市和农村居民选举权的财产资格限制:取消衰败选区,减少小选区的选举名额,并将空出的席位分配给新兴的工业城市。1、背景:2、内容:英国君主立宪制的
19、确立和完善完善:议会选举规则的制定(1832年议会改革)近代西方民主政治的确立与发展德意志君主立宪制英国君主立宪制背景:光荣革命(政治前提政治前提)君主立宪制发展历程美国民主共和制法国民主共和制背景:独立战争、邦联制确立标志:1787年宪法内容(原则):联邦制、分权制衡、平衡利益、民主共和确立:责任内阁制的形成(时间、原则、结果、影响)1689年权利法案(内容、意义)发展:1832年议会改革(内容、影响)完善:新趋势:内阁权力开始膨胀总统最高法院国会国会复议后以2/3以上多数再次通过;可弹劾总统任命最高最高法院大法官最高法院宣布总统行为违宪总统任命法官,需经参议院批准最高法院可宣布法律违宪(行
20、政权)(立法权)(司法权)影响:避免了绝对权力的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主 总统可否决国会通过的法律近代西方民主政治的确立与发展德意志君主立宪制英国君主立宪制背景:光荣革命(政治前提政治前提)确立:责任内阁制的形成(时间、原则、结果、影响)1689年权利法案(内容、意义)发展:君主立宪制发展历程1832年议会改革(内容、影响)完善:背景:独立战争、邦联制美国民主共和制法国民主共和制新趋势:内阁权力开始膨胀确立标志:1787年宪法内容(原则):评价联邦制、分权制衡、平衡利益、民主共和发展:两党制考点3 读表释义 政体政体英国议会制君主立宪制英国议会制君主立宪制美国总统制民主共和制美国总
21、统制民主共和制国家元首国家元首国王国王产生方式、产生方式、任期任期选举、任期制选举、任期制国家元首权国家元首权力力行政权行政权国家权力中国家权力中心心议会议会政府首脑政府首脑首相首相政府产生方政府产生方式式总统任命总统任命政府与议会政府与议会的关系的关系内阁对议会负责内阁对议会负责总统世袭制、终身制“统而不治”总统多数党领袖任首相并组建内阁总统与国会是制约与平衡的关系总统8.近代法国政权更选频繁,政体也随之反复变换。下图反映了法国共和政体确立的基本历程。这一历程的主要特点是A.短暂、艰难 B.艰难、曲折 C.曲折、首创 D.首创、和平近代西方民主政治的确立与发展德意志君主立宪制英国君主立宪制背
22、景:光荣革命(政治前提政治前提)确立:责任内阁制的形成(时间、原则、结果、影响)1689年权利法案(内容、意义)发展:君主立宪制发展历程1832年议会改革(内容、影响)完善:背景:独立战争、邦联制背景:确立标志:政局动荡,民主与专制进行了长期的斗争美国民主共和制法国民主共和制新趋势:内阁权力开始膨胀确立标志:1787年宪法内容(原则):评价联邦制、分权制衡、平衡利益、民主共和发展:两党制法兰西第三共和国宪法内容:保皇派和共和派妥协产物评价1、1875年宪年宪法法内内容容A.总统任期七年,可连选连任;B.经众议院同意有权任命内阁;C.经参议院同意有权解散众议院。A.参议院有权否决众议院通过的法律
23、;B.内阁要对参议院负责1875年宪法赋予了总统极大的权力议会采取两院制,立法权属议会,参议院(间接选举产生)权力大于众议院(普选产生)(选举、任期、议会制约)(1)(保皇派的妥协)政府的共和形式永远不得动摇;凡统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统(2)(共和派的妥协)(但要受议会制约)是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等近代西方民主政治的确立与发展德意志君主立宪制英国君主立宪制背景:光荣革命(政治前提政治前提)确立:责任内阁制的形成(时间、原则、结果、影响)1689年权利法案(内容、意义)发展:君主立宪制发展历程1832年议会改革(内容、影响)完善:背景:独
24、立战争、邦联制背景:确立标志:政局动荡,民主与专制进行了长期的斗争确立标志:美国民主共和制法国民主共和制新趋势:内阁权力开始膨胀确立标志:1787年宪法内容(原则):评价联邦制、分权制衡、平衡利益、民主共和发展:两党制法兰西第三共和国宪法内容:保皇派和共和派妥协产物评价背景:德意志的统一1871年德意志帝国宪法内容:皇帝、宰相、议会评价内内容容(1)宪法确定帝国为联邦制国家;(2)宪法确定了君主立宪政体;德意志皇帝地位:权力:宰相:议会:组成:权力:世袭、终身国家元首拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会(召集、解散)等大权皇帝任命(不是议会选举产生)任期由皇帝决定,只
25、对皇帝负责;联邦议会(各邦君主任命)和帝国议会(普选产生)两院组成;帝国议会有立法权,但其通过的法案必须联邦议会和皇帝的批准才能生效。9.公社委员欧仁鲍狄埃在巴黎公社失败后写下了国际歌。歌中唱到:“起来,饥寒交迫的奴隶!起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争。”这是作者用自己的斗争经历写下的真理之歌,这场为“真理”而进行的斗争,其主要意义是A.空想社会主义理论获得实践上的成功 B.为马克思主义的诞生奠定了理论基础C.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 D.标志着全世界被压迫民族获得了解放马克思主义的诞生八、解放人类的阳光大道俄国十月社会主义革命条件条件标志:标志:巴黎公社由空想
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