第18课 冷战与国际格局的演变ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx
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1、一、导入新课一、导入新课 板书课题板书课题 第18课 冷战与国际格局的演变(一)二、出示目标二、出示目标 明确任务明确任务学习目标:了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征三、学生自学,独立思考(三、学生自学,独立思考(5 5分钟)分钟)认真阅读课本P108-113页找出知识点、重难点、困惑疑难点。四、自学指导一四、自学指导一阅读第一目,思考并解决以下问题,3分钟1、什么是冷战?冷战发生的原因是什么?如何理解美苏各自的战略意图?2、冷战的表现如何?产生了什么影响?3、冷战两极格局正式形成的标志是什么?两极格局有何特点?(一)(一)什么是冷战?冷战发生的原因是什么?什么是冷战?冷战发生的原因是
2、什么?如何理解美苏各自的战略意图如何理解美苏各自的战略意图?1.冷战:冷战:指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间逐步形成的,既非战争又非和平的对峙与竞争状态。2.原因原因:二战改变了政治力量的对比;(西欧衰落、美苏实力超强)美苏两国在政治军事力量上势均力敌;美苏战时同盟的基础不复存在;两国社会制度完全不同,国家利益存在严重冲突,意识形态尖锐对立。(根原)五、自学展示五、自学展示 教师点拨教师点拨美苏各自的战略意图:美国:苏联:战后称霸世界的野心急剧膨胀,将社会主义苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。希望战后有一个和平的国际环境,恢复经济发展,社会极其关心自己的
3、安全,特别是西部边界的安全,为确保东欧国家对苏友好,苏联努力扩大自己在东欧的影响,与美国发生激烈矛盾。揭开序幕:美国美国苏联苏联政治政治经济经济军事军事地缘政治地缘政治措施:“铁幕演说铁幕演说”(1946.3)“杜鲁门主义杜鲁门主义”(1947.3)共产党和工人党情报局共产党和工人党情报局(1947.91947.9)“马歇尔计划马歇尔计划”(1947.61947.6)经济互助委员会(经济互助委员会(19491949)“北约北约”(1949)“华约华约”(1955)“冷战冷战”开始开始两极格局形成两极格局形成第一次柏林危机第一次柏林危机联邦德国联邦德国第一次柏林危机第一次柏林危机民主德国民主德国
4、(二)(二)冷战冷战的表现的表现如何?产生了什么影响?如何?产生了什么影响?逐渐形成了政治、经济、地理和军事上的两极格局影响:(三)(三)冷战两极格局正式形成的标志是什么?冷战两极格局正式形成的标志是什么?两极格局有何特点?两极格局有何特点?到20世纪50年代中期,华约建立,以美苏为首的两大阵营终于形成面冷战对峙局面。两极格局是否对称和不完全的。美国及其盟国总体实力始终强于苏联及其盟国,有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等。标志:特点:自学指导自学指导 二二阅读第二目,思考并解决以下问题,3分钟1、20世纪50年代中期以后,国际关系有何特点?具体表现有哪些?影响怎样?2、二两极格局下
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