第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 ppt课件-（部）统编版（2019）《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

1、唤醒曾经的记忆 激活熟悉的认知第9课资产阶级革命 与资本主义制度的确立汪建红资本主义制度的确立第四单元 资产阶级革命与资本主义的扩张资产阶级革命与资本主义的扩张时空概念第9课01.资产阶级革命02.03.资产阶级改革17-19世纪，英、美、法04.19世纪中叶，俄、日资本主义制度的确立授课框架01资产阶级革命第9课l 英、美、法l 意、德英国资产阶级革命英国资产阶级革命左图右史阅读左图，你Get到哪些信息？浏览左图，概括英国资产阶级革命特点？联系本课主题主题，请您对此图作简要延展？七嘴八舌1.1.学者余秋雨曾这样评价学者余秋雨曾这样评价17171818世纪世纪某国政治制度的演进：某国政治制度的

2、演进：“较较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走展快就怎么走温和中包含着刚健，渐进中累积着大步温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”他他评价的是评价的是A.A.法国共和政体法国共和政体 B.B.英国君主立宪制英国君主立宪制C.C.美国民主共和制美国民主共和制 D.D.德国君主立宪制德国君主立宪制1640-1688美美国资产阶级革命国资产阶级革命图说历史阅读上图，你Get到哪些信息？回顾思考美国两次

3、战争的性质？七嘴八舌1775-1783/1861-1865独立宣言 我们认为下述真理不言而喻：我们认为下述真理不言而喻：人人生而平等人人生而平等，造物主赋予他们某，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括些不可转让的权利，其中包括生命生命权、自由权和追求幸福的权利权、自由权和追求幸福的权利。为。为了保障这些权利，了保障这些权利，人们人们才才建立建立被统被统治者同意和授予的治者同意和授予的政府政府。杰斐逊（杰斐逊（17761776年）年）美美国资产阶级革命国资产阶级革命经典选读论从史出 独立宣言体现了哪些原则和思想？独立宣言体现了哪些原则和思想？一个一个独立的共和国独立的共和国在在美洲美洲的建

4、立，在欧洲被广泛的解释为：它意味着的建立，在欧洲被广泛的解释为：它意味着启蒙运启蒙运动的思想切实可行动的思想切实可行有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体政体。于是，美国成为自由和机会的象征于是，美国成为自由和机会的象征受人羡慕。受人羡慕。【美美】斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史天赋人权;自由平等;主权在民;社会契约论1775-1783年解放黑人奴隶宣言 自自18631863年年1 1月月1 1日起，日起，凡当时仍在叛乱的任何凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内一个州或地区，其境内所有所有奴隶都应奴隶都应永远永远获得获得

5、自由。自由。林肯林肯(1862(1862年）年）1861-1865年1775-1783/1861-1865法国资产阶级革命法国资产阶级革命图读历史阅读左图，你捕捉到哪些信息？法国资产阶级革命具有哪些特点？（法国）革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代 之 以 更 一 致、更 简 单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。【法】托克维尔旧制度与大革命七嘴八舌曲折艰难 影响深远1789-1875人权宣言第一条：第一条：人生来人生来就是而且始终是就是而且始终是自由自由的，的，在权利方面在权利方面一律平等一律平等。第三条：整个第三条：整个主权主权的本原

6、根本上乃存的本原根本上乃存在在于于国民。国民。第五条：第五条：法律法律仅有权禁止有害于社会的仅有权禁止有害于社会的行为。行为。第十七条：第十七条：财产财产是是不可侵犯不可侵犯与神圣的权与神圣的权利利任何人的财产皆不可受到剥夺。任何人的财产皆不可受到剥夺。法法国资产阶级革命国资产阶级革命 人权人权宣言体现了哪些原则和思想？宣言体现了哪些原则和思想？天赋人权;主权在民;实行法治;保护私有财产等 我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽那就是我的民法典。拿破仑 以法律形式巩固资产阶级革命的成果;为资本主义的发展在法律上奠定基础;其

7、确立的现代民法体系，成为了蓝本。1789-1875经典选读史料实证意大利资产阶级革命意大利资产阶级革命图说历史阅读P53，了解意大利资产阶级革命的形式？1859-1870年加富尔领导自上而下的王朝战争加富尔1861马志尼自下而上的人民革命马志尼1861 除了混乱的货币，邦国之间还设立了重重关卡，收取繁重的关税，从柏林到瑞士，现在不过几个小时的车程，但在19世纪初，从柏林到瑞士却要经过10个邦国，办10次手续，换10次货币，交10次关税，沿途缴纳的关税，甚至超过了所运货物的值。大国崛起左图右史德意志王朝统一战争德意志王朝统一战争1864-18711871年德意志帝国宪法他们以这样的方式走上资本主

8、义发展道路他们以这样的方式走上资本主义发展道路国家时间方式制度完善民主的特点英国1640-16891640-1689资产阶级革命（光荣革命）资产阶级革命（光荣革命）君主立宪制君主立宪制和平渐进的改革和平渐进的改革法国1789-18751789-1875资产阶级革命资产阶级革命共和制共和制艰难曲折；血腥暴力艰难曲折；血腥暴力美国1775-17831775-17831861-18651861-1865独立战争、南北战争独立战争、南北战争共和制共和制稳定和创新稳定和创新德国1864187118641871国家统一国家统一君主立宪制君主立宪制封建残余；军国主义封建残余；军国主义意大利186118711

9、8611871国家统一国家统一君主立宪制君主立宪制先激进后温和先激进后温和激进革命（美、法）激进革命（美、法）温和的改革（俄、日）温和的改革（俄、日）统一战争（意、德）统一战争（意、德）俄国18611861农奴制改革农奴制改革沙皇专制沙皇专制沙皇传统；沙皇传统；封建残余封建残余日本18681868明治维新明治维新君主立宪制君主立宪制封建残余；军国主义封建残余；军国主义02资产阶级改革l 俄：1861年，亚历山大二世改革l 日：1868年，明治维新第9课俄国亚历山大二世俄国亚历山大二世改革改革18611861唤醒练习l 亚历山大二世改革既遵循了西方现代化的普世道路，又保留了俄罗斯的特殊性。其“特

10、殊性”主要体现在A.强化了农奴制B.赋予农奴自由民身份C.保留沙皇专制D.允许农民从事工商业自上而下的资产阶级性质的改革。但没有直接触及沙皇专制制度，仍保留了大量农奴制残余。日本日本明治维新明治维新18681868唤醒练习 回忆所学，阅读课本回忆所学，阅读课本P54P54相关内容，提炼关键词。相关内容，提炼关键词。自上而下的资产阶级性质的改革。保留了大量的封建势力，官僚寡头和军阀掌握着实权，成为军国主义的社会基础。七嘴八舌富国强兵；废藩置县，殖产兴业，文明开化；君主立宪第9课03资本主义制度的确立l 经济制度基础:资本家占有生产资料和雇佣劳动；实质:资本剥削雇佣劳动l 政治制度 政治体制：君主

11、立宪制和民主共和制 政党制度：两党制或多党制君主立宪制又称“议会君主制”，在这种政治体制下，议会行使国家最高权力，君主是国家权力的象征。经历了长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪政体。世界历史九年级(上)P83【知识拓展】英国君主立宪制英国君主立宪制16891689概念解析【真题演练真题演练】（2022.12022.1浙江高考浙江高考1818）论及论及1717世纪世纪末的英国末的英国，有学者认为，有学者认为，“从表面看，政权似乎从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是一个王国而不一点没变，国王依旧，英国仍然是一个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首

12、是共和国，国王仍然是国家元首然而然而，实际，实际权力结构权力结构却彻底却彻底发生了变化发生了变化，国王和议会的权力国王和议会的权力互换了位置互换了位置”。这一。这一“变化变化”表现在表现在 A A共和国变成了王国共和国变成了王国 B B责任内阁制形成责任内阁制形成 C C议会权力高于王权议会权力高于王权 D D国王国王“统而不治统而不治”论从史出第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。第四条 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，皆为非法。第六条 除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。第十三条 为申雪一

13、切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议会应时常集会。权利法案（权利法案（16891689年）年）国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚君主的王位世代相袭，儿子优于女儿王位的继承是由议会来决定的，而非君主本人。王位继承法（1701年）议会权力至上国王统而不治议会制君主立宪制英国君主立宪制英国君主立宪制16891689英国责任内阁制英国责任内阁制沃波尔首相（1721）阅读教材P52【历史纵横】,参照左图解说英国责任内阁制下，首相与内阁、议会的关系。七嘴八舌是一种不彻底和不完善的代议制，是一种不彻底和不完善的代议制，具有浓厚的专制主义军国主义色彩。具有浓厚的专制主义军国主义色彩。德国君主立宪制德

14、国君主立宪制18711871材料一 第十一条 普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第十八条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职 德意志帝国宪法（1871）参见课本P56【学思之窗】论从史出二元制君主立宪制 材料二 阅读材料一，概括德意志皇帝拥有哪些特权？根据材料二，结合所学知识，概括德国政体的特点？有学者认为，美国建国后建立的制度，既可以看见英国的影子，又可以看

15、到美有学者认为，美国建国后建立的制度，既可以看见英国的影子，又可以看到美国自己的创造。其中英国的国自己的创造。其中英国的“影子影子”和美国的和美国的“创造创造”分别是分别是 A.A.议会政治、三权分立议会政治、三权分立 B.B.君主立宪、联邦制度君主立宪、联邦制度 C.C.君主立宪、参众两院君主立宪、参众两院 D.D.责任内阁、三权分立责任内阁、三权分立美国民主共和制美国民主共和制17871787分权与制衡法国民主共和制法国民主共和制18751875 1789年之后法国经历了四次大规模的革命,两个帝国,两个王朝,还有两个共和国。在反复的革命和复辟过程中形成的共和派与君主派,在相持了半个多世纪后

16、,终于不再选择激烈的对抗。大国崛起史料实证 近代以来法国共和国产生了16部宪法，其中在17891875年的近90年内，法国平均每7年更换一部宪法，1875年法兰西第三共和国宪法通过后近70年一直未改变。这反映了A.启蒙运动使法国思想极其活跃B.经济发展导致政治力量多元C.法兰西共和国之路历程非常艰难D.外国干涉频繁打断民主化进程 近代英国确立了议会制君主立宪政体，德意志帝国也确立了有别于英国的“君主为实，立宪为虚”的君主立宪制政体。美国、法国确立了总统制民主共和政体，四者的共性是 课堂小点心 A.议会都是国家权力核心 B.总统都掌握国家行政权 C.政府首脑均对议会负责 D.议会均掌握国家立法权

17、国家国家时时 间间方方 式式政政 体体特特 点点英国英国法国法国美国美国意大利意大利德国德国俄国俄国日本日本基础归纳深度思考 英美俄德的议会制度在19世纪末20世纪初都得到较大发展，但英美的议会政治比俄德成熟。造成这种局面的根本原因是 A.资产阶级的革命程度不同 B.资本主义经济发展的程度不同 C.思想文化的历史渊源不同 D.走上资本主义道路的途径不同政党制度政党制度英英论从史出实质：资产阶级政党作用：有利于相互间的竞争 有利于彼此监督制衡 有学者说：事实上美国采取的是“一党制”即“民共党”但却伪装为两党制（即民主党和共和党），不管你投哪家的票，你投的总归是“民共党”的票。这段话说明美国的（）

18、A.共和党与民主党已没有区别 B.两党制都维护资产阶级的利益 C.选举制度是为一个党服务的 D.政治局势需要成立新的政党政党制度政党制度美美 本质上都是资产阶级政党；代表着资产阶级不同利益集团；通过定期选举轮流执政。论从史出第9课04评：资本主义制度l 进步：生产力l 局限剥削制度殖民扩张历史解释手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。社会。马克思马克思哲学的贫困哲学的贫困唯物史观积极性材料一材料一 资本就像资本就像吸血鬼吸血鬼，只有吮吸，只有吮吸活劳动活劳动才有生命，吮吸的活劳动越多，它才有生命，吮吸的

19、活劳动越多，它的生命就越旺盛。的生命就越旺盛。马克思马克思资本论资本论材料二材料二 由于由于18321832年的改革，（英国）全国选民人数从年的改革，（英国）全国选民人数从18311831年的年的48.848.8万人上升万人上升到到18331833年的年的80.880.8万人，由占人口比例的约万人，由占人口比例的约2%2%增加到增加到3.3%3.3%。王觉非主编王觉非主编近代英国史近代英国史材料三材料三 杰克逊总统实行强迫杰克逊总统实行强迫印第安人西迁印第安人西迁的政策的政策印第安人在西迁中约减印第安人在西迁中约减少了少了1/3 1/3 的人口。美国的大陆扩张是的人口。美国的大陆扩张是建立在印

20、第安人的坟场建立在印第安人的坟场上。上。杨生茂、陆镜生杨生茂、陆镜生美国史新编美国史新编唯物史观局限性 实质一种剥削制度，维护资产阶级的利益；对亚非拉地区推行殖民掠夺、扩张政策。英国权利法案1875法国大革命英国责任内阁制法国宪法德意志宪法美国内战结束英国光荣革命美国联邦宪法日本明治维新意大利统一俄国农奴制改革1861 1865 18681870 187119 世纪 扩展君主立宪制共和制共和制178918世纪中叶168817871718 世 纪 革 命 与 确 立1689君主立宪制君主立宪制君主立宪制沙皇专制法律至上启蒙实践不断扩展不断完善大势所趋各各不同 殊途同归民主化 法治化江苏省苏州第十中学校 汪建红2023.3