第4课 中古时期的亚洲 教学ppt课件-（部）统编版（2019）《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

1、朝鲜朝鲜日本日本越南越南阿拉伯帝国阿拉伯帝国笈多帝国笈多帝国德里苏丹德里苏丹 亚洲全称是亚细亚洲，意思是亚洲全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方太阳升起的地方”，全世界面积最全世界面积最大、人口最多的一个大、人口最多的一个洲洲；亚洲一般可；亚洲一般可以划分为六大地理区域，包括以划分为六大地理区域，包括东亚、东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。亚洲是世界三大宗教的亚洲是世界三大宗教的发源地：发源地：伊伊斯兰教、基督教和佛教；斯兰教、基督教和佛教；亚洲也是古代世界科技的主要推动亚洲也是古代世界科技的主要推动者：者：古中国：四大发明；印度和阿拉古中国：四大发明；印度

2、和阿拉伯：十进制计算伯：十进制计算法；法；学习目标一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国（632-1258632-1258）阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建一系列阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建一系列伊斯兰穆斯林封建王朝。伊斯兰穆斯林封建王朝。西欧则习惯将其西欧则习惯将其称作萨拉森帝国（拉丁文指称作萨拉森帝国（拉丁文指“东方人们的帝国东方人们的帝国”）。）。伊斯兰教伊斯兰教伊斯兰：伊斯兰：意为意为“和平、顺从和平、顺从”。创立者：创立者：穆罕默德。穆罕默德。经典：经典：古兰经古兰经穆斯林：穆斯林：信仰安拉，信奉伊斯兰教的人。信仰安拉，信奉伊斯兰教的人。哈里发：哈里发：穆罕默德的继承人。穆罕默德的继承

3、人。五功五功：“念功念功”“万物非主，唯有真主；穆罕默德是真主的使者。万物非主，唯有真主；穆罕默德是真主的使者。”“礼功礼功”-每天祈祷每天祈祷；“斋功斋功”-”-斋月期间白天必须禁食斋月期间白天必须禁食；“课功课功”-”-收入达到一定数量，应缴纳天课（收入达到一定数量，应缴纳天课（布施布施）；）；“朝功朝功”-”-一生至少一生至少前往麦加朝覲一次。前往麦加朝覲一次。“圣战圣战”：保卫传教布道活动或反对异教徒而进行的战争。保卫传教布道活动或反对异教徒而进行的战争。穆罕默德穆罕默德 “据说，穆罕默德据说，穆罕默德4040岁那年（岁那年（610610）离家出走，到）离家出走，到麦加麦加东北的希拉山

4、洞里隐居潜修。东北的希拉山洞里隐居潜修。一天夜里，真主派天使哲步勒伊莱前来，一天夜里，真主派天使哲步勒伊莱前来，指示他以真主的名义传道，信仰指示他以真主的名义传道，信仰安拉安拉真真神神。”孟广林孟广林世界中世纪史世界中世纪史古兰经7 7世纪世纪穆罕默德创穆罕默德创立伊斯兰教立伊斯兰教信仰真主独一，感谢真主，为主道而奋斗。尔等皆当坚持安拉之绳索，不得离散。古兰经兴起背景兴起背景严重的社会危机：严重的社会危机：7 7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战，生产停滞。世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战，生产停滞。人民反抗没有出路：人民渴望统一，伊斯兰教应运而生。人民反抗没有出路：人民渴望统一

5、，伊斯兰教应运而生。伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程；伊斯兰教为人民提供了强大的精神力量，统一国家的形成提供了精神力量和组织形式。一神崇拜一神崇拜古兰经 古兰经根据穆罕默德生前言行（启示）纪录编纂而成，共古兰经根据穆罕默德生前言行（启示）纪录编纂而成，共114114章，章，62006200余节，余节，内容丰富，内容丰富，具有法律效力规定了伊斯兰教的基本具有法律效力规定了伊斯兰教的基本信仰、教法、宗教义务和作为穆斯林必须恪守的道德规范信仰、教法、宗教义务和作为穆斯林必须恪守的道德规范，如，如对虔诚对虔诚徒众生活的各个方面，对风俗和卫生、结婚和离婚、商业和政治

6、、犯徒众生活的各个方面，对风俗和卫生、结婚和离婚、商业和政治、犯罪及惩罚、和平与战争予以指导。罪及惩罚、和平与战争予以指导。622622年年661661年年750750年年建立建立政教政教合一合一的神的神权国家权国家帝国时代帝国时代对外扩张对外扩张倭马亚倭马亚王朝王朝 定都定都大马士革大马士革7 7世纪世纪穆罕默德穆罕默德创立创立 伊斯兰教伊斯兰教阿拔斯阿拔斯王朝王朝 定都定都巴格达巴格达蒙古骑兵攻蒙古骑兵攻陷巴格达，陷巴格达，阿拉伯帝国阿拉伯帝国灭亡灭亡崛起鼎盛奠基9 9世纪中叶世纪中叶开拓衰落（一）阿拉伯帝国（一）阿拉伯帝国1 1、建立的建立的原因原因 阿拉伯帝国的对外扩张是建立在阿拉伯帝

7、国的对外扩张是建立在政教合一、商业文明、游牧文化政教合一、商业文明、游牧文化的综合基础上，的综合基础上，扩张势头比汉帝国、罗马帝国更加猛烈，在默罕默德以真主名义统一阿拉伯半岛后，扩张势头比汉帝国、罗马帝国更加猛烈，在默罕默德以真主名义统一阿拉伯半岛后，为满足统治者的权力欲求及对商路和土地的需求为满足统治者的权力欲求及对商路和土地的需求，阿拉伯帝国掀起了长达一百多年的，阿拉伯帝国掀起了长达一百多年的以宗教为名的扩张运动，建立了一个继波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭以宗教为名的扩张运动，建立了一个继波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国之后又一个地跨亚非欧的大帝国，国土面积达帝国之后

8、又一个地跨亚非欧的大帝国，国土面积达13401340万平方公里。在这一过程中，万平方公里。在这一过程中，政教合一的体制产生了极大地向外冲击力。在当时等级制盛行的历史条件下，伊斯兰政教合一的体制产生了极大地向外冲击力。在当时等级制盛行的历史条件下，伊斯兰教的平等主张还是比较进步和教的平等主张还是比较进步和受到下层人民欢迎的受到下层人民欢迎的，真主和古兰经真主和古兰经使使阿拉伯人无所畏阿拉伯人无所畏惧惧，士兵作战勇敢，不怕死亡士兵作战勇敢，不怕死亡。在以宗教为名的扩张战争中，。在以宗教为名的扩张战争中，战斗热情明显强于周边战斗热情明显强于周边的民族的民族。政治基础：政治基础：7 7C C基本统一阿

9、拉伯半岛；实行基本统一阿拉伯半岛；实行政教合一的体制政教合一的体制经济因素：经济因素：北方土地肥沃的地区文明的吸引北方土地肥沃的地区文明的吸引宗教信仰：宗教信仰：伊斯兰教的兴起和发展，提供精神力量和组织形式伊斯兰教的兴起和发展，提供精神力量和组织形式军事因素：军事因素：阿拉伯军队保持自身优势，提高军队战斗力阿拉伯军队保持自身优势，提高军队战斗力群众基础：群众基础：下层人民的支持下层人民的支持 外部形势：外部形势：周边周边波斯萨珊王朝波斯萨珊王朝外强中干，日落西山外强中干，日落西山2 2、阿拉伯帝国的统治、阿拉伯帝国的统治（1 1）政治政治：政教合一，集权专制政教合一，集权专制最高统治者最高统治

10、者哈里发哈里发掌握政治、军事和宗教掌握政治、军事和宗教大权，下设大权，下设各部大臣各部大臣，辅助哈里发分掌行，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管管财务财务和和税务税务的部门最为重要。的部门最为重要。曼苏尔（阿拔斯王朝第二代哈里发）曼苏尔（阿拔斯王朝第二代哈里发）不仅是独揽政教大不仅是独揽政教大权的世俗专制君主，同时也是神权的世俗专制君主，同时也是神。为了贯彻专制集权为了贯彻专制集权统治，曼苏尔建立了一套统治，曼苏尔建立了一套组织庞大而严密的官僚统治机构组织庞大而严密的官僚统治机构，并设立并设立“维吉尔维吉尔”（即宰相），为政府最高长官，辅

11、佐哈（即宰相），为政府最高长官，辅佐哈里发总理万机，权力极大。里发总理万机，权力极大。中央机关设各部局，分掌各种中央机关设各部局，分掌各种行政事务行政事务，重要的有财政、驿站（监察）、司法、工商、，重要的有财政、驿站（监察）、司法、工商、农业和军事等部。农业和军事等部。财政收入是帝国的经济命脉，财政收入是帝国的经济命脉，各省各省的财政总监由哈里发直接任命，并不受总督的管辖的财政总监由哈里发直接任命，并不受总督的管辖。朱寰主编世界上古中古史（下册）朱寰主编世界上古中古史（下册）“哈里发哈里发”，意思是，意思是“先知的继任人先知的继任人”。穆罕默德去世后，。穆罕默德去世后，伊斯兰教先后推选出四位继

12、承人，称之为伊斯兰教先后推选出四位继承人，称之为“哈里发哈里发”。国内：国内：经济繁荣，经济繁荣，工商业得到较快发工商业得到较快发展。展。外贸：外贸：阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲等广大地区从事陆上和海洋贸易。阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲等广大地区从事陆上和海洋贸易。城市：城市：帝国境帝国境内有很多城市，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。内有很多城市，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。巴格达城的码头，有好几英里长，那里停巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船有中国大船市场上有从中国运来的市场上有从中国

13、运来的瓷器瓷器、丝绸和麝香丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。菲利浦菲利浦希提阿拉伯通史希提阿拉伯通史沟通世界贸易沟通世界贸易探究：阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用？探究：阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用？阿拉伯帝国地跨亚非欧三洲，阿拉伯帝国地跨亚非欧三

14、洲，优越的地理位置优越的地理位置凸显了其在沟通世界贸易中的凸显了其在沟通世界贸易中的桥梁作用桥梁作用。阿拉伯商人凭借阿拉伯商人凭借先进的造船技术和航海技术先进的造船技术和航海技术，开辟和疏通了，开辟和疏通了海陆贸易海陆贸易，在东到东亚、西，在东到东亚、西到西欧、南至非洲的到西欧、南至非洲的广大区域内广大区域内推动商品交流和贸易往来。推动商品交流和贸易往来。(2)(2)经济：经济：工商业发展、对外贸易发工商业发展、对外贸易发达达（3 3）文化：）文化：东西方文明的使者东西方文明的使者文学：文学：一千零一夜一千零一夜：又：又译天方夜谭，以波斯民译天方夜谭，以波斯民间故事为蓝本，后又吸收印间故事为蓝

15、本，后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯故事而成。以及大量阿拉伯故事而成。医学：拉齐斯：医学：拉齐斯：巴格达国立巴格达国立医院院长，著名的临床外科医院院长，著名的临床外科专家。是外科串线法的发明专家。是外科串线法的发明者，著 有 天 花 与 麻 疹 者，著 有 天 花 与 麻 疹 医学集成等重要著作，医学集成等重要著作，对西方医学产生很大影响。对西方医学产生很大影响。花刺子密花刺子密：天文学家、数学：天文学家、数学家，曾对本初子午线一度之家，曾对本初子午线一度之长进行测量，据此推算地球长进行测量，据此推算地球的圆周和体积；编写了世界的圆周和体积；编写了世界上

16、最早的上最早的“天文表天文表”。著有。著有积分和方程计算法。积分和方程计算法。清真寺清真寺：阿拉伯建筑艺术的：阿拉伯建筑艺术的集中体现，晚期受到印度建集中体现，晚期受到印度建筑艺术的影响。筑艺术的影响。吸收被征服地区文化吸收被征服地区文化东西方文化交流的桥梁东西方文化交流的桥梁 广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文学、马的古典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。艺术、科学和思想等领域取得重要成就。中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲甚至世界，促进了西欧文伯人传

17、入欧洲甚至世界，促进了西欧文化的发展。化的发展。思考：阿思考：阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么？拉伯帝国文化繁荣的原因是什么？材料：材料：阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境帝国的统治者日益认识到科学文化的重帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此，阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发

18、展科学文化事业。到阿拔斯王朝时要性。因此，阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期期他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。各界学者。8 8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯伊斯兰伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。吴于廑吴于廑 齐世荣世界史齐世荣世界史古代史（下卷）古代史（下卷）(1)(1)客观客观:阿拉伯人征服的地区大都是有数千年文明的地区，文

19、化积淀深厚。阿拉伯人征服的地区大都是有数千年文明的地区，文化积淀深厚。(2)(2)主观主观:阿拉伯人善于学习，广泛吸收被征服地区的文化成就，并加以融合与创造。阿拉伯人善于学习，广泛吸收被征服地区的文化成就，并加以融合与创造。(3)(3)物基物基:工商业发达，经济繁荣工商业发达，经济繁荣。(4)(4)文化政策文化政策:秉持包容的态度和兼收并蓄的政策，秉持包容的态度和兼收并蓄的政策，统治者重视知识、人才统治者重视知识、人才。(5)(5)政治保障政治保障:帝国强大，国家统一，政局稳定是文化繁荣的保证。帝国强大，国家统一，政局稳定是文化繁荣的保证。(6 6)位置：位置：地处亚非欧交界，地理位置优越。地

20、处亚非欧交界，地理位置优越。思考：思考：阿拉伯帝国繁荣的文化成就有何重大影响阿拉伯帝国繁荣的文化成就有何重大影响？材料：阿拉伯帝国各族人民，不仅创造了丰富多彩的阿拉伯材料：阿拉伯帝国各族人民，不仅创造了丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，伊斯兰文化，促进了欧促进了欧洲文化的复兴和发展洲文化的复兴和发展，并且在东西方文化交流方面，作出了巨大的贡献。中国的造纸，并且在东西方文化交流方面，作出了巨大的贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传入欧洲的，丰富了欧洲各国人民的经济文化生活，入

21、欧洲的，丰富了欧洲各国人民的经济文化生活，促进了欧洲社会发展的进程促进了欧洲社会发展的进程。阿拉。阿拉伯人不愧是东西方文化交流的伟大使者。伯人不愧是东西方文化交流的伟大使者。吴于廑吴于廑 齐世荣齐世荣世界史世界史古代史（下卷）古代史（下卷）对世界：对世界：阿拉伯人成为促进东西方文化交流的桥梁。阿拉伯人成为促进东西方文化交流的桥梁。对西方：对西方：为欧洲文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。为欧洲文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。把东方的技术发明传入西方，有利于西欧社会的转型。把东方的技术发明传入西方，有利于西欧社会的转型。对中国：对中国：传播中华文明成果，扩大了影响，加强与其他文明地区

22、的联系。传播中华文明成果，扩大了影响，加强与其他文明地区的联系。对阿拉伯：对阿拉伯：丰富和发展了阿拉伯文化，扩大帝国影响力。丰富和发展了阿拉伯文化，扩大帝国影响力。阿拉伯文化的特点：阿拉伯文化的特点：多元性；开放性；包容性多元性；开放性；包容性。（兼收并蓄，融合创新）。（兼收并蓄，融合创新）1.1.阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这又成为欧洲中世纪大大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，这又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件，同时中国的许多重要发明也是由阿拉伯人传人欧洲

23、学兴起的重要条件，同时中国的许多重要发明也是由阿拉伯人传人欧洲的。对此理解正确的是的。对此理解正确的是()()A.A.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色B.B.西方文化与阿拉伯文化同根同源西方文化与阿拉伯文化同根同源C.C.阿拉伯文化领先世界阿拉伯文化领先世界D.D.阿拉伯人创造了阿拉伯数字阿拉伯人创造了阿拉伯数字解析解析:根据材料可知，阿拉伯人在根据材料可知，阿拉伯人在不同文明之间搭建了文化交流的桥不同文明之间搭建了文化交流的桥梁梁,对世界文化的传播与交流作出对世界文化的传播与交流作出了巨大贡献，担当了沟通东西方文了巨大贡献，担当了沟通东西方文化的角色，故选

24、化的角色，故选A A项。项。二、奥斯曼帝国二、奥斯曼帝国1 1、发展历程、发展历程（12991923）奥斯曼土耳其人本是西突厥人的一支，最初生活在中亚地区，奥斯曼土耳其人本是西突厥人的一支，最初生活在中亚地区，1111世纪迁移到小世纪迁移到小亚细亚。亚细亚。12991299年，突厥人的首领年，突厥人的首领奥斯曼奥斯曼宣布独立，新国家被称为宣布独立，新国家被称为“奥斯曼奥斯曼”。1919C C初帝国趋于没落。初帝国趋于没落。“一战一战”中败于协约国，奥斯曼帝国因而分裂。中败于协约国，奥斯曼帝国因而分裂。19221922年凯末尔击退欧洲势力。年凯末尔击退欧洲势力。19231923年土耳其共和国成立

25、，奥斯曼帝国灭亡年土耳其共和国成立，奥斯曼帝国灭亡。奥斯曼土耳其人逐步征奥斯曼土耳其人逐步征服服小亚细亚。小亚细亚。逐步征服逐步征服巴尔干和东南巴尔干和东南欧欧部分地区。部分地区。14C14C中期中期14531453年年奥斯曼灭亡拜占庭帝国，奥斯曼灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为伊斯将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔，坦布尔，定位首都。定位首都。1616C C后期后期奥斯曼帝国先后征服西亚奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起和北非部分地区，建立起地跨亚非欧地跨亚非欧三大洲的帝国。三大洲的帝国。13C13C世界历史上曾世界历史上曾地跨亚非欧三洲的大帝国地跨亚非欧三洲的大帝国波斯帝国波斯帝国前

26、前550550前前330330亚历山大帝国亚历山大帝国|前前336336前前323323年年罗马帝国罗马帝国|前前2727年年395395年年东罗马帝国东罗马帝国39514533951453年年阿拉伯帝国阿拉伯帝国63263212581258年年奥斯曼帝国奥斯曼帝国1299192312991923年年2 2、统治、统治（1 1）政治）政治最高统治者：苏丹最高统治者：苏丹既是既是宗教领袖宗教领袖，又是，又是国家和军国家和军 队的主宰队的主宰，还是，还是全国土地全国土地的最高所有者。的最高所有者。地方：地方：总督或州长掌管地方事务总督或州长掌管地方事务阶级：阶级：宗教上层和封建主是统治阶级，工商业

27、者宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者 和农民承担各种苛捐杂税。和农民承担各种苛捐杂税。苏丹专制，政教合一苏丹专制，政教合一继承了阿拉伯帝国的统治。继承了阿拉伯帝国的统治。奥斯曼帝国是一个奥斯曼帝国是一个封建军事专制封建军事专制的、具有的、具有伊斯兰教性质伊斯兰教性质的的君主神权国家君主神权国家，也是一个，也是一个典典型的政教合一的国家型的政教合一的国家。“苏丹苏丹”（Sultan,Sultan,又译作又译作“素丹素丹”）是阿拉伯语中的一个尊称，最初是阿拉伯语中的是阿拉伯语中的一个尊称，最初是阿拉伯语中的抽象名词抽象名词“力量力量”、“治权治权”、“裁决权裁决权”，后来变为权力、统治。最后，它

28、变为伊斯兰，后来变为权力、统治。最后，它变为伊斯兰国家世俗君主的称号，被这种苏丹统治的地方号称苏丹国。国家世俗君主的称号，被这种苏丹统治的地方号称苏丹国。作为奥斯曼帝国最高的作为奥斯曼帝国最高的世俗统治者世俗统治者（相当于中国的（相当于中国的“皇帝皇帝”），也是最高的），也是最高的宗教领袖宗教领袖，拥有拥有“哈里发哈里发”（KhalifaKhalifa）的称号，集）的称号，集政治、经济、军事、宗教政治、经济、军事、宗教大权于一身，自称大权于一身，自称“真真主在大地上的影子主在大地上的影子”，对臣民拥有无限的权力。，对臣民拥有无限的权力。（2 2）经济）经济 东西方交流中心，控制商路。东西方交流

29、中心，控制商路。15-1615-16世纪，帝国一度经济繁荣，首都世纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔伊斯坦布尔成为成为东西方经济文化交流中心东西方经济文化交流中心。伊斯坦布尔地处东南欧与亚洲以及地中伊斯坦布尔地处东南欧与亚洲以及地中海与黑海之间，系东西方之间过境贸易的海与黑海之间，系东西方之间过境贸易的交交汇点汇点关税和贸易税的征收构成苏丹政府关税和贸易税的征收构成苏丹政府的重要财源。的重要财源。奥斯曼帝国横跨亚非欧奥斯曼帝国横跨亚非欧大陆的中央地带，大陆的中央地带，扼守扼守东西方之间传统贸易东西方之间传统贸易的的十字路口十字路口。奥斯曼帝国史奥斯曼帝国史 奥斯曼帝国位处东西文明交汇处，并掌

30、奥斯曼帝国位处东西文明交汇处，并掌握东西文明的陆上交通线达握东西文明的陆上交通线达6 6个世纪之久。个世纪之久。宋保军奥斯曼帝国与宋保军奥斯曼帝国与1616世世 中期旧商路的贸易复兴中期旧商路的贸易复兴 大 哥，大 哥，让过不？让过不？你猜？你猜？欧洲商人被迫另寻通往东方的新航路欧洲商人被迫另寻通往东方的新航路两大帝国对待外来文化的不同态度阿拉伯：阿拉伯：采取交流、吸收和融汇的方式，具有沟通东西的作用，采取交流、吸收和融汇的方式，具有沟通东西的作用，促进促进了东西方贸易的发展。了东西方贸易的发展。奥斯曼：奥斯曼：控制亚欧商路，控制亚欧商路，阻碍阻碍了东西方文化的传播与交流。了东西方文化的传播与

31、交流。帝国控制了帝国控制了连接亚欧的商路连接亚欧的商路，对过往商品征收，对过往商品征收重税重税，东西方之间的贸易受到一定影响。，东西方之间的贸易受到一定影响。3.3.文化文化 奥斯曼帝国继承了奥斯曼帝国继承了东正东正教教文化与文化与伊斯兰伊斯兰文化，创造文化，创造了了独具特色独具特色的文化。伊斯坦的文化。伊斯坦布尔取代巴格达成为东西方布尔取代巴格达成为东西方交流的中心。交流的中心。伊斯坦布尔伊斯坦布尔3 3、影响、影响东西方贸易：东西方贸易：奥斯曼帝国扼亚非欧三大洲要冲，控制了连接亚欧的商路，奥斯曼帝国扼亚非欧三大洲要冲，控制了连接亚欧的商路，促使西欧国家致力寻找新的商路，促进了新航路的开促使

32、西欧国家致力寻找新的商路，促进了新航路的开辟。辟。军事扩张：军事扩张：奥斯曼帝国对外扩张给被侵略国家带来了灾难，破坏生产力。奥斯曼帝国对外扩张给被侵略国家带来了灾难，破坏生产力。地区局势：地区局势：征服巴尔干半岛和东南欧部分地区，导致该地区民族关系极为复杂，征服巴尔干半岛和东南欧部分地区，导致该地区民族关系极为复杂，国际关系紧张，为一战爆发埋下伏笔。国际关系紧张，为一战爆发埋下伏笔。文化传播：文化传播：奥斯曼帝国的对外扩张使伊斯兰教及其文化得到更大范围的传播和发奥斯曼帝国的对外扩张使伊斯兰教及其文化得到更大范围的传播和发 展，促进了世界文化的多样性和丰富性。展，促进了世界文化的多样性和丰富性。

33、保存大量的希腊、罗马古籍，为后来西文艺复兴提供基础。保存大量的希腊、罗马古籍，为后来西文艺复兴提供基础。思考：奥斯曼帝国对世界历史的影响有哪些思考：奥斯曼帝国对世界历史的影响有哪些?思考探究思考探究根据所学知识，比较阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的异同根据所学知识，比较阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的异同相相同同点点地理位置地理位置宗教信仰宗教信仰思想文化思想文化对外政策对外政策帝国疆域帝国疆域国家性质国家性质对外征服对外征服不不同同点点阿拉伯帝国阿拉伯帝国奥斯曼帝国奥斯曼帝国都是发端于西亚的亚洲国家都是发端于西亚的亚洲国家都是伊斯兰国家，以战争为主要途径传播宗教都是伊斯兰国家，以战争为主要途径传播宗教多元化

34、多元化都实施对外扩张政策都实施对外扩张政策均为地跨亚、非、洲三大洲的大帝国均为地跨亚、非、洲三大洲的大帝国均为军事封建国家，实行政教合一的统治政策均为军事封建国家，实行政教合一的统治政策征服地区多为地中海国家征服地区多为地中海国家伊斯兰教对周边地区产生重大影响，具有推动东西方文化交流的伊斯兰教对周边地区产生重大影响，具有推动东西方文化交流的重要历史作用重要历史作用使亚非欧地区的社会日趋不稳定，并且控制了亚欧商路，中断了使亚非欧地区的社会日趋不稳定，并且控制了亚欧商路，中断了亚欧在文化、经贸上的陆上交流亚欧在文化、经贸上的陆上交流是是什么因素让奥斯曼帝国灭了文化程度比它高的拜占庭帝国呢什么因素让

35、奥斯曼帝国灭了文化程度比它高的拜占庭帝国呢？材料材料 奥奥斯曼人的活动范围在拜占庭帝国边境，这给了他们充足的理由或斯曼人的活动范围在拜占庭帝国边境，这给了他们充足的理由或条件来发动圣战条件来发动圣战。大量刚刚皈依的。大量刚刚皈依的“信仰武士信仰武士”踊跃踊跃加入奥斯曼的阵营。加入奥斯曼的阵营。他们一方面掠夺征服地的财富和资源，他们一方面掠夺征服地的财富和资源，一方面征敛赋税一方面征敛赋税。信仰武士信仰武士和政府和政府都因此迅速地富裕起来都因此迅速地富裕起来一一架架令人生惧的令人生惧的战争机器推动了奥斯曼人的征战争机器推动了奥斯曼人的征服扩张。奥斯曼人不仅建立了强有力的军队，还为他们配备了火器，

36、在其服扩张。奥斯曼人不仅建立了强有力的军队，还为他们配备了火器，在其进行战斗和包围时有效的进行战斗和包围时有效的利用。利用。杰杰里里本赫利等本赫利等新全球史新全球史 宗教因素：伊斯兰教团结了奥斯曼各民族，形成一种强大的向心力。宗教因素：伊斯兰教团结了奥斯曼各民族，形成一种强大的向心力。财富和资源的吸引。财富和资源的吸引。强大的军队和先进的武器。强大的军队和先进的武器。经济的发展（农业、手工业、商业贸易）奠定物质基础。经济的发展（农业、手工业、商业贸易）奠定物质基础。拜占庭拜占庭帝国衰亡帝国衰亡历史上的印度和中国不同历史上的印度和中国不同经常处于四分五裂的状态经常处于四分五裂的状态雅利安人、波斯

37、人、雅利安人、波斯人、希腊人、阿拉伯人、希腊人、阿拉伯人、蒙古人蒙古人外族频频入侵，境内各族混杂外族频频入侵，境内各族混杂特殊的地形地貌，特殊的地形地貌，多山脉、高原、河多山脉、高原、河流，易造成割据流，易造成割据孔雀孔雀除南部少数地区外，除南部少数地区外，基本统一了印度。基本统一了印度。南部仍旧南部仍旧藩国林立藩国林立北部基本统一北部基本统一印度教成为主要宗教印度教成为主要宗教印度教印度教由婆罗门教演变而来由婆罗门教演变而来，吸收多种教义，吸收多种教义，崇拜三崇拜三向神、直接宣扬世袭等级制度、坚定相信轮回转世向神、直接宣扬世袭等级制度、坚定相信轮回转世印度教三大主神印度教三大主神梵天梵天创造

38、之神创造之神毗湿奴毗湿奴保护之神保护之神湿婆湿婆毁灭之神毁灭之神三、三、南亚：南亚：笈笈多帝国与德里苏丹国多帝国与德里苏丹国印度简史印度简史前前1414世纪，雅利安人入侵。世纪，雅利安人入侵。前前6 6世纪世纪 前前5 5世纪波斯帝国入侵。世纪波斯帝国入侵。前前4 4世纪，亚历山大入侵。世纪，亚历山大入侵。孔雀帝国：孔雀帝国：前前4 4世纪世纪 前前2 2世纪，第一个基本统一古印度奴隶制王朝。世纪，第一个基本统一古印度奴隶制王朝。贵霜帝国：贵霜帝国：1 1世纪世纪44世纪，大月氏入侵而建。世纪，大月氏入侵而建。笈多帝国：笈多帝国：4 4世纪世纪66世纪世纪 ，中世纪统一印度的第一个封建王朝中世

39、纪统一印度的第一个封建王朝。德里苏丹国：德里苏丹国：1313世纪世纪1616世纪，世纪，突厥人入侵。突厥人入侵。莫卧儿帝国莫卧儿帝国：1526-18571526-1857年蒙古入侵。年蒙古入侵。英属印度：英属印度：1858-1858-19471947年。年。“印巴分治印巴分治”：19471947至今。至今。拉其普特时期拉其普特时期：7 7世纪中叶世纪中叶-12-12世纪末穆斯林征服北印度。世纪末穆斯林征服北印度。印度教三大主神婆罗摩（大梵天）：创造之神，是宇宙和天地万物（包括神、人）的创造者，被称为始祖。毗湿奴（遍入天）：赐福于人类的保护神。湿婆（大自在天）：苦行神和舞蹈之神。二、二、南亚：南

40、亚：笈笈多帝国与德里苏丹国多帝国与德里苏丹国笈多帝国笈多帝国|320320-540540德里苏丹国德里苏丹国|12061206-15261526建立建立民族民族政治政治宗教宗教4 4世纪初世纪初1313世纪初世纪初印度教印度教得到统治阶级支持得到统治阶级支持伊斯兰教伊斯兰教为国教为国教印度人印度人政政局稳局稳定，经济繁荣，定，经济繁荣，国王直接控制的国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，区仍保留原来的藩王，政令不够统一。政令不够统一。突厥人突厥人中央集权，中央集权，政教合一政教合一。中央：中央：最高统治者称苏丹，握有最高最高统治者

41、称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力；行政、立法、司法和军事权力；地方：地方：划分为行省。行省长官由苏丹划分为行省。行省长官由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任任命，重要职位由穆斯林担任笈多帝国：笈多帝国：经济：经济：手工业体现在炼铁、棉纺织业和造船上手工业体现在炼铁、棉纺织业和造船上，控制着孟加拉和，控制着孟加拉和西印度沿海港口，对东南亚及中国的贸易沿西印度沿海港口，对东南亚及中国的贸易沿“海上丝绸之路海上丝绸之路”进进行。经马六甲海峡到达过中国的广州进行贸易行。经马六甲海峡到达过中国的广州进行贸易文化：文化：在梵文文学、绘画、雕刻、建筑艺术等方面取得显著成就在梵文文学、绘画、雕刻、建筑艺

42、术等方面取得显著成就德里苏丹德里苏丹：随着伊斯兰教的传播，阿拉伯、波斯、突厥的语言、文化、生活方式和社随着伊斯兰教的传播，阿拉伯、波斯、突厥的语言、文化、生活方式和社会习俗传进印度与印度的古老文化相融合，奠定了现代南亚文化的基础。会习俗传进印度与印度的古老文化相融合，奠定了现代南亚文化的基础。德里德里苏丹国废除了印度传统的官吏世袭制度苏丹国废除了印度传统的官吏世袭制度,各部长官由苏丹任命。边远地区分布各部长官由苏丹任命。边远地区分布着印度教王公统治的众多土邦。这些土邦在承认德里苏丹国的宗主权和缴纳贡税的着印度教王公统治的众多土邦。这些土邦在承认德里苏丹国的宗主权和缴纳贡税的条件下条件下,处于半

43、独立的状态。这说明处于半独立的状态。这说明()A A.一定程度上加强了中央集权一定程度上加强了中央集权 B B.印度教仍是国家的主导印度教仍是国家的主导宗教宗教C C.不同土邦间的对立非常严重不同土邦间的对立非常严重 D D.印度王公的各种特权被印度王公的各种特权被取消取消A德里苏丹德里苏丹政权建立后，政府和军队中高级官员皆由突厥人、阿富汗人和波斯人的穆政权建立后，政府和军队中高级官员皆由突厥人、阿富汗人和波斯人的穆斯林贵族担任，印度教的封建主只能担任低级官吏。德里苏丹政权向印度人民征收斯林贵族担任，印度教的封建主只能担任低级官吏。德里苏丹政权向印度人民征收苛捐杂税，对非穆斯林盘剥尤甚。由此可

44、知，德里苏丹国（苛捐杂税，对非穆斯林盘剥尤甚。由此可知，德里苏丹国（）A A是一个政教合一的多民族国家是一个政教合一的多民族国家 B B所有居民信仰伊斯兰教所有居民信仰伊斯兰教C C民族、宗教、阶级矛盾相互交织民族、宗教、阶级矛盾相互交织D D中央集权体制受到中央集权体制受到威胁威胁C古代越南古代越南秦汉到唐末，越南北部由中国中央政权管辖秦汉到唐末，越南北部由中国中央政权管辖唐朝末年，陷入分裂割据状态唐朝末年，陷入分裂割据状态10101010年，建立李朝，定国号为年，建立李朝，定国号为“大越大越”，仿中国制度设置从中央到地方的官吏。仿中国制度设置从中央到地方的官吏。明清时期，维持宗藩关系。明清

45、时期，维持宗藩关系。968968年，越南北部的地方统治者自立为王，年，越南北部的地方统治者自立为王，成为北宋藩属国成为北宋藩属国古代越南在尊崇佛教的同时大兴科举，在国子院设立孔子、周公的塑像定期古代越南在尊崇佛教的同时大兴科举，在国子院设立孔子、周公的塑像定期拜祭，在文学上，连陈朝的君主也是汉文文学的忠实粉丝，开始过端午节等传统拜祭，在文学上，连陈朝的君主也是汉文文学的忠实粉丝，开始过端午节等传统节日。节日。（一）日本（一）日本四、四、东亚：东亚：日本与朝鲜日本与朝鲜日本简史日本简史646646年，年，开始开始“大化改新大化改新”。日本建国日本建国。BC660BC660592592710710

46、794794飞鸟时代飞鸟时代奈良时代奈良时代11921192平安时代平安时代18681868幕府统治幕府统治时期时期秦汉之际秦汉之际，中国移民把冶铁和水稻种，中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本的发展植技术带到日本，推动了日本的发展中央集权制瓦解。天皇仅是名义中央集权制瓦解。天皇仅是名义上的中央政府，幕府掌握实权。上的中央政府，幕府掌握实权。11921192年年13331333年，镰仓幕府时期；年，镰仓幕府时期；13361336年年15731573年，室町幕府统治时代；年，室町幕府统治时代；16031603年年18681868年，江户幕府时代。年，江户幕府时代。模仿中国建立中央集权

47、国家模仿中国建立中央集权国家天皇掌握实权，管理国家。天皇掌握实权，管理国家。1 1、大化改新、大化改新646646年，孝德天皇年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革颁布改新诏书，开始改革因其年号是因其年号是“大化大化”，故名，故名大化改新大化改新经过约半个世纪的改革，日本经过约半个世纪的改革，日本模仿隋唐律令制度建立了中央集权国家模仿隋唐律令制度建立了中央集权国家 （大化改新）试图以中国唐朝为模式，将日本改（大化改新）试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的若干省和地区，

48、由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者地收归国有，分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税，前者以稻米的形式需向中央政府纳土地税和劳务税，前者以稻米的形式支付，后者有时包括服兵役。支付，后者有时包括服兵役。斯塔夫里阿诺斯全球通史斯塔夫里阿诺斯全球通史孝德天皇背景背景 社会矛盾尖锐、大贵族奴隶主势力强大、唐文化的影响社会矛盾尖锐、大贵族奴隶主势力强大、唐文化的影响内容内容政治政治 建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官建立中央集

49、权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官经济经济把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税文化文化 在中央设太学，地方设国学在中央设太学，地方设国学外交外交 向中国唐朝政治经济体制学习，向中国唐朝政治经济体制学习，成立古代中央集权国家成立古代中央集权国家特点特点 学习和模仿中国隋唐制度学习和模仿中国隋唐制度影响影响大化改新是日本从大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志奴隶社会向封建社会过渡的标志，推动了日本中央集权制度，推动了日本中央集权制度的形成，给日本历史

50、上带来了巨大的变革。的形成，给日本历史上带来了巨大的变革。大化改新后，大和正式改名日本国，意为大化改新后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家日出之处的国家”。1 1、大化改新、大化改新【课堂探究】唐文化影响下的大化改新【课堂探究】唐文化影响下的大化改新 日本日本隋唐隋唐 政治政治（建立中（建立中央集权制央集权制度）度）中央中央二官八省制二官八省制三省六部制三省六部制地方地方划分为国、郡、里划分为国、郡、里郡县制郡县制选官选官废除世袭贵族制，以才选官废除世袭贵族制，以才选官科举制科举制经济经济土地制度土地制度实行实行“班田收授法班田收授法”均田法均田法赋税制度赋税制度实行租庸调制，统一租税