第29课 改革开放以来的巨大成就 ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx
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1、 第第2929课课 改革开放以来的巨大改革开放以来的巨大成就成就课程标准课程标准:认识邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时认识邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。代中国特色社会主义思想。认识改革开放以来中国在各认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。学习重难点学习重难点重点重点:中国特色社会主义理论体系形成和发展的过程;改中国特色社会主义理论体系形成和发展的过程;改革开放以来尤其是中共十八大以来我国取得的巨大成就。革开放以来尤其是中共十八大以来我国取得的巨大成就。难点难点
2、:中国特色社会主义理论体系与综合国力国际竞争力中国特色社会主义理论体系与综合国力国际竞争力的关系,对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、的关系,对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识文化的形成过程及意义的系统认识以毛泽东为核心以毛泽东为核心第一代领导集体第一代领导集体以邓小平为核心以邓小平为核心第二代领导集体第二代领导集体以江泽民为核心以江泽民为核心第三代领导集体第三代领导集体以胡锦涛为核心以胡锦涛为核心第四代领导集体第四代领导集体毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论“三个代表三个代表”重要思想重要思想科学发展观科学发展观建设有中国特色社会主义的理论建设有
3、中国特色社会主义的理论以胡锦涛为核心以胡锦涛为核心第四代领导集体第四代领导集体习近平新时代习近平新时代中国特色社会中国特色社会主义思想主义思想一、中国特色社会主义理论体系的形成与发展一、中国特色社会主义理论体系的形成与发展1.1.内容:内容:中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表三个代表”重要思想、重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。2.2.历程:历程:(1 1)邓小平理论邓小平理论时间:时间:19781978年中共十一届三中全会以后年中
4、共十一届三中全会以后思想精髓:思想精髓:解放思想、实事求是解放思想、实事求是内容:内容:阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。(基本问题。(回答什么是社会主义,怎样建设社会主义回答什么是社会主义,怎样建设社会主义)意义:意义:指引我国社会主义现代化事业不断前进。(指导了改指引我国社会主义现代化事业不断前进。(指导了改革开放)革开放)地位:地位:19971997年中共十五大上年中共十五大上,写入党章,并被确立为党的指写入党章,并被确立为党的指导思想。导思想。最早提出:1982年党的十二大,提出建设有中国特色的社会主义理论初步形成:1
5、987年党的十三大。理论深化:1992年南方谈话写入党章:1997年十五大建建设设有有中中国国特特色色的的社社会会主主义义根本任务:根本任务:发展道路:发展道路:发展阶段:发展阶段:改革目标:改革目标:统一方针:统一方针:精神文明:精神文明:基本路线:基本路线:知识拓展:邓小平理论的内容外部条件:外部条件:和平与发展政治保证:政治保证:坚持四项基本原则战略步骤:战略步骤:“三步走”战略领导力量:领导力量:坚持中共的领导核心地位解放和发展生产力(科技是第一生产力)中国特色的社会主义道路社会主义初级阶段一个中心两个基本点建立社会主义市场经济体制一国两制与物质文明两手抓,两手都要硬南方谈话中共十三大
6、中共十二大中共十三大中共十三大中共十四大1979年20C80年代初20C80年代初1985年(2022江苏高考真题)右图为李岚清同志篆刻的一方印。下列邓小平的活动,发生在“文革”后与之密切相关的是A1975 年进行“全面整顿”B1979 年试点创办“特区”C1983 年提出“三个面向”D1992 年发表“南方谈话”(2 2)“三个代表三个代表”重要思想重要思想时间:时间:19891989年中共十三届四中全会以后年中共十三届四中全会以后内容:内容:加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经
7、验。样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验。意义:意义:是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。地位:地位:20022002年中共十六大上年中共十六大上,写入党章,并被确立为党的指导思想。写入党章,并被确立为党的指导思想。“三个代表三个代表”u代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进生产力的发展要求;u代表中国先进文化的前进方向;代表中国先进文化的前进方向;u代表中国最广大人民的根本利益。代表中国最广大人民的根本利益。u精髓:解放思想、实事求是、与时俱进精髓:解放思想、实事求是、与时俱进理论核心:理论核心:进一步回答什么是社会主义
8、,怎样建设社进一步回答什么是社会主义,怎样建设社会主义,特别是在改革开放和发展社会主会主义,特别是在改革开放和发展社会主义市场经济条件下义市场经济条件下建设一个什么样的党和建设一个什么样的党和怎样建设党怎样建设党(2022全国高考真题)1990年,一份提交中央的报告说,理论上的凯恩斯主义和实践中的罗斯福新政,实际上是把计划用作国家干预的一种手段,从那时候起,计划与市场相结合成为世界经济体制优化的普遍趋势。据此可知,该报告的主旨是A主张摆脱传统经济模式的束缚B阐明融入经济全球化的必要C肯定国家干预经济的发展模式D剖析西方经济体制的实质(3 3)科学发展观科学发展观时间:时间:20022002年中
9、共十六大以后年中共十六大以后内容:内容:深刻认识和回答了深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。等重大问题,形成了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。意义:意义:是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思中国化的重大成果。马克思中国化的重大成果。地位:地位:20072007年十七大上写入党章,年十七大上写入党章,20122012年十八大上确立为党的指年十八大上确立为党的指导思想。导思想。科学发展观精神实质:科学发展观精神实质:第一
10、要义是发展,核心是以人为本,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。方法是统筹兼顾。(实事求是、以人为本、科学发展)(实事求是、以人为本、科学发展)理论核心:理论核心:继续回答什么是社会主义,怎样建设社会继续回答什么是社会主义,怎样建设社会主义主义建设一个什么样的党和怎样建设党建设一个什么样的党和怎样建设党 创造性的回答了创造性的回答了“实现什么样的发展、怎实现什么样的发展、怎样发展样发展”的问题的问题(4 4)习近平新时代中国特色社会主义思想)习近平新时代中国特色社会主义思想背景:背景:中国特色社会主义进入了新时代。我国社会
11、主要矛盾发中国特色社会主义进入了新时代。我国社会主要矛盾发生历史性变化。生历史性变化。时间:时间:20122012年中共十八大以后年中共十八大以后内容:内容:系统回答了系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。思想精髓:思想精髓:实事求是、人民中心、知行合一实事求是、人民中心、知行合一意义:意义:是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三三个代表个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义重要思想、科学发展观的继承和发展
12、,是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。指南。地位:地位:20172017年中共十九大上,被确立为党的指导思想。年中共十九大上,被确立为党的指导思想。2018 2018年,第十三届全国人民代表大会上,载入宪法。年,第十三届全国人民代表大会上,载入宪法。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。知识拓展知识拓展我国社会主要矛盾在不同时期的表现我国社会主要矛盾在不同时期的表现(1)中共八大
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