第6讲 三国至隋唐的文化 ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第6讲 三国至隋唐的文化 ppt课件-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 第6讲 三国至隋唐的文化 ppt课件_部统编版2019高中历史必修中外历史纲要上册 三国 隋唐 文化 ppt 课件 统编 2019 必修 中外 历史 纲要 上册 下载 _必修《中外历史纲要》上册_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
- 资源描述:
-
1、三国至隋唐三国至隋唐的文化的文化 认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就 文化的多元化 中外文化交流 三教融合 三国至隋唐的文学艺术 三国至隋唐的科技时时间间全国卷地方卷2017【】26魏晋以后官修史书 上海民族融合2018【】42主流思想对史观的影响浙江中国古代文艺2019【】25儒家思想对宗教思想的影响20202021【乙】47历史人物评价冯道 湖南官吏俸禄融合了选必1、3(一)儒学演变(一)儒学演变一、思想变迁一、思想变迁汉武帝时期汉武帝时期儒学正统地位确立后呈现繁盛之势儒学正统地位确立后呈现繁盛之势魏晋南北朝时期道教在民间广为传播,并受到儒学的影响,主张“贵儒”和“尊道”。佛
2、教在中国盛行,也吸收儒、道的思想,渐趋本土化。儒学吸收佛教和道教的精神,有了新的发展。隋朝儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”,主张以儒学为主,调和并吸收佛教、道教的理论唐朝奉行三教并行政策,奉老子为祖先,道教最受尊崇。武则天时,佛教形成不同宗派,其中禅宗对后世影响最大。【探究探究】从从“历史解释历史解释”角度分析角度分析魏晋南魏晋南北北朝时期朝时期佛佛道广泛传播的原因道广泛传播的原因史料一任何时代,苦难中的人民只有两条路可走:一是对暴政反抗,一是籍宗教信仰,寻找未来的幸福。柏杨 中国人史纲史料二 到东汉末年魏晋时代,国内大乱,人们生活痛苦,精神上也缺乏寄托;而当时中国传统思想的儒学,久已变成没
3、有灵魂的空架。傅乐成中国通史史料三 儒学传统中,有一个最薄弱与最柔软的地方特别容易受到挑战:他们未能为自己的思想理论找到终极的立足点。葛兆光中国思想史(1)国家分裂、社会动荡;王朝的短暂与分裂,使得人们饱经战乱之苦,从而逐渐对所王朝的短暂与分裂,使得人们饱经战乱之苦,从而逐渐对所谓的谓的“君臣君臣”秩序失去信心,转而求神拜佛、炼丹成仙,以求精神解脱,来世幸福;秩序失去信心,转而求神拜佛、炼丹成仙,以求精神解脱,来世幸福;(2)佛教和道教的发展冲击儒学,儒学遭到质疑(佛教西汉时传到西域,东汉传到中原;道教形成于东汉后期,南朝时期进一步发展)(3)儒学理论本身缺陷(西汉以来,今文经与谶纬神学结合,
4、趋向神秘化和迂腐繁琐;东汉以来,今文经与古文经的争论,儒学独尊地位发生动摇)(1 1)原因:佛教盛行,广修寺庙,耗费了大量的钱财,)原因:佛教盛行,广修寺庙,耗费了大量的钱财,很多劳动力不事生产,严重影响到政府财政收入。很多劳动力不事生产,严重影响到政府财政收入。(2 2)表现:南朝无神论思想家范缜提出人的精神和肉体)表现:南朝无神论思想家范缜提出人的精神和肉体是统一的,对佛教进行抨击。北魏、北周及唐朝等统治是统一的,对佛教进行抨击。北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛。者几度灭佛。(3 3)影响:佛教文化遭受损失,但佛教的发展并未从根)影响:佛教文化遭受损失,但佛教的发展并未从根本上受到遏制。本
5、上受到遏制。释义 三武灭佛北魏太武帝灭佛、北周武帝灭佛、唐武宗灭佛这三次事件的合称,但佛教的发展并未从根本上受到遏制。【探究探究】魏晋时期的魏晋时期的反佛教斗争反佛教斗争史料 (僧人)远抗声曰:“陛下今恃王力自在破灭三宝,是邪见人。阿鼻地狱不简贵贱,陛下何得不怖?”(周武)帝勃然作色大怒,直视于远曰:“但令百姓得乐,朕亦不辞地狱诸苦!”广弘明集道教佛教儒学道教受儒学影响,主张“贵儒”“尊道”佛教吸收儒、道思想,渐趋本土化渐趋融合但并未合为一体也未动摇儒学正统地位一、思想变迁一、思想变迁(二)三教融合(二)三教融合一、思想变迁一、思想变迁(二)三教融合(二)三教融合隋朝:隋朝:儒学家提出儒、佛、
6、道儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒三教合归儒”,主张以儒学为主,调和并吸收佛教、主张以儒学为主,调和并吸收佛教、道教理论。道教理论。唐朝:唐朝:儒学:儒学复兴运动儒学:儒学复兴运动道教:统治者奉行三教并行政策,道教:统治者奉行三教并行政策,奉老子为祖先,道教最受尊崇。奉老子为祖先,道教最受尊崇。佛教:武则天时期,佛教在社会上佛教:武则天时期,佛教在社会上有很大发展,形成不同宗派,禅宗对有很大发展,形成不同宗派,禅宗对后世影响很大。后世影响很大。儒学复兴运动儒学复兴运动原因:佛道的发展使儒学原因:佛道的发展使儒学正统地位受到挑战。正统地位受到挑战。概况:韩愈率先提出复兴概况:韩愈率先提出复兴儒学
7、,用儒家天命观和封建儒学,用儒家天命观和封建纲常来反对佛教的观点纲常来反对佛教的观点意义:巩固儒学主流思想意义:巩固儒学主流思想的统治地位。的统治地位。【概念解读概念解读】三教融合三教融合原因:秦汉大一统王朝的垮台使继任的统治者们不得不总结教训,为维护社会秩序、纲常名教提供新的理论依据,这在客观上促使了玄学的产生。曹魏时期,统治集团内部矛盾加剧,在现实政治的压力下,知识分子被迫转而采取明哲保身的态度,悉心研究三玄之学,倾向于“玄虚淡泊”。东汉后期盛行的清议、清谈之风和先秦时期道家思想以及汉末魏初的名法思想都为玄学的产生准备了思想基础。2特点(1)追求个性解放,大胆张扬个性。(2)知识分子身体力
8、行批判与抗议封建礼教的压制。(3)蔑视权贵,无所畏惧,不怕流血牺牲的斗争精神。3内容(1)以“三玄”为主要研究对象,并以老子庄子注解易经。(2)以辩证“有无”问题为中心。(3)以探究世界本体为其哲学的基本内容。4影响中国哲学发展到魏晋时期可以说进入了一个新的阶段。魏晋玄学是一种思辨性很强的哲学,它比较注重抽象理论的探讨,而抽象理论则需要通过一系列哲学概念以及这些概念间的逻辑关系表现出来。(2020新课标)敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”,梁思成、林徽因按图索骥,在山西五台山地区发现了其实物佛光寺。这一事例说明此类壁画A.创作源于艺术想象B.能完整还原历史真实C.
9、可与文化遗存互证D.价值来自学者的发掘【现学现做现学现做】二、二、文文学艺术学艺术文学文学从东汉末年开始,出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、从东汉末年开始,出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等文学形式。南北朝民歌等文学形式。唐朝诗歌创作进入黄金时代,李白、杜甫的诗作代表了唐诗的最高成就,他们分别被誉为唐朝诗歌创作进入黄金时代,李白、杜甫的诗作代表了唐诗的最高成就,他们分别被誉为“诗诗仙仙”和和“诗圣诗圣”。艺艺术术书法书法魏晋南北朝时期,隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备,东晋书法家王羲之被称为魏晋南北朝时期,隶书、草
10、书、行书和楷书等各种书体均已完备,东晋书法家王羲之被称为“书圣书圣”。魏晋以前:自发阶段,实用性文字;魏晋以后:自觉阶段,实用和审美兼具的文字魏晋以前:自发阶段,实用性文字;魏晋以后:自觉阶段,实用和审美兼具的文字隋唐时期的书法艺术创出新风格,颜体和柳体最为有名。隋唐时期的书法艺术创出新风格,颜体和柳体最为有名。绘画东晋开始出现知名的专职画家,以顾恺之为代表,其代表作是女史箴图和洛神赋图,绘画理论出现,以人物、宗教画为主;山水、花鸟画萌芽;文人画开始出现以人物、宗教画为主;山水、花鸟画萌芽;文人画开始出现 ,强调写意传神,强调写意传神隋唐的绘画题材广泛,风格多样,唐朝的吴道子被尊为“画圣”。石
11、窟艺术山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等,都是闻名世界的艺术宝库。建安文学:建安文学:以曹操父子为代表,以曹操父子为代表,人生哀伤与建功立业的气概交织融合人生哀伤与建功立业的气概交织融合 对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。曹操短歌行曹操短歌行田园诗歌:田园诗歌:以陶渊明为代表以陶渊明为代表逃避现实,探寻个体的理想人格逃避现实,探寻个体的理想人格 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。陶渊明归田园居陶渊明归田园居北朝民歌:北朝民歌:语言质朴,风格豪迈语言质朴,风格豪迈 天苍苍
12、,野茫茫。风吹草低见牛羊。天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。敕勒川敕勒川南朝骈文:南朝骈文:注重韵律与对仗注重韵律与对仗 孙策以天下为三分,众才一旅,项籍用江东之子弟,因利乘便。孙策以天下为三分,众才一旅,项籍用江东之子弟,因利乘便。庾信哀江南赋序庾信哀江南赋序【概念解读概念解读】王羲之兰亭集序颜真卿多宝塔碑顾恺之洛神赋图吴道子送子天王图【探究探究】从从“历史解释历史解释”角度分析角度分析魏晋魏晋隋唐隋唐时期文时期文艺艺成成就达就达到高到高峰峰的原因的原因史料一客使图是唐代章怀太子墓道中的壁画,展现了三名唐朝官员接见外国使者的画面,画面中三位使者的动作与神情流露出期盼与等待之意。政治:政治:选官
13、制度的发展与官僚政治的成熟,为文选官制度的发展与官僚政治的成熟,为文艺成就达到高峰提供人才基础。从九品中正制到艺成就达到高峰提供人才基础。从九品中正制到科举制,促进了官僚政治的发展成熟,官僚成为科举制,促进了官僚政治的发展成熟,官僚成为文学艺术创作的主要群体。文学艺术创作的主要群体。经济:经济:经济的发展与繁荣,为文艺成就达到高峰经济的发展与繁荣,为文艺成就达到高峰提供物质基础。魏晋南北朝时期北方经济继续发提供物质基础。魏晋南北朝时期北方经济继续发展,江南经济得到开发。隋唐时期大运河沟通南展,江南经济得到开发。隋唐时期大运河沟通南北,社会经济繁荣。北,社会经济繁荣。文化:文化:民族交融以及开放
14、包容的外交政策,提供民族交融以及开放包容的外交政策,提供多元文化基因。多元文化基因。社会:社会:安定的社会环境,为文艺成就达到高峰提安定的社会环境,为文艺成就达到高峰提供了社会条件。魏晋南北朝时期南方相对安定,供了社会条件。魏晋南北朝时期南方相对安定,隋唐统一后政治稳定,带来了全国的社会安定。隋唐统一后政治稳定,带来了全国的社会安定。(2020新课标III)唐代书法家张旭曾说:“始吾闻公主与担夫争路,而得笔法之意。后见公孙氏舞剑器,而得其神。”据此可知,张旭书法呈现出A.书写结构的严整性B.书写气象的灵动性C.书写笔画的繁杂性D.书写技法的内敛性【现学现做现学现做】(2017全国卷)史记汉书均
15、为私家撰著。魏晋以后,朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与,这反映出官修史书()A记载的真实性B评价历史的公正性C修撰的政治性D解释历史的客观性【现学现做现学现做】三、三、科学技术科学技术时期时期领域领域人物人物主要成就主要成就南朝数学祖冲之 精确地计算出圆周率是在3.1415926和3.1415927之间北朝北朝农学农学贾思勰贾思勰 齐民要术齐民要术是中国现存最早的一部完整的农书是中国现存最早的一部完整的农书西晋地理裴秀绘制出禹贡地域图,提出“制图六体”隋朝建筑李春设计建造赵州桥,是现存世界上最古老的石拱桥唐朝印刷术雕版印刷的佛经、日历和书籍唐中期火药书籍中记载了
16、火药的配方唐末火药火药始用于战争,火箭是最早的火药武器唐朝天文学 僧一行 用科学方法实测地球子午线长度唐朝医药学 孙思邈 千金方唐高宗唐高宗 唐本草唐本草是世界上最早由国家颁行的药典是世界上最早由国家颁行的药典四、四、中外交流中外交流佛法交流佛法交流东汉到北朝陆续有中亚、天竺的高僧来华,将大批佛经翻译成汉文。东晋的法显从长安出发,经西域至天竺,搜集大批梵文经典。玄奘在贞观初年前往天竺取经,在佛教中心那烂陀寺钻研多年鉴真东渡派遣学问僧(1)唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。(2)新罗、日本向唐朝派遣了许多使节和留学生,两国文化都受到唐朝的巨大影响。(3)唐朝
17、后期,不少西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。其他交流其他交流【探究探究】从从“时时空观念空观念”角度分析角度分析魏晋魏晋隋唐隋唐时期中外文化交流有时期中外文化交流有什么什么特点特点唐朝长安平面图日本平城京都平面图 甘谷县华盖寺石窟甘谷县华盖寺石窟唐僧取经归来图唐僧取经归来图【探究探究】魏晋南魏晋南北北朝朝隋唐隋唐时期中外文化交流的特点及时期中外文化交流的特点及启示启示呈现呈现双向性双向性唐朝既向外输出先进文化,又吸收外来先进文化。如十进位值制记数法传唐朝既向外输出先进文化,又吸收外来先进文化。如十进位值制记数法传入天竺,天竺则送来郁金香、菩提树,玄奘、义净从天竺带回大量佛经入天竺,天竺则送来
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-5445719.html