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类型地理人教版高中必修一(2019年新编)-第一章火星基地应该是什么样子 课件.pptx

  • 上传人(卖家):教师相关
  • 文档编号:5444940
  • 上传时间:2023-04-14
  • 格式:PPTX
  • 页数:32
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    1、知识回顾分析地球分析地球生命存在的条件?生命存在的条件?安全的宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰;安全的宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰;稳定的太阳辐射:太阳处于壮年期比较稳定;稳定的太阳辐射:太阳处于壮年期比较稳定;适宜的温度:日地距离适中、自转和公转周期适中、地球大气层起到适宜的温度:日地距离适中、自转和公转周期适中、地球大气层起到保温作用;保温作用;有适合生物呼吸的大气:地球体积、质量适中,吸引保存大气层有适合生物呼吸的大气:地球体积、质量适中,吸引保存大气层;地地球大气具有漫长的演化历史。球大气具有漫长的演化历史。有液态水存在。温度适宜有液态水存在。温度适宜;地球内部水汽喷出地表

    2、受冷凝结。地球内部水汽喷出地表受冷凝结。学习目标问题原由:为什么要建立火星基地?在太阳系中,火星被认为是除地在太阳系中,火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球。从球外最适合人类居住的星球。从2020世纪世纪6060年代开始人类向火星发年代开始人类向火星发射探测器,开启了火星探测之旅。射探测器,开启了火星探测之旅。科学家设想在火星上建立人类定科学家设想在火星上建立人类定居点。假设技术能够解决目前所居点。假设技术能够解决目前所有的难题,可以顺利将人送到火有的难题,可以顺利将人送到火星,那么就需要建立一个火星基星,那么就需要建立一个火星基地。地。如何在火星建基地?建基地需要满足哪些条件呢?研究思路

    3、1人口分布的概念收集资料2(一)火星表面的自然状况好奇号火星探测器好奇号火星探测器合作探究阅读P25评价火星上可供人类生存的条件火星基地应具备的基本生命保障条件合作探究1.分析火星适宜人类生存的条件火星也是围绕太阳运行,宇宙环境安全;火星也是围绕太阳运行,宇宙环境安全;火星到太阳的距离与地球接近,自转轴倾角、自火星到太阳的距离与地球接近,自转轴倾角、自转周期均与地球相近;转周期均与地球相近;有大气层;有大气层;有不同形态的水体有不同形态的水体火星基地应具备的基本生命保障条件合作探究2.分析火星不适宜人类生存的条件 大气:火星的大气层稀薄,二氧化碳含量达大气:火星的大气层稀薄,二氧化碳含量达95

    4、%以上,以上,缺乏供人类呼吸的氧气。缺乏供人类呼吸的氧气。温度:一方面火星距离太阳遥远,另一方面缺少大气的保温作用,温度:一方面火星距离太阳遥远,另一方面缺少大气的保温作用,火星表面昼夜温差大,夜晚温度偏低。火星表面昼夜温差大,夜晚温度偏低。液态水:温度条件不适宜,没有液态水。液态水:温度条件不适宜,没有液态水。表面环境:尘埃遍布,常年有大风、沙尘暴等。表面环境:尘埃遍布,常年有大风、沙尘暴等。试验与模拟3绿航星际绿航星际舱里我们吃的东西,只能蒸、煮。蔬菜的收获都是一茬一茬的,当遇到舱里我们吃的东西,只能蒸、煮。蔬菜的收获都是一茬一茬的,当遇到“丰产丰产”的那的那几天,我们必须抓紧吃,不然就坏

    5、了。植物对我们来说,并不是只能满足几天,我们必须抓紧吃,不然就坏了。植物对我们来说,并不是只能满足“吃吃”这个这个需求,还有一个重要的作用:净化空气、调节舱内的大气环境。需求,还有一个重要的作用:净化空气、调节舱内的大气环境。180天里,植物蛋白我天里,植物蛋白我们可以种大豆来补充,可动物蛋白呢?我们就在里边养了大麦虫。软软的大麦虫对于们可以种大豆来补充,可动物蛋白呢?我们就在里边养了大麦虫。软软的大麦虫对于我来说特别恐怖,可我们的任务却是吃下去,吃完还要填写大麦虫的口感,吃了多少。我来说特别恐怖,可我们的任务却是吃下去,吃完还要填写大麦虫的口感,吃了多少。中国火星村(模拟火星基地)项目选址大

    6、柴旦红崖,图为位于青海省海西蒙古族藏族自治州红崖地区的模拟火星基地。模拟火星基地:拓展补充拓展补充资料资料.“.“生物圈生物圈2 2号号”亚利桑那沙漠亚利桑那沙漠 全封闭全封闭 人工模拟生态系统人工模拟生态系统 “微型地球微型地球”:19911991年年9 9月月2626日,美国历时日,美国历时8 8年在建成的全封闭式人工模拟生态系统:年在建成的全封闭式人工模拟生态系统:热带雨林、灌木林、草地、淡水沼泽、海水湿地、沙漠、深海(珊瑚礁热带雨林、灌木林、草地、淡水沼泽、海水湿地、沙漠、深海(珊瑚礁等)、农田、楼房(包含人工风雨装置),只有阳光可以照射进去,引进等)、农田、楼房(包含人工风雨装置),

    7、只有阳光可以照射进去,引进物种物种38003800多个、有多个、有4 4男男4 4女住进,希望在这里可以获得(产生)足够的食物、女住进,希望在这里可以获得(产生)足够的食物、水和空气,供这水和空气,供这8 8位科学家生活位科学家生活2 2年。年。19961996年年1 1月月1 1日,哥伦比亚大学接管了日,哥伦比亚大学接管了“生物圈生物圈2 2号号”。9 9月,由数名科月,由数名科学家组成的委员会对实验进行了总结,他们认为,在现有技术条件下,学家组成的委员会对实验进行了总结,他们认为,在现有技术条件下,人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的生态环境。人类还无法模拟出一个类似地球一样

    8、的、可供人类生存的生态环境。实验结果实验结果我们必须珍爱地球!我们必须珍爱地球!O2CO2应用探究4火星基地的重要功能选一个站区从形态、功能、防护等方面提出一个设计方案。画出示意图,把不同区对接起来。形成一个完整的火星基地。应用探究火星基地要有登陆区、居民区、科研区、能源区等几个站区火星基地要有登陆区、居民区、科研区、能源区等几个站区中国“火星1号基地”5在专业人士的带领下,在专业人士的带领下,“火星火星1号基地号基地”青少年科普体验营的首批营员徒步青少年科普体验营的首批营员徒步进入登陆舱,沿途观察进入登陆舱,沿途观察“火星火星”洞穴、洞穴、“火星火星”无字碑、陨石坑等景观,无字碑、陨石坑等景

    9、观,完成完成“火星火星”徒步越野活动,挑战徒步越野活动,挑战“火星火星”环境,完成外星探险的梦想。环境,完成外星探险的梦想。中国中国“火星火星1号基地号基地”“火星火星1号基地号基地”青少年科普体验营首批营员走进登陆舱时空走廊青少年科普体验营首批营员走进登陆舱时空走廊中国中国“火星火星1号基地号基地”青少年在青少年在“火星火星1号基地号基地”登陆舱太空生活功能区学习营养液的调配登陆舱太空生活功能区学习营养液的调配中国中国“火星火星1号基地号基地”青少年在青少年在“火星火星1号基地号基地”登陆舱太空生活功能区学习太空蔬菜的种植登陆舱太空生活功能区学习太空蔬菜的种植中国中国“火星火星1号基地号基地

    10、”工具舱工具舱生物舱生物舱中国中国“火星火星1号基地号基地”中国中国“火星火星1号基地号基地”1.学会收集资料,分析资料。2.提高分析问题、学会解决问题能力。3.制定目标,列出计划,分步实施。课堂小结我国卫星发射基地分布及区位条件。微专题微专题1 1纬度纬度因素:纬度低,自转线速度大,可以节省燃因素:纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和成本。料和成本。2 2气象气象因素:晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,因素:晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪。有利于发射和跟踪。3 3地形、地质地形、地质因素:地形平坦开阔,有利于跟踪观因素:地形平坦开阔,有利于跟踪观测。地质构造稳定。测。地质

    11、构造稳定。4 4海陆位置海陆位置:大陆内部气象条件好:大陆内部气象条件好(晴天多晴天多);隐蔽;隐蔽性强,人烟稀少,安全性强。性强,人烟稀少,安全性强。5 5交通交通条件:内外交通便利,有利于大宗物资运输。条件:内外交通便利,有利于大宗物资运输。6 6人口人口因素:要选择在人口稀少的地区。因素:要选择在人口稀少的地区。7.7.安全安全因素:出于国防安全考虑,有的建在山区、因素:出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处。沙漠地区,有的建在地广人稀处。卫星发射基地区位因素微专题1发射时间。(1)发射时间:在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是便于定位和跟踪观测。(2)我国发射时间:主要选择在冬季,便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收。我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域,选择冬季是为了避开南半球恶劣的海况。2发射方向。一般与地球运动方向一致,向东发射可充分利用自转线速度的作用,节约能源。3回收场地区位选择。(1)平坦开阔,地质稳定。(2)人烟稀少,城市稀少,利于安全。(3)无大河、湖泊,少森林地区。(4)气象条件要降水较少,空气能见度高;云层较少,航天器着陆安全且便于援救。卫星发射时间、方向和回收场地选择。再见!

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