地理人教版高中必修一(2019年新编)-第一章火星基地应该是什么样子 课件.pptx
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1、知识回顾分析地球分析地球生命存在的条件?生命存在的条件?安全的宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰;安全的宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰;稳定的太阳辐射:太阳处于壮年期比较稳定;稳定的太阳辐射:太阳处于壮年期比较稳定;适宜的温度:日地距离适中、自转和公转周期适中、地球大气层起到适宜的温度:日地距离适中、自转和公转周期适中、地球大气层起到保温作用;保温作用;有适合生物呼吸的大气:地球体积、质量适中,吸引保存大气层有适合生物呼吸的大气:地球体积、质量适中,吸引保存大气层;地地球大气具有漫长的演化历史。球大气具有漫长的演化历史。有液态水存在。温度适宜有液态水存在。温度适宜;地球内部水汽喷出地表
2、受冷凝结。地球内部水汽喷出地表受冷凝结。学习目标问题原由:为什么要建立火星基地?在太阳系中,火星被认为是除地在太阳系中,火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球。从球外最适合人类居住的星球。从2020世纪世纪6060年代开始人类向火星发年代开始人类向火星发射探测器,开启了火星探测之旅。射探测器,开启了火星探测之旅。科学家设想在火星上建立人类定科学家设想在火星上建立人类定居点。假设技术能够解决目前所居点。假设技术能够解决目前所有的难题,可以顺利将人送到火有的难题,可以顺利将人送到火星,那么就需要建立一个火星基星,那么就需要建立一个火星基地。地。如何在火星建基地?建基地需要满足哪些条件呢?研究思路
3、1人口分布的概念收集资料2(一)火星表面的自然状况好奇号火星探测器好奇号火星探测器合作探究阅读P25评价火星上可供人类生存的条件火星基地应具备的基本生命保障条件合作探究1.分析火星适宜人类生存的条件火星也是围绕太阳运行,宇宙环境安全;火星也是围绕太阳运行,宇宙环境安全;火星到太阳的距离与地球接近,自转轴倾角、自火星到太阳的距离与地球接近,自转轴倾角、自转周期均与地球相近;转周期均与地球相近;有大气层;有大气层;有不同形态的水体有不同形态的水体火星基地应具备的基本生命保障条件合作探究2.分析火星不适宜人类生存的条件 大气:火星的大气层稀薄,二氧化碳含量达大气:火星的大气层稀薄,二氧化碳含量达95
4、%以上,以上,缺乏供人类呼吸的氧气。缺乏供人类呼吸的氧气。温度:一方面火星距离太阳遥远,另一方面缺少大气的保温作用,温度:一方面火星距离太阳遥远,另一方面缺少大气的保温作用,火星表面昼夜温差大,夜晚温度偏低。火星表面昼夜温差大,夜晚温度偏低。液态水:温度条件不适宜,没有液态水。液态水:温度条件不适宜,没有液态水。表面环境:尘埃遍布,常年有大风、沙尘暴等。表面环境:尘埃遍布,常年有大风、沙尘暴等。试验与模拟3绿航星际绿航星际舱里我们吃的东西,只能蒸、煮。蔬菜的收获都是一茬一茬的,当遇到舱里我们吃的东西,只能蒸、煮。蔬菜的收获都是一茬一茬的,当遇到“丰产丰产”的那的那几天,我们必须抓紧吃,不然就坏
5、了。植物对我们来说,并不是只能满足几天,我们必须抓紧吃,不然就坏了。植物对我们来说,并不是只能满足“吃吃”这个这个需求,还有一个重要的作用:净化空气、调节舱内的大气环境。需求,还有一个重要的作用:净化空气、调节舱内的大气环境。180天里,植物蛋白我天里,植物蛋白我们可以种大豆来补充,可动物蛋白呢?我们就在里边养了大麦虫。软软的大麦虫对于们可以种大豆来补充,可动物蛋白呢?我们就在里边养了大麦虫。软软的大麦虫对于我来说特别恐怖,可我们的任务却是吃下去,吃完还要填写大麦虫的口感,吃了多少。我来说特别恐怖,可我们的任务却是吃下去,吃完还要填写大麦虫的口感,吃了多少。中国火星村(模拟火星基地)项目选址大
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