地理人教版高中必修一(2019年新编)-6-2 地质灾害教案(1).docx
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1、高一地理地质灾害教案授课教师: 学时:2课时第六章自然灾害本课标题地质灾害2课时课程标准运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施。行为动词是“说明”,学生在学完本节课后,可以用自己的语言说出自然灾害的成因和防灾措施。学习目标区域认知根据材料,判断不同地区地质灾害的类型,分析不同地质灾害的异同。综合思维结合实例,分析常见地质灾害的成因,理解各种地质灾害之间的关联性。地理实践力结合实例,说出地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的防御措施,掌握灾害发生时的一些求生技能。人地协调观结合资料,了解人类不合理的活动是加剧地质灾害的重要原因。教学重、难1.了解地震、滑坡和泥石流灾害及其相关概念2.
2、运用资料,说明地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的成因和危害3.结合实例,说出地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的防御措施4.掌握灾害发生时的一些求生技能教学方法合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。教学过程教学环节教师活动学生活动情景导入视频引入:播放视频播放又见汶川提问:1.地震形成的主要原因是什么?2.汶川地震为何危害严重?以情景视频导入新课。激发学生的兴趣【视频导学】播放科普中国地震的形成1. 地震的成因。2. 地震的类型。学生活动:学生观看视频回复【以图导学】一. 出示地震构造图探究: 1. 什么是震源?2. 回顾地震波的类型及特点。3. 什么是震源深度?4. 什么是
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