化学人教版高中必修二(2019年新编)-第7讲 乙烯与有机高分子材料讲义.docx
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1、第7讲 乙烯与有机高分子材料 1. 以不饱和烃的代表物乙烯的结构和性质为模型,认知不饱和烃的结构和性质。2. 通过认识乙烯与水的加成反应和乙烯的加聚反应,知道合成新物质是有机化学研究价值的重要体现,知道合成高分子材料使我们的生活更美好。3. 通过认识烃的分类方法,知道分类是研究有机化合物的重要方法。乙烯是石油化学工业重要的基本原料,通过对乙烯的学习,学生可以更深入地了解有机物的结构、性质、用途及相互转换规律,并将初步接触决定有机物分类与化学性质的特征基团(官能团)。本节的重点为从宏观和微观两个方面研究乙烯的结构如何决定其性质,难点为乙烯的加成反应、加聚反应的基本规律。内容较多,由老师在课上结合
2、 “情景导入”文档中的内容为学生介绍即可。知识点一:乙烯一、乙烯(C2H4)结构及表示法分子式电子式结构式结构简式球棍模型比例模型C2H4CH2=CH2二、乙烯的空间结构三、物理性质乙烯是一种无色,稍有气味,难溶于水,密度比空气略小的气体。四、乙烯的化学性质及用途(一)乙烯的氧化反应实验现象及反应点燃乙烯火焰明亮,伴有黑烟,同时放出大量热,化学方程式为C2H43O22CO22H2O通入酸性高锰酸钾溶液紫色高锰酸钾溶液褪色(二)乙烯的加成反应1、乙烯使溴的四氯化碳溶液(或溴水)褪色,反应的化学方程式为CH2=CH2 Br2 2、乙烯与H2加成,反应的化学方程式为CH2=CH2H2CH3CH33、
3、乙烯与H2O加成,反应的化学方程式为CH2=CH2H2OCH3CH2OH4、加成反应原理及概念a.原理分析(以CH2=CH2和Br2加成为例)b.概念:有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。(三)聚合反应1、乙烯能发生自身的加成反应生成高分子化合物聚乙烯,反应的化学方程式为nCH2=CH2 2、聚合反应:由相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子质量大的聚合物的反应。加聚反应:聚合反应的同时也是加成反应,这样的反应又称为加聚反应。聚乙烯( )中的结构“CH2CH2”称为链节,“n”称为聚合度,单体为CH2=CH2。(四)乙烯的用途1、乙烯是重要的化工原料
4、,在一定条件下用来制聚乙烯塑料、聚乙烯纤维、乙醇等。乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。2、在农业生产中用作植物生长调节剂。例1下列关于乙烯和乙烷的说法错误的是()A.乙烯是不饱和烃,乙烷是饱和烃B.乙烯分子中的两个碳原子在同一条直线上,乙烷分子中两个碳原子也在同一条直线上C.等物质的量的乙烯和乙烷完全燃烧消耗氧气的量相等D.乙烯分子为平面结构,乙烷分子为立体结构【答案】C【解析】乙烯分子中含有碳碳双键,属于不饱和烃;乙烷分子中只含单键,属于饱和烃,A正确。两点决定一条直线,所以分子中的两个碳原子一定在同一条直线上,B正确。等物质的量的乙烯和乙烷完全燃烧,乙烷消耗的氧气多,C错误
5、。甲烷分子是正四面体结构,则乙烷分子中所有原子不可能在同一平面上,乙烯为平面结构,所有原子都处在同一平面上,D正确。例2能证明乙烯分子中含有一个碳碳双键的事实是( )A.乙烯分子中碳、氢原子的个数比为12B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等C.乙烯易与溴水发生加成反应,且1 mol乙烯完全加成需消耗1 mol溴单质D.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色【答案】C【解析】分子中的碳氢原子个数比只能说明烃的组成,不能说明其结构特点;燃烧产物的物质的量相等和被酸性KMnO4溶液氧化,不能说明乙烯分子中含有一个碳碳双键;1 mol乙烯只能与1 mol溴单质加成,说明乙烯分子中含有一个碳碳双键
6、。例3是两种常见烃的球棍模型,则下列叙述正确的是( )A.都能在空气中燃烧B.都能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.都能发生加成反应D.等质量的完全燃烧时,产生CO2的量相同【答案】A【解析】由题图可知,为乙烷,为乙烯。乙烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而乙烯能,B项错误;乙烷不能发生加成反应,而乙烯能,C项错误;乙烷和乙烯的摩尔质量不同,等质量时二者的物质的量不同,产生CO2的量也不同,D项错误。例4既可以用来鉴别乙烷和乙烯,又可以用来除去乙烷中混有的乙烯的试剂是( )A.溴水 B.氧气C.酸性高锰酸钾溶液 D.氢气【答案】A【解析】乙烷与溴水不反应,而乙烯与溴水发生加成反应生成1,2-二溴乙烷,使溴
7、水褪色,所以可以鉴别二者,也可以除去乙烷中混有的乙烯杂质,A正确;乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应,使溶液褪色,而乙烷与酸性高锰酸钾溶液不反应,故可以鉴别二者,但由于乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化生成CO2气体,引入新杂质,故不能用于除去乙烷中混有的乙烯杂质,C错误;乙烯与氢气在一定条件下发生反应,但反应现象不明显,不能用于鉴别二者,D错误。例5乙烯是一种重要的化工原料,某同学设计实验探究工业制备乙烯的原理和乙烯的主要化学性质,实验装置如图所示。(1)用化学方程式解释B装置中的实验现象:_。(2)C装置中的现象是_,其发生反应的类型是_。(3)查阅资料可知,乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳。根据本
8、实验中装置_(填字母)中的实验现象可判断该资料是否真实。(4)通过上述实验探究可知,检验甲烷和乙烯的方法是_(填字母,下同);除去甲烷中乙烯的方法是_。A.将气体通入水中B.将气体通过装溴水的洗气瓶C.将气体通过装酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶D.将气体通入氢氧化钠溶液中【答案】(1)CH2=CH2Br2CH2BrCH2Br(2)酸性高锰酸钾溶液褪色 氧化还原反应(3)D(4)BC B(5)(6)(7)【解析】(1)乙烯含有碳碳双键,能够与溴发生加成反应而使溴水褪色,反应方程式为CH2=CH2Br2CH2BrCH2Br。(2)乙烯具有还原性,能够与酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应而使酸性高锰酸钾溶液
9、褪色。(3)乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳,二氧化碳能够与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,溶液变浑浊。(4)A项,甲烷、乙烯均不溶于水,且常温下与水都不反应,不能用于鉴别和除杂;B项,乙烯中含有 ,能与溴水发生加成反应生成1,2-二溴乙烷液体,甲烷不与溴水反应,所以可用溴水除去甲烷中混有的乙烯,也可以鉴别甲烷与乙烯;C项,甲烷与高锰酸钾溶液不反应,乙烯能够与高锰酸钾溶液反应而使其褪色,可以鉴别甲烷与乙烯;但是乙烯被氧化生成二氧化碳气体,故不能用于除去甲烷中混有的乙烯杂质;D项,甲烷、乙烯都不溶于氢氧化钠溶液,不能用来鉴别和除杂。综上所述,可用来鉴别的是B、C项,可用来除杂的是B项。练习
10、1.对乙烯的结构,下列说法正确的是( )A.乙烯的电子式为B.乙烯的球棍模型为C.乙烯分子在空间上呈平面结构D.乙烯的结构简式为CH2CH2【答案】C【解析】乙烯分子中碳原子间形成的是双键,有两对共用电子对,A项错误;碳原子的半径应比氢原子的大,B项错误;乙烯的结构简式为CH2=CH2,D项错误。练习2.下列各反应不属于加成反应的是( )A.CH2=CH2HOH CH3CH2OHB.CH3CH=CH2Br2CH3CHBrCH2BrC. H2 CH3CH2OHD.CH3CH32Cl2 CH2ClCH2Cl2HCl【答案】D【解析】D项中反应为取代反应。练习3.1 mol乙烯与HCl完全加成后再被
11、Cl2彻底取代,则消耗氯气的物质的量是( )A.2 mol B.2.5 mol C.4 mol D.5 mol【答案】D【解析】1 mol CH2=CH2与HCl完全加成生成1 mol CH3CH2Cl,1 mol CH3CH2Cl中含5 mol H,故彻底取代需消耗5 mol Cl2,D项正确。练习4.如图表示球棍模型,小球表示原子序数小于10的原子,短线表示化学键,每个原子都到达稳定结构。下列有关说法正确的是( )A.M分子的所有原子共面B.0.1 molL1的N溶液中H的物质的量浓度为0.1 molL1C.L存在同分异构体D.L能使酸性KMnO4溶液褪色【答案】A【解析】小球表示原子序数
12、小于10的原子,短线表示化学键,每个原子都达到稳定结构,由图可知,发生CH2=CH2HFCH3CH2F。M为乙烯,含碳碳双键,为平面结构,M分子的所有原子共面,故A正确;N为HF,为弱酸,不完全电离,因此0.1 molL1的N溶液中H的物质的量浓度小于0.1 molL1,故B错误;由乙烷中6个H相同可知,L为CH3CH2F,只有一种结构,不存在同分异构体,故C错误。练习5.下列说法中错误的是( )A.乙烯与Br2的加成,乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都与分子内含有碳碳 双键有关B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷C.相同物质的量的乙烯和甲烷完全燃烧消耗的氧气的量相同D
13、.利用燃烧的方法可以鉴别乙烯和甲烷【答案】C【解析】乙烯中含,能发生加成反应和氧化反应,双键断裂,A正确;乙烯能与溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液反应,使溶液褪色,而乙烷不能,故能鉴别,B正确;乙烯和甲烷的分子式不同,1 mol乙烯需要耗氧3 mol,1 mol CH4耗氧为2 mol,故两者完全燃烧耗氧量不相同,C错误;乙烯比甲烷的含碳量高,燃烧时甲烷产生淡蓝色火焰,乙烯燃烧时火焰明亮并伴有黑烟,现象不同,能鉴别,D正确。规律方法 乙烯的结构与性质类题的解题方法 知识点二:烃有机高分子材料一、烃的概念(一)仅含碳和氢两种元素的有机化合物称为碳氢化合物,也称为烃。(二)烃的分类1、依据:烃
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