地理人教版高中必修一(2019年新编)-救灾物资储备库应该建在哪里教案.docx
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1、 第六章第五节 问题探究救灾物资储备库应该建在哪里一、 课程标准1.11 运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施。二、 教学目标 (一)知识与技能能够列举出不同灾害所需的主要救灾物资(二)过程与方法结合救灾物资的特点,能够准确判断重点储备物资的区域分布(三)情感、态度与价值观掌握尺度转换-要素叠加的地理问题分析方法,能够探究地理现象、地理事物的分布规律,影响因素。三、 课时安排:1课时四、 教学方法:讲授法通过具体的灾害内容,讲解救灾物资的需求案例探究法通过具体的案例,使学生深入城市内部,探究选址的区位条件小组讨论法小组讨论利用地理信息技术探究选址的影响因素五、 教学媒体:图片
2、我国中央救灾物资储备库所在城市分布图六、 教学过程导入环节教师活动学生活动设计意图日本自然灾害多发,经常发生地震、海啸、洪水、台风等灾害。这样的环境使得日本人的防灾意识突出。自然灾害发生后,大量的灾民需要大量就在物资,那这些物资储存在哪里呢?如何选择储存地区呢?进入情景激趣导入教师展示就在物资储备仓库的视频,在观看视频后回答问题,观察防灾仓库储备了哪些物资?#食品#照明灯了解一定的救灾物质新课讲授遥感技术:教师活动学生活动设计意图如果在中国布局救灾物资储备库,救生艇、生命探测仪、抽水机应在哪些地区重点储备?#学生思考灾害救援设备展示特色的救援设备#教师展示我国百年地质灾害点位分布图我国地跨地中
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