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类型历史第四课明清君主专制的加强(人教版必修一).ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
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    关 键  词:
    历史 第四 明清 君主专制 加强 人教版 必修
    资源描述:

    1、汉汉唐唐 宋代宋代明明清清看图说话看图说话官员上朝礼仪变化官员上朝礼仪变化 明清时期,中国的封建社会开始明清时期,中国的封建社会开始步入晚期,地主阶级更加腐朽,社会步入晚期,地主阶级更加腐朽,社会矛盾更加尖锐。矛盾更加尖锐。明清统治者便大力强化君主专制,明清统治者便大力强化君主专制,以求达到稳定和巩固封建统治的目的。以求达到稳定和巩固封建统治的目的。抛砖引抛砖引玉玉 背背 景景 胡惟庸胡惟庸独相数岁,独相数岁,生杀生杀黜陟,或不奏径行黜陟,或不奏径行。内外诸。内外诸司上封事,必先取阅,害己司上封事,必先取阅,害己者,辄匿不以闻者,辄匿不以闻其定远旧其定远旧宅井中,忽生石笋,出水数宅井中,忽生石

    2、笋,出水数尺,谀者争引符瑞,又言其尺,谀者争引符瑞,又言其祖父三世冢上,皆夜有火光祖父三世冢上,皆夜有火光烛天。惟庸益喜自负,有异烛天。惟庸益喜自负,有异谋矣谋矣明史明史胡惟庸传胡惟庸传 胡胡 惟惟 庸庸史实说话史实说话 除了丞相胡惟庸的擅权外,还有除了丞相胡惟庸的擅权外,还有什么因素导致朱元璋要废除已经什么因素导致朱元璋要废除已经延续了延续了1600多年的丞相制度?多年的丞相制度?问题探究问题探究 学法指导学法指导 原因原因跨跨度:原因度:原因=历史历史+现实现实原因广度:原因原因广度:原因=主观主观+客观客观原因深度:原因深度:直接直接主要主要根本根本元氏之有天下,固由世祖之雄武,而其亡元

    3、氏之有天下,固由世祖之雄武,而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也也,由委任权臣,上下蒙蔽故也人君不能人君不能躬览庶政躬览庶政,故大臣得以专权自恣。,故大臣得以专权自恣。1376年,明太祖废行省,设年,明太祖废行省,设“三司三司”,分别隶属于中央有关部门,这样,地方权力分别隶属于中央有关部门,这样,地方权力就集中到中央。就集中到中央。统领中央各部的宰相统领中央各部的宰相,职权职权也随之扩大也随之扩大。史实说话史实说话 明太祖实录明太祖实录胡惟庸专权擅政胡惟庸专权擅政直接原因直接原因根本原因根本原因历史原因历史原因具体原因具体原因相权过大威胁皇权相权过大威胁皇权废行省,设三司废行省,设三司 宰相的职

    4、权扩大宰相的职权扩大 元朝丞相权势过重元朝丞相权势过重 以致皇权不稳以致皇权不稳抛砖引抛砖引玉玉 今我朝罢丞相,今我朝罢丞相,以后以后子孙做皇帝时,并不许子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时设立者,文武群臣即时劾奏,劾奏,将犯人凌迟,全将犯人凌迟,全家处死家处死。皇明祖训皇明祖训心灵独白心灵独白 朱朱 元元 璋璋问题探究问题探究 黄宗羲:有明之无善治,自高皇帝黄宗羲:有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也。罢丞相始也。说说你对这句话的看法,我们应该说说你对这句话的看法,我们应该怎样评价明太祖的废相举动?怎样评价明太祖的废相举动?学法指导学法指导 由宰相的作

    5、用的角度进行思考由宰相的作用的角度进行思考积极作用:积极作用:使皇帝集皇权和相权于一使皇帝集皇权和相权于一身,防止权臣专政,巩固统治。身,防止权臣专政,巩固统治。消极作用:消极作用:缺少制约君权的机制,社缺少制约君权的机制,社会兴衰维系于皇帝个人素质;加剧君会兴衰维系于皇帝个人素质;加剧君主独裁专制。主独裁专制。抛砖引抛砖引玉玉 返回返回 从明太祖洪武十七年九月十四日从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送到到二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章共皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事的,共计一件事的,也有讲两三件事的,共计有有339

    6、1件事,即朱元璋件事,即朱元璋平均一天平均一天要处要处理奏章理奏章207件、件、411件事,以致件事,以致“星存星存而出,日入而休而出,日入而休”仍无法处理好。遇仍无法处理好。遇到大事,更深感到大事,更深感“密勿论思不可无密勿论思不可无人人”。数据说话数据说话 明太祖明太祖:设殿阁大学士,侍从顾问,品:设殿阁大学士,侍从顾问,品秩正五品秩正五品奠定基础奠定基础明成祖明成祖:设内阁,参与机务,品秩正五品,:设内阁,参与机务,品秩正五品,不置官署不置官署正式确立正式确立明宣宗明宣宗:授予:授予票拟权票拟权,品秩从一品,但,品秩从一品,但朝位班次列为六部尚书之下朝位班次列为六部尚书之下发展发展票拟票

    7、拟:阁票用本、:阁票用本、纸、纸、小帖、小帖、墨字。墨字。批红批红:内照票拟,:内照票拟,或皇上御笔,或皇上御笔,或宦官代书,或宦官代书,具即在文书上面具即在文书上面用朱字。用朱字。叶凤叶凤毛毛内阁小识内阁小识 历史常识历史常识明太祖明太祖:设殿阁大学士,侍从顾问,品:设殿阁大学士,侍从顾问,品秩正五品秩正五品奠定基础奠定基础明成祖明成祖:设内阁,参与机务,品秩正五品,:设内阁,参与机务,品秩正五品,不置官署不置官署正式确立正式确立明宣宗明宣宗:授予:授予票拟权票拟权,品秩从一品,但,品秩从一品,但朝位班次列为六部尚书之下朝位班次列为六部尚书之下发展发展明神宗明神宗:内阁首辅权压众臣,朝位班次

    8、:内阁首辅权压众臣,朝位班次阁臣列为六部尚书之上阁臣列为六部尚书之上全盛全盛O返回返回图表说话图表说话张张 居居 正正当是时,太后以帝冲年,当是时,太后以帝冲年,尊礼居正甚至尊礼居正甚至及吏部及吏部左侍郎张四维入,恂恂左侍郎张四维入,恂恂若属吏,不敢以僚自若属吏,不敢以僚自处处 常赐居正札,称常赐居正札,称“元辅张少师先生元辅张少师先生”,待以师礼。待以师礼。明史明史张居正传张居正传问题探究问题探究 判断宰相的标准在于是否拥有宰判断宰相的标准在于是否拥有宰相权力,宰相权力主要有两项:相权力,宰相权力主要有两项:一是参谋最高决策权一是参谋最高决策权,即对皇帝,即对皇帝的最高决策进行参与谋议。一般

    9、地说,的最高决策进行参与谋议。一般地说,皇朝的最高决策是宰相谋议,皇帝决断皇朝的最高决策是宰相谋议,皇帝决断的结果。的结果。二是总领最高行政权二是总领最高行政权,即总领皇,即总领皇朝最高决策贯彻执行的权力。宰相运用朝最高决策贯彻执行的权力。宰相运用他所统辖的中央行政机构及其隶属的地他所统辖的中央行政机构及其隶属的地方各级行政机构,对皇朝最高决策组织方各级行政机构,对皇朝最高决策组织实施实施学法指导学法指导 宰相宰相内阁首辅内阁首辅决策权决策权 行政权行政权 权力来源权力来源 职务任免职务任免对皇权影响对皇权影响一级决策者一级决策者侍从咨询者侍从咨询者独立行政权独立行政权听凭皇帝旨意听凭皇帝旨意

    10、宰相制度赋予宰相制度赋予皇帝个人信任皇帝个人信任须经皇帝及大臣须经皇帝及大臣商议商议直接由皇帝意愿直接由皇帝意愿决定决定制约皇权制约皇权强化皇权强化皇权图表说话图表说话张张 居居 正正及卒及卒诏夺上柱国、太诏夺上柱国、太师,再夺谥师,再夺谥 诏尽削诏尽削居正官秩,夺前所赐玺居正官秩,夺前所赐玺书、四代诰命,以罪状书、四代诰命,以罪状示天下,谓当剖棺戮尸示天下,谓当剖棺戮尸而姑免之。而姑免之。明史明史张居正传张居正传抛砖引玉抛砖引玉错错 误误 明朝内阁只是内侍机构,阁臣的明朝内阁只是内侍机构,阁臣的兴衰荣辱完全取决于皇帝的意愿兴衰荣辱完全取决于皇帝的意愿史实说话史实说话 叶向高:我朝阁臣,只备论

    11、思顾问之职,叶向高:我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相原非宰相。中有一二权势稍重者,皆上。中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵,下侵六曹之职掌,终以窃君上之威灵,下侵六曹之职掌,终以取祸。取祸。明神宗实录明神宗实录 心灵独白心灵独白 返回返回刘瑾刘瑾,明武宗时的太监,从正德元年,明武宗时的太监,从正德元年到五年,操纵朝政,是明代严重的权到五年,操纵朝政,是明代严重的权宦之一,当时有宦之一,当时有“立的皇帝立的皇帝”之称。之称。王振王振,明朝第一个专权的太监。得到,明朝第一个专权的太监。得到了明英宗的宠幸,结党营私,干涉朝了明英宗的宠幸,结党营私,干涉朝政,揭开了太监帝国的序幕。政,揭开了太监

    12、帝国的序幕。魏忠贤魏忠贤,明熹宗宦官,拉开了中国历,明熹宗宦官,拉开了中国历史上最昏暗的宦官专权的序幕。自称史上最昏暗的宦官专权的序幕。自称九千岁,排除异己,专断国政,以致九千岁,排除异己,专断国政,以致人们人们“只知有忠贤,而不知有皇上只知有忠贤,而不知有皇上”。问题探究问题探究 为何明朝中后期出现那么多权倾为何明朝中后期出现那么多权倾一时的太监?一时的太监?黄宗羲:或谓后之入阁办事,无宰相之黄宗羲:或谓后之入阁办事,无宰相之名,有宰相之实也。曰:不然名,有宰相之实也。曰:不然吾以谓吾以谓有宰相之实者,今之宫奴也有宰相之实者,今之宫奴也。明夷访谈录明夷访谈录心灵独白心灵独白 1 1、明太祖废

    13、除丞相的根本原因是(、明太祖废除丞相的根本原因是()A.A.丞相胡惟庸阴谋篡权所致丞相胡惟庸阴谋篡权所致 B.B.六部全力扩大后,宰相已经形同虚设六部全力扩大后,宰相已经形同虚设 C.C.加强专制皇权的需要加强专制皇权的需要 D.D.皇帝要在臣民中树立皇帝要在臣民中树立“勤政勤政”的形象的形象2 2(20062006重庆)废除丞相制度以后,明朝重庆)废除丞相制度以后,明朝在皇帝和六部之间逐步建立的官制是(在皇帝和六部之间逐步建立的官制是()A.A.三司三司 B.B.内阁内阁 C.C.枢密院枢密院 D.D.军机处军机处3 3、关于明朝时期内阁权限,理解正确的、关于明朝时期内阁权限,理解正确的是是

    14、A.A.明太祖开始参与机密事务的决策明太祖开始参与机密事务的决策B.B.张居正任首辅时,六部几乎变成内阁张居正任首辅时,六部几乎变成内阁的下属机构的下属机构C.C.明太祖时内阁开始拥有票拟权明太祖时内阁开始拥有票拟权D.D.内阁是法定的决策机构内阁是法定的决策机构继朕而嗣大位者,继朕而嗣大位者,一人一人纵有知识,终不及众人之谋,纵有知识,终不及众人之谋,今命尔八子为八和硕贝勒,今命尔八子为八和硕贝勒,同心谋国,庶几无失。尔八同心谋国,庶几无失。尔八和硕贝勒内择其能受谏而有和硕贝勒内择其能受谏而有德者,嗣朕登大位。若不能德者,嗣朕登大位。若不能受谏,所行非善,更择善者受谏,所行非善,更择善者立焉

    15、立焉 清太祖实录清太祖实录 心灵独白心灵独白 八旗旗主八旗旗主 “共治国事共治国事”努尔哈赤努尔哈赤三、军机处的设立三、军机处的设立国初定制,设议政王大国初定制,设议政王大臣数员,皆以满臣充之。臣数员,皆以满臣充之。凡军国重务不由阁臣票凡军国重务不由阁臣票发者,皆交议政大臣会发者,皆交议政大臣会议。每朝期,坐中左门议。每朝期,坐中左门外会议,如坐朝仪外会议,如坐朝仪 昭梿昭梿啸亭杂录啸亭杂录 议政王议政王 大臣会议大臣会议 皇皇 太太 极极心灵独白心灵独白 心灵独白心灵独白 朕不时观书写字,近侍内朕不时观书写字,近侍内并无博学善书者,以致讲并无博学善书者,以致讲论不能应对,今欲于翰林论不能应对

    16、,今欲于翰林内选择二员常侍左右,讲内选择二员常侍左右,讲究文义,但伊等各供厥职,究文义,但伊等各供厥职,且住外城,不时宣召,难且住外城,不时宣召,难以即至。著于城内拨给闲以即至。著于城内拨给闲房,停其升转,在内侍从。房,停其升转,在内侍从。清圣清圣祖实录祖实录 康康 熙熙南南 书书 房房心灵独白心灵独白 雍雍 正正军军 机机 处处惟以一人治天下惟以一人治天下岂为天下奉一人岂为天下奉一人议政王议政王 大臣会议大臣会议八旗旗主八旗旗主 “共治国事共治国事”议政王议政王 大臣会议大臣会议内阁内阁南南 书书 房房皇权扩大皇权扩大军军 机机 处处皇权顶峰皇权顶峰皇权受限皇权受限图表说话图表说话解密军机处

    17、解密军机处 雍正年间,雍正年间,始设军需房于隆宗门始设军需房于隆宗门内,内,后名军机处,后名军机处,为军机大臣者,皆亲为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨,出政皆在于此矣。臣、重臣,于是承旨,出政皆在于此矣。赵翼赵翼檐曝杂记檐曝杂记军机处军机处即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰,即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。而不能稍有赞画于其间也。清史稿清史稿军机大臣年序表军机大臣年序表军机大臣跪垫军机大臣跪垫朱批奏折朱批奏折根据史料与图片,指出军机处的最初名字,设根据史料与图片,指出军机处的最初名字,设置时间、地点,人选;职能置时间、地点,人选;职能军机处名不师古,军机处名

    18、不师古,军国大计,罔不总览,军国大计,罔不总览,自雍、乾后,百八十年,威命所寄,不于内自雍、乾后,百八十年,威命所寄,不于内阁,而于军机处,盖隐然执政之府矣。阁,而于军机处,盖隐然执政之府矣。解密军机处解密军机处清史稿清史稿军机大臣年序表军机大臣年序表根据史料,指出军机处的性质根据史料,指出军机处的性质 领以亲王、大臣,予银印,印藏内奏领以亲王、大臣,予银印,印藏内奏事太监处,有事请而用之事太监处,有事请而用之军机处,盖古者知军机处,盖古者知制诰之职。其制无公署,大小无专官。制诰之职。其制无公署,大小无专官。梁章钜梁章钜枢垣记略枢垣记略(军机处)直庐初仅板屋数间(军机处)直庐初仅板屋数间(属(

    19、属员)直舍仅屋一间半。员)直舍仅屋一间半。赵翼赵翼檐曝杂记檐曝杂记军机处军机处 解密军机处解密军机处军机处内景军机处内景 军机处胡同军机处胡同解密军机处解密军机处盖本朝谕旨、诰命,其别有四:盖本朝谕旨、诰命,其别有四:然惟然惟军机处恭拟上谕为至要。军机处恭拟上谕为至要。寄信密封交兵寄信密封交兵部用马递,或三百里,或四五六百,或至部用马递,或三百里,或四五六百,或至八百里以行。八百里以行。梁章钜梁章钜枢垣记略枢垣记略解密军机处解密军机处解密军机处解密军机处军军机机处处a.a.概况:概况:最初名称、设置时间、地点、人选最初名称、设置时间、地点、人选b.b.职能:跪受笔录,承旨遵办职能:跪受笔录,承

    20、旨遵办c.c.性质:不是正式机构,但权力比内阁大性质:不是正式机构,但权力比内阁大d.d.特点:简、速、密特点:简、速、密 机构、人员简单机构、人员简单办事效率高办事效率高地处内廷地处内廷抛砖引玉抛砖引玉想挑战吗?想挑战吗?找出这幅海报的错找出这幅海报的错误误明代废丞相设内阁明代废丞相设内阁清代军机处的设立清代军机处的设立秦朝秦朝(形成形成)从汉到元从汉到元(发展发展)明清明清(顶峰顶峰)专制主义中央集权制度的发展史专制主义中央集权制度的发展史皇帝制度皇帝制度三公制度三公制度郡县制度郡县制度汉代郡国并行汉代郡国并行唐藩镇割据唐藩镇割据元代行省制度元代行省制度汉代内外朝形成汉代内外朝形成唐代三省

    21、六部制唐代三省六部制宋代三分相权宋代三分相权皇权不断加强,相权不断削弱皇权不断加强,相权不断削弱中央权力加强,地方权力缩小中央权力加强,地方权力缩小皇权与相权皇权与相权中央与地方中央与地方两对基本矛盾两对基本矛盾废行省设三司废行省设三司百家争鸣百家争鸣专制主义中央集权的政治制度在中专制主义中央集权的政治制度在中国延续了近国延续了近20002000年,影响深远。年,影响深远。利大于弊利大于弊弊大于利弊大于利争法指导争法指导联系的观点:联系的观点:从古代政治、经济、文化、从古代政治、经济、文化、民族融合、对外关系等角度思考民族融合、对外关系等角度思考发展的观点:发展的观点:从对当世的影响与后世影从

    22、对当世的影响与后世影响出发响出发专制主义中央集权制度对中国社会的影专制主义中央集权制度对中国社会的影响具有响具有双重性双重性:利:利:它在维护国家统一、防止分裂割它在维护国家统一、防止分裂割据、抵御外来侵略;发展社会经济,兴据、抵御外来侵略;发展社会经济,兴修各类工程,加强民族交流,促进融修各类工程,加强民族交流,促进融合合抛砖引玉抛砖引玉专制主义中央集权制度对中国社会的影专制主义中央集权制度对中国社会的影响具有响具有双重性双重性:利:利:它在维护国家统一、防止分裂割它在维护国家统一、防止分裂割据、抵御外来侵略;发展社会经济,兴据、抵御外来侵略;发展社会经济,兴修各类工程,加强民族交流,促进融

    23、合修各类工程,加强民族交流,促进融合弊:弊:导致政治上的腐败与残暴,经济导致政治上的腐败与残暴,经济上的苛捐杂税,思想上的禁锢与迫害上的苛捐杂税,思想上的禁锢与迫害抛砖引玉抛砖引玉在封建社会在封建社会前期前期,积极作用是主要的,积极作用是主要的在封建社会在封建社会后期后期,消极作用逐渐增大,消极作用逐渐增大抛砖引玉抛砖引玉凡未经议会同意,以国王凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法实施之僭越权力,为非法权力。权力。本朝家法,自皇祖皇考以本朝家法,自皇祖皇考以来,一切用人听言大权,来,一切用人听言大权,从无旁落,即左右亲信大从无旁落,即左右亲信大

    24、臣,以未能有荣辱人、能臣,以未能有荣辱人、能生死者。生死者。(英)(英)权利法案权利法案(清)乾隆帝(清)乾隆帝英国内阁会议厅英国内阁会议厅太和殿龙座太和殿龙座 x x(t t)Y(Y(程度程度)0 0图1:中国封建社会专中国封建社会专制主义发展的趋势制主义发展的趋势0 0图图2 2:中国封建社会中国封建社会发展趋势发展趋势Y(Y(程度程度)秦秦明清明清秦秦明清明清 x x(t t)在封建社会在封建社会前期前期,积极作用是主要方面,积极作用是主要方面在封建社会在封建社会后期后期,消极作用逐渐增大。,消极作用逐渐增大。尤其是明清时期,此时君主专制的高度尤其是明清时期,此时君主专制的高度强化,严重

    25、地扼杀了社会的创造力,减强化,严重地扼杀了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐,是缓了社会发展的步伐,是造成中国落后造成中国落后于西方的主要原因于西方的主要原因。抛砖引玉抛砖引玉1 1(20072007宁夏文综)明代内阁和清代军机处的共宁夏文综)明代内阁和清代军机处的共同之处:同之处:A A统领六部,处理各种政务统领六部,处理各种政务 B B参与决策,并负责朝廷日常事务参与决策,并负责朝廷日常事务C C参与机要政务,但没有决策权参与机要政务,但没有决策权 D D负责各地的军政事务负责各地的军政事务4.4.(20092009广东文综,广东文综,2020)下列王朝,)下列王朝,不曾设置丞相的是不曾设

    26、置丞相的是A A 清清 B B明明 C C 汉汉 D D秦秦 3 3、清朝军机处的设置,加强了皇权,其表、清朝军机处的设置,加强了皇权,其表现有现有皇帝的谕旨可以迅速传达到中央各部和皇帝的谕旨可以迅速传达到中央各部和地方官员地方官员全国军政大权完全集中到皇帝手中全国军政大权完全集中到皇帝手中军机大臣掌握了国家最高决策权军机大臣掌握了国家最高决策权 避免了皇帝决策的失误避免了皇帝决策的失误A.A.B B C.C.D.D.4 4、中央集权制度在我国封建社会后期(明、中央集权制度在我国封建社会后期(明清时期)消极因素逐步增大,主要在于清时期)消极因素逐步增大,主要在于()A.A.激化了阶级矛盾激化了阶级矛盾 B.B.出现宦官专权的局面出现宦官专权的局面 C.C.统治集团内部争权夺利斗争激烈统治集团内部争权夺利斗争激烈D.D.极大地妨碍社会的进步极大地妨碍社会的进步

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