七年级语文下册 《哦香雪》课件 河大版.ppt

1、1哦，香雪哦，香雪23下面的下面的“哦哦”字读什么音字读什么音,表示什么意表示什么意义义?1.这道题理解了吗？这道题理解了吗？哦，我懂了。哦，我懂了。2.课代表，你作业也没有交？课代表，你作业也没有交？哦，是怎么回事？哦，是怎么回事？（,叹词，表示领会、醒悟。）叹词，表示领会、醒悟。）（,叹词，表示惊奇、怀疑。）叹词，表示惊奇、怀疑。）4思思考考“哦哦”字到底读什么？字到底读什么？为什么题目要加上这个字？为什么题目要加上这个字？567其他姑娘其他姑娘忙着看忙着看头饰头饰、手表手表，和，和“北京话北京话”做买卖。她注意到的不是妇女做买卖。她注意到的不是妇女头上的头上的金圈子金圈子，就是比指甲盖还

2、小的，就是比指甲盖还小的手表手表。总是用鸡蛋、红。总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的枣等土产换回自己喜爱的发卡发卡、纱巾纱巾、甚至花色繁多的、甚至花色繁多的尼龙丝尼龙丝袜袜。香雪香雪注意的是车厢里的学生注意的是车厢里的学生书包书包；渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其；渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的他同学都有的自动铅笔盒自动铅笔盒，打听北京的，打听北京的大学大学、配乐诗朗诵配乐诗朗诵、铅铅笔盒笔盒，渴望交换铅笔盒。，渴望交换铅笔盒。8小木盒就是香雪的铅笔盒小木盒就是香雪的铅笔盒小木盒就是香雪的铅笔盒小木盒就是香雪的铅笔盒贫穷、落后、封闭贫穷、落后、封闭自动铅笔盒：淡绿色的，自动铅笔盒：淡绿

3、色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄盒盖上有两朵洁白的马蹄莲莲“哒哒”的一声，便严严的一声，便严严实实实实文化和知识、现代文化和知识、现代文明，象征着追求文明，象征着追求知识、追寻文明知识、追寻文明9香香雪雪善良与质朴善良与质朴自尊与刚强自尊与刚强坚定与执着坚定与执着迈向现代文明的迈向现代文明的农村姑娘形象农村姑娘形象10总结：总结：标题中的标题中的“哦哦”：，叹词，题目中加，叹词，题目中加“哦哦”，真切地表现了作，真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴自尊的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴自尊以及对

4、现代文明的向往。以及对现代文明的向往。“哦，香雪哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章是一个有诗意的标题，与文章的风格相符。的风格相符。11 学习了这篇文章，你学习了这篇文章，你有什么样的感受，请用一有什么样的感受，请用一个词概括。个词概括。整体感受整体感受12铁凝：我追求铁凝：我追求穿越复杂的单纯穿越复杂的单纯孙犁：从头到尾都是孙犁：从头到尾都是诗的小说诗的小说13与与边城边城的比较的比较 1415生活环境：生活环境：偏远封闭、景色纯净优美、偏远封闭、景色纯净优美、气氛宁静和平。气氛宁静和平。边城边城刻意渲染的刻意渲染的“边城边城”环境，唯其环境，唯其偏远封闭，才使得民风淳厚得以保持和偏远封闭

5、，才使得民风淳厚得以保持和发酵；唯其纯净宁静才更显出人物自然、发酵；唯其纯净宁静才更显出人物自然、纯洁、真挚的人性美。由此构建出作者纯洁、真挚的人性美。由此构建出作者理想的理想的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的的诗意和有别于都市的自私、虚伪、卑鄙诗意和有别于都市的自私、虚伪、卑鄙的桃源生活，因而作者期望的一种的桃源生活，因而作者期望的一种“优优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式生形式”得以呈现。得以呈现。16主人公形象：主人公形象：翠翠：最完美的诗意结晶，她依水而生，傍山成长，翠翠：最完美的诗意结晶，她依水而生，傍山成长，“在风日里长养

6、着，把皮肤变的黑黑的，触目为青山在风日里长养着，把皮肤变的黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶绿水，一对眸子清明如水晶”，她明慧温柔，体贴乖，她明慧温柔，体贴乖顺顺,这些淳朴性格轻盈纯洁，像一首恬静优美的诗。这些淳朴性格轻盈纯洁，像一首恬静优美的诗。香雪：香雪：“望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。种美好的感情。”诚实、坚强勇敢；精神世界丰富，诚实、坚强勇敢；精神世界丰富，对文明、自尊对文明、自尊追求追求17随笔素材 香雪是山村少女的代表人物，小说表现的是她“现在”的性格和生活状态。那么，她的“过去”和“将来”会是怎样的呢？推断与想象一下。你一定行的！你一定行的！18