七年级语文上册习题课件：第五单元写作五+条理清楚.ppt

1、七年级语文上册（人教版）七年级语文上册（人教版）写作五条理清楚写作五条理清楚作文是作者思维的展开。作者有怎样的构思过程或思路，文章就会有怎样的条理。写前想得清楚，想得周到，作文条理自然清楚。因此，必须养成写作前写提纲的习惯。没有提纲很难保证思路有步骤、有次序、有层次地展开。记叙文，应有时间、地点、人物、事件等要素，有事件的发生、发展和结果。情节安排可以按时间顺序、空间顺序、事情的发展变化顺序、情感顺序等展开。可以采用顺叙、倒叙或插叙。做到条理清楚的基本方法是：详略得当，合理取舍。线索清晰，贯通全文。层次分明，段落合理。前后照应，体系严谨。过渡自然，流畅连贯。1学校准备组织一次以“保护鸟类”为主

2、旨的宣传活动，需要写一篇宣传文字。查找资料，为这篇文字拟一个提纲。下面的观点可供参考，但不必全部纳入，也可以补充自己的想法。要是鸟类消失了，老鼠、害虫就会失去天敌，肆虐为害。鸟类是自然生态不可缺少的一部分，保护鸟类就是保护人类自己。如今，由于自然遭到破坏，鸟类的处境十分艰难。鸟类是人们的好朋友。应当严格执法，制止滥捕野生鸟类的行为。人类应当学会如何与其他生物共同生活在地球上。不少鸟儿是种子、花粉的传播者，它们消失了，很多植物的生存就会受到威胁。保护鸟类，人人有责“保护鸟类，保护我们心中的美”，“草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆”。听到这些保护鸟类的公益广告，我们触目惊心：鸟类本是一个庞

3、大的家族。但如今，这个庞大的家族渐渐开始衰败了，有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了，以往常见的鸟儿也变得少见了。这是为什么呢？因为近年来，人们开始滥杀鸟类，肆意捕捉鸟类，还把一些色彩艳丽的鸟儿贩卖给其他人，以此来赚钱。还有一点，那就是，天上的鸟越来越少，餐桌上的鸟越来越多，可怜的人们啊！觉醒吧！假如没有了鸟类，抬头仰望时只会看到空荡荡的天空与四处游荡的白云相依相伴。在工作之余，人类再也听不到悦耳清脆的鸟鸣声了，也听不到来自大自然的声音了，整个田野、山林成为了害虫的天地。想想，如果农田成为害虫的天地，农作物就将成为害虫的食物，粮食就会减产，人类可能就要闹饥荒！世界上有许多人就可能无法解决温饱问题！

4、鸟是人类的朋友，每一只鸟都是一只快乐的小精灵，保护鸟儿就是保护我们人类自己啊！让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类成为我们永远的好朋友！点评：文章由保护鸟类的公益广告引入对鸟类现状的描述，然后分析出现这种状况的原因，接着写不保护鸟类带来的危害，最后呼吁人们携起手来，共同保护鸟类。文章采用了由结果到原因的逻辑顺序，条分缕析，层次分明，条理清楚。2这个单元的看云识天气和绿色蝈蝈两篇课文，都是介绍或描述自然事物的。请你换一个角度，以“自述”为题，写一篇作文，不少于500字。水的自述大家好，我的名字叫做水。在全国各地的溪流、江河、海洋中都可以见到我的兄弟姐妹。我们是最简单的氢氧化合物，无色无味是我们的

5、特点。我们在常温下为液体，0时会结冰，100时沸腾，4时密度最大。我们的用途可大了，我们可以变成无数的雨滴从天而降，灌溉庄稼、滋润农田。如果没有我们，庄稼、农田都会干枯，更别说人类了。人类生活离不开我们，我们的存在给人类的生活带来了方便。我们可以给人类做许多事情：洗菜、洗手、做饭动植物也一样，我们天天给它们足够的“能量”。所以只要是生物都离不开我们水家族。随着科技的发展，我们被制成墨水、饮料、冰棒等产品。现在人类还能利用我们进行发电，比如三峡大坝就是利用我们进行发电的宏伟工程。所以我们的用途越来越大了。虽然我们水家族为人类做了那么多的贡献，但有些人却在扼杀我们的兄弟姐妹。在长江边，工厂将生产过

6、程中产生的污水直接排到了长江里；人类也常常向江里扔垃圾，使我们的容貌变得肮脏了。不仅这样，有些人在使用完我们后不关水龙头，造成大量浪费。因为人类大肆破坏环境、资源，所以受到了大自然的惩罚。汹涌的洪水破坏了房屋，无情的海啸严重威胁着人类的生命安全。其实并不是我们水家族无情，而是因为人类的肆意破坏。所以怨我们也没办法。我们渴望与人类成为朋友，也渴望人类能够保护我们。这不仅是为了我们，也是为了人类美好的明天。点评：文章开头先介绍水的特点，然后介绍用途，接着写人类破坏水资源的现象和所产生的危害，最后写水的愿望。文章采用了从特点到用途的逻辑顺序，思路清晰，语言生动形象。3以“我回家最晚的一天”为题，写一

7、篇记叙文，不少于500字。我回家最晚的一天我愤怒地摔门而去，耳边还回荡着妈妈的呼唤声。天早已黑了，月光洒落下来，寂静的小路上树影稀疏。我独自匆匆走着，感受着寒风的刺痛。心里有的只是茫然、悲酸，我也不知道要去哪里好，要走多久不知不觉来到了一个漆黑的楼道里，我在一个台阶上坐了下来，面对着别人的家门，看着从门缝里透出的几丝光亮，听着屋内时不时飘出的欢声笑语，我复杂多味的情感无法言说，不禁又想起了刚才的一幕。今天本是我的生日，刚才一家人还在有说有笑地吃着饭。爸爸突然提到我的成绩，接着便不停地指责我。我讨厌这个话题，但爸爸越说越来劲。好吧，我也只能埋头听着了。我一直忍耐着低着头，压制着心中的火气。谁知爸

8、爸又搞激将法：“学不好，没出息。再不学，就不要上了！”我实在听不下去了，起身将筷子一摔，喊道：“我不学了！”说罢向门外冲去。妈妈抢在门口拦住我，我全然不顾，一把推开妈妈，快速将门打开，跑了出去仿佛听到妈妈在喊着我的名字：“谦谦”“谦谦，谦谦”我被一阵叫声惊醒，是妈妈。妈妈，真是你吗？我现在多么希望这是一场梦。想着，听着，眼前开始一片模糊，我低声啜泣了起来。不知是一种什么力量，我勇敢地走出了楼道。“快穿上，天太冷，咱们回家。”妈妈看到我，随手把一件棉衣给我穿上，一股浓浓的爱意瞬间温暖了我。“妈，我错了。”妈妈看着我没有再说什么，眼中流露出一种欢喜。她顺手轻推我的后背，催促我回家那一天，是我回家最晚的一天，也是从那时起，我长大了。这件事在我心中存留了多年，那急切的呼唤声仍时刻响在耳边；妈妈的关爱，不变的慈容都清楚地印在记忆深处。点评：这篇文章开头设悬，突兀而起，吸引读者。插叙部分记叙了“我”与爸爸的矛盾以及“我”离家出走的原因。接着写“我”独自在外，直到妈妈找到“我”，深夜一起回家。行文有波折，有起伏，条理清晰。心理描写细腻，有矛盾，有亲情，感人至深，表现了真实平凡的家庭生活。