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类型接力版二下《音乐》二、春天的歌-(演唱)大鹿-ppt课件(配套教案编号:80790).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:544352
  • 上传时间:2020-05-24
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:3.02MB
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    关 键  词:
    音乐 接力 版二下 春天 演唱 _ppt 课件 配套 教案 编号 80790 下载 _二年级_接力版_音乐_小学
    资源描述:

    1、 亲爱的二(亲爱的二(2)班小朋友)班小朋友: 你们好!定于你们好!定于2014年年5月月14日上午,在森林日上午,在森林 里面举行森林音乐会,特邀里面举行森林音乐会,特邀二二(2)班的全体)班的全体 小朋友参加,欢迎准时光临!小朋友参加,欢迎准时光临! 大鹿大鹿 欢迎二(欢迎二(2)班的同学们来参加森)班的同学们来参加森 林音乐会,我们森林有个规定,林音乐会,我们森林有个规定, 来参加音乐会的客人都要把下来参加音乐会的客人都要把下 面这条节奏打出来才能进去。面这条节奏打出来才能进去。 2 4 小朋友们拍得真棒小朋友们拍得真棒 啊!通过考验,欢啊!通过考验,欢 迎你们进入大森林!迎你们进入大森

    2、林! 51 12 17 2 52 22 21 3 51 12 17 22 55 67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33 32 444 55 67 1: 2 4 1 F : 大鹿大鹿 站在站在 房子里房子里 透过透过 窗子窗子 往外往外 瞧瞧 林中林中 跑来跑来 一只一只 小兔咚咚小兔咚咚 把门把门 敲敲 。 鹿啊鹿啊鹿啊鹿啊 快开快开 门门 林中恶狼林中恶狼 追来了追来了 兔儿兔儿兔儿兔儿 快进快进 来咱们手把来咱们手把 手挽手挽 牢牢 瞧,两个带着小球的门,见瞧,两个带着小球的门,见 到这个符号,就表示符号里面到这个符号,就表示符号里面 的内容要演唱两遍。的内容要演

    3、唱两遍。 | : :| (反复记号)(反复记号) 51 12 17 2 52 22 21 3 51 12 17 22 55 67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33 32 444 55 67 1: 2 4 1 F : 大鹿大鹿 站在站在 房子里房子里 透过透过 窗子窗子 往外往外 瞧瞧 林中林中 跑来跑来 一只一只 小兔咚咚小兔咚咚 把门把门 敲敲 。 鹿啊鹿啊鹿啊鹿啊 快开快开 门门 林中恶狼林中恶狼 追来了追来了 兔儿兔儿兔儿兔儿 快进快进 来咱们手把来咱们手把 手挽手挽 牢牢 大大 鹿鹿 大鹿站在房子里,透过窗子往外瞧。大鹿站在房子里,透过窗子往外瞧。 林中跑来一

    4、只小兔咚咚把门敲。林中跑来一只小兔咚咚把门敲。 鹿呀鹿呀快开门,林中恶狼追来了!鹿呀鹿呀快开门,林中恶狼追来了! 兔儿兔儿快进来,咱们手把手挽牢。兔儿兔儿快进来,咱们手把手挽牢。 歌曲情绪:歌曲情绪: 51 12 17 2 52 22 21 3 51 12 17 22 55 67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33 32 444 55 67 1: 2 4 1 F : 大鹿大鹿 站在站在 房子里房子里 透过透过 窗子窗子 往外往外 瞧瞧 林中林中 跑来跑来 一只一只 小兔咚咚小兔咚咚 把门把门 敲敲 。 鹿啊鹿啊鹿啊鹿啊 快开快开 门门 林中恶狼林中恶狼 追来了追来了 兔儿兔儿兔儿兔儿 快进快进 来咱们手把来咱们手把 手挽手挽 牢牢 分角色表演分角色表演 小朋友们,就要离开课堂了,想一想,你小朋友们,就要离开课堂了,想一想,你 今天都学到了什么?今天都学到了什么? 告诉我们在遇到困难的时候告诉我们在遇到困难的时候 ,应该互相帮助,不自私,应该互相帮助,不自私, 共同战胜困难。共同战胜困难。 再见!再见!

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