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类型七年级语文上册 第27课《核舟记》课件 鲁教版.ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5443485
  • 上传时间:2023-04-14
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:1.56MB
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    关 键  词:
    核舟记 七年级语文上册 第27课核舟记课件 鲁教版 年级 语文 上册 27 课件 下载 _其它资料_语文_初中
    资源描述:

    1、语文七年级上雄鹰,你为什么还不展翅高飞?美丽的凤凰啊,你聚精会神地在看什么呢?金丝猴,你要跑到哪儿去?佛祖啊,请你保佑这世上善良的人!你在这儿睡了多久啊?外型样式及材料、尺寸:外型样式及材料、尺寸:汽船型、牛角冻石;3.9CM*2.05CM微刻内容、字数、刻写面积:微刻内容、字数、刻写面积:魏学咿核舟记;543字 字字词词朗读朗读段落段落多义词多义词同义词同义词 通假字通假字 虚词虚词 数量词数量词理解理解 大苏泛赤壁大苏泛赤壁练习练习 wngyjshsnrnzhxjzhunxi奇奇巧巧罕见罕见直径直径大约大约高起而宽敞高起而宽敞左右相对左右相对非常像非常像清清楚楚清清楚楚清清楚楚清清楚楚同同

    2、“屈屈”,弯曲,弯曲平平能用直径一寸的木头。能用直径一寸的木头。以:用。以:用。(wi)动词,做。这里指雕刻。)动词,做。这里指雕刻。罔:无。罔不,无不,都。罔:无。罔不,无不,都。顺着木头原来的样子模拟那顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状。些东西的形状。神情姿态。神情姿态。曾经。曾经。(y)赠送。)赠送。表示推测的句首语气词。表示推测的句首语气词。大约。大约。打开窗户。打开窗户。关上窗户。关上窗户。(戴着)高高的帽子。(戴着)高高的帽子。隐藏。隐藏。(q)同)同“屈屈”,弯曲。,弯曲。(y)靠。)靠。(j)船桨。)船桨。篆字图章。篆字图章。奇异、罕见。奇异、罕见。零数。零数。有。有。通通“

    3、又又”。雕刻成。雕刻成。是。是。大约大约清清楚楚清清楚楚的样子的样子“有有”通通“又又”,连接整数和零,连接整数和零数。数。“诎诎”通通“屈屈”,弯曲。,弯曲。“衡衡”通通“横横”,横。,横。“简简”通通“拣拣”,挑选。,挑选。表示并列,表示并列,并且、而且。并且、而且。表示承接,不译。表示承接,不译。表示转折,却、但是。表示转折,却、但是。助词,的。助词,的。代词,这。代词,这。他们的。他们的。那。那。幅幅个个张张把把把把块块枚枚条条个个扇扇本文的说明对象是什么本文的说明对象是什么?它有多大?它有多大?这个工艺品是用什么作成的这个工艺品是用什么作成的?雕刻者是谁雕刻者是谁?工艺品核舟的主题是

    4、什么工艺品核舟的主题是什么?这么小的核舟上雕刻了多少人和物呢这么小的核舟上雕刻了多少人和物呢?作者是怎样称赞他的雕刻技术的作者是怎样称赞他的雕刻技术的?文章思路:文章思路:结构图示结构图示核核舟舟记记概说核舟之奇巧,点明主题。概说核舟之奇巧,点明主题。详述核舟详述核舟之精妙之精妙船体设计的大小和格局船体设计的大小和格局总括核舟,发出赞叹。总括核舟,发出赞叹。船中人物的神态和动作船中人物的神态和动作船背技师的题款和着色船背技师的题款和着色总总总总分分主体部分的说明顺序是怎样安排的?主体部分的说明顺序是怎样安排的?整体整体 局部局部作者为什么要先从船舱写起?作者为什么要先从船舱写起?先写船中间的船

    5、舱部分,叙述它的窗子先写船中间的船舱部分,叙述它的窗子数量、位置,特别点明右窗扇上刻的是苏轼的数量、位置,特别点明右窗扇上刻的是苏轼的后赤壁赋后赤壁赋中的中的“山高月小,水落石出山高月小,水落石出”两两句,左窗扇刻的是句,左窗扇刻的是前赤壁赋前赤壁赋中中“清风徐来,清风徐来,水波不兴水波不兴”两句,和第一段末句的两句,和第一段末句的“大苏泛赤大苏泛赤壁壁”相照应,突出了雕刻品的主题。相照应,突出了雕刻品的主题。说明雕刻家构思的巧妙,显示出古说明雕刻家构思的巧妙,显示出古代工艺美术的卓越成就,赞美了我国古代工艺美术的卓越成就,赞美了我国古代劳动者的高超技艺。代劳动者的高超技艺。这是一篇介绍事物的

    6、说明文。题目这是一篇介绍事物的说明文。题目中的中的“记记”在这里是描述、摹写的意思。在这里是描述、摹写的意思。文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物,活灵活现,使人能领会神奇的人和物,活灵活现,使人能领会神奇的雕刻技巧。的雕刻技巧。作业:作业:你一定也有自己特别喜欢的小东西,你一定也有自己特别喜欢的小东西,请向我们介绍一下吧。请向我们介绍一下吧。按空间顺序介绍一件你喜欢的物品,按空间顺序介绍一件你喜欢的物品,要求思路清晰,层次分明,重点突出。要求思路清晰,层次分明,重点突出。没有不根据木头原来的样子,摹拟没有不根据木头原来的样子,摹拟那些东西的形状,各有各

    7、的情态。那些东西的形状,各有各的情态。那人眼神正注视着茶壶,神色宁那人眼神正注视着茶壶,神色宁静,好像在听壶中的水开了没有。静,好像在听壶中的水开了没有。BB舱顶舱顶小窗小窗刻的字刻的字左膝盖左膝盖推开窗来看,雕花的栏杆,两边相对。推开窗来看,雕花的栏杆,两边相对。原来是挑选长而窄的桃核来雕刻成。原来是挑选长而窄的桃核来雕刻成。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。船从头到尾大约八分多长,两粒黄米左右高。盖简一桃核修狭者为之。挑选了一个狭长的桃核刻成的。虞山王毅叔远甫常熟人王毅字叔远嘻,技亦灵怪矣哉!啊,技巧真是奇妙极了!大苏泛赤壁大苏泛赤壁盖大苏泛赤壁云。刻的是苏东坡泛舟于赤壁之下。通计一舟,为人五;为窗八;为箬蓬,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。总计在一条船上,刻了五个人,八扇窗;刻了竹蓬、船橹、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和篆文,刻的字共有三十四个。

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