书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 音乐 > 接力版 > 二年级 > 接力版二下《音乐》四、时光的歌-（演唱）音乐与我同行-教案、教学设计(配套课件编号：10478).docx

接力版二下《音乐》四、时光的歌-（演唱）音乐与我同行-教案、教学设计(配套课件编号：10478).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：544346

上传时间：2020-05-24

格式：DOCX

页数：2

大小：13.25KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《接力版二下《音乐》四、时光的歌-（演唱）音乐与我同行-教案、教学设计(配套课件编号：10478).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐接力版二下时光演唱同行教案教学设计配套课件编号 10478 下载 _二年级_接力版_音乐_小学

资源描述：: 1、音乐与我同行音乐与我同行【教学目标教学目标】1.感受三拍子节奏摇曳的感觉。 2.完整唱歌曲，注意唱时弹性与抒情性相结合。 3. 练习唱歌时注意气息连贯。【教学重点教学重点】不断提高学生的协调能力和多声部听觉能力。【教学难点教学难点】演唱时弹性与抒情性相结合。【教学准备】【教学准备】电子琴，PPT 课件【教学过程】【教学过程】一、情境导入（一）复习我给太阳唱支歌，感受音乐所表现得情境。启发学联想：现在是什么和我们一起上课呢？（音乐）（二）师：美妙的音乐可以唤起我们无限的遐想，咱们来听听下面一段音乐，你联想到什么呢？二、新课教学（一）初听音乐与我同行，说一说，你仿佛看
2、到、想到了怎样的情景？（二）听到后你能模唱吗？（用手臂摆动的动作对其加以表示）（三）再次聆听音乐，哼唱歌曲，可以变做动作（四）学唱简谱（五）学唱歌词 1.师：音乐大师写出了美妙的的音乐，那我们可否用我们的歌声来表现音乐呢？学生讨论如何有感情地演唱歌曲。 2.激趣导入感受三拍子节奏摇曳的感觉，敲击三拍子节奏请学生听鼓声的强弱。 3.带入歌词，引导学生用正确的换气方法随琴唱高音部歌词. 3.引导学生带入情绪演唱歌曲，并在主题音调出现的地方用自己的方式来表现。4.老师伴奏，学生唱一声部歌词。 5.学习二声部的歌谱、歌词。 6.分两个声部练唱歌曲，注意节奏不同。 7.完整地有感情地演唱歌曲（跟音乐伴奏） 8.分组接唱（可加上动作）三、小结师：这首歌采用听唱法教学，歌曲教难掌握的是第二小节的附点节奏，我们还要多加练习，演唱时要连贯、流畅，并带有圆舞曲的风格和活跃的情绪，速度不要太慢。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：接力版二下《音乐》四、时光的歌-（演唱）音乐与我同行-教案、教学设计(配套课件编号：10478).docx
链接地址：https://www.163wenku.com/p-544346.html

老黑

内容提供者

实名认证

联系作者