七年级语文上册 《紫藤萝瀑布》课件 人教新课标版.ppt
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1、宗璞“紫藤紫藤”简介:简介:紫藤紫藤(Wisteria sinensis),别名别名藤箩藤箩,朱藤朱藤,黄环黄环,藤花藤花,为为 蝶形花科蝶形花科紫藤属紫藤属.落叶木质藤本落叶木质藤本,大型大型.皮呈皮呈浇灰褐色浇灰褐色.奇数羽状复叶奇数羽状复叶,小叶小叶7-13枚枚.总状花序总状花序,枝端或叶腋顶生枝端或叶腋顶生,花花密集下垂密集下垂,小花蝶形小花蝶形,蓝紫色至蓝蓝紫色至蓝色色.此外尚有白花种此外尚有白花种,紫花种紫花种,桃红桃红色种等色种等,五颜六色五颜六色,特别美观特别美观.果实果实细长条形细长条形,荚果荚果,9-10月成熟月成熟.产地产地广泛广泛,多分布于我国多分布于我国 山东山东,河
2、南河南,河河北北,山西山西,陕西陕西,浙江浙江,江苏江苏,安徽安徽,湖湖北北,湖南湖南,四四 川川,贵州贵州,广东广东,甘肃甘肃,辽辽宁等省宁等省.现广泛栽培于田园中现广泛栽培于田园中.紫紫藤生性强健藤生性强健,喜阳略耐阴喜阳略耐阴,较耐寒较耐寒.注音练习注音练习迸迸溅(溅()忍俊不忍俊不禁禁()仙露仙露琼琼浆(浆()盘盘虬虬卧龙(卧龙()伫伫立(立(zhzh )伶仃伶仃 (l lngng dng )迸溅:迸溅:繁密:繁密:伶仃:伶仃:挑逗:挑逗:忍俊不禁:忍俊不禁:仙露琼浆:仙露琼浆:盘虬卧龙盘虬卧龙:词语解释词语解释向外溅出或喷射。向外溅出或喷射。多而密。多而密。孤独,没有依靠。孤独,没有
3、依靠。逗引,招惹。逗引,招惹。忍不住笑。忍不住笑。形容鲜美的酒。形容鲜美的酒。回旋地绕像卧着的龙。回旋地绕像卧着的龙。bngbng jnjnqingqingqiqi 宗璞,宗璞,19281928年生,女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、年生,女,原名冯钟璞,笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸丰非等。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。特。19511951年毕业于清华大学外文系。曾在中国文联、文艺年毕业于清华大学外文系。曾在中国文联、文艺报等单位工作。报等单位工作
4、。19601960年调年调世界文学世界文学编辑部。编辑部。“文革文革”前作品主要前作品主要有短篇小说有短篇小说红豆红豆桃园女儿嫁窝谷桃园女儿嫁窝谷不沉的湖不沉的湖后后门门知音知音等,等,红豆红豆曾受到不应有的批判。曾受到不应有的批判。“文革文革”后,有短篇小说后,有短篇小说弦上的梦弦上的梦、中篇小说、中篇小说三生石三生石,获,获全全国优秀中短篇小说奖国优秀中短篇小说奖。19811981年北京出版社出版了年北京出版社出版了宗璞小说散文选宗璞小说散文选。后来又。后来又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说野葫野葫芦引芦引,其第一部,其第一部南渡
5、记南渡记已于已于19871987年问世,获得了好年问世,获得了好评。评。她的她的小说,刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇小说,刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色具特色。她的。她的散文情深意长,隽永如水散文情深意长,隽永如水。写作背景:宗璞一家宗璞一家,在在“文化大革文化大革 命命”中深受迫害中深受迫害,“焦焦虑和悲痛虑和悲痛”一直压在作者的心头一直压在作者的心头.这篇文章写这篇文章写于于1982年年5月月,当时作者的小弟弟身患绝症当时作者的小弟弟身患绝症,作者作者非常悲痛非常悲痛(1982年年10月小弟病逝月小弟病逝),徘徊于庭院中徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花见一树
6、盛开的紫藤萝花,睹物睹物 释怀释怀,由花儿自衰由花儿自衰到盛到盛,感悟到生的美好和生命的永恒感悟到生的美好和生命的永恒,于是写成于是写成此文此文 朗读指导:朗读指导:长句的停顿要得当;长句的停顿要得当;朗读的节奏要缓急适当;朗读的节奏要缓急适当;注意朗读的语气、语调;注意朗读的语气、语调;注意句子的重读;注意句子的重读;读准字音,注意感情。读准字音,注意感情。选择喜爱的一节,看谁读得好!选择喜爱的一节,看谁读得好!本文围绕紫滕萝写景抒情,由本文围绕紫滕萝写景抒情,由_花、花、_花、花、_花三部分层层深入,表花三部分层层深入,表达主题。看花部分又按花达主题。看花部分又按花_、花、花_、花花_依次
7、写来,越写越见花的活泼热闹,依次写来,越写越见花的活泼热闹,生机勃勃。(每空填一字)生机勃勃。(每空填一字)看忆悟瀑穗朵感情变化:感情变化:焦虑悲痛 宁静喜悦振作向前1、找出文中的、找出文中的“我我”的心情有何变化的词语?的心情有何变化的词语?原先,原先,焦虑焦虑和和悲痛悲痛“一直压在我心上一直压在我心上”,在繁花盛开的,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我我”宁静宁静了,了,喜悦喜悦了,了,振作振作了。了。2 2、“我我”为何会为何会“焦虑焦虑”和和“悲痛悲痛”?因为“文革”十年动乱,家庭遭遇迫害,加上19821982年年1010月月2828日
8、日小弟身患绝症撒手归西等原因,多年来焦虑和悲痛一直压在作者的心头。关于“生死谜、手足情生死谜、手足情”3 3、“我我”的心情为何会变得的心情为何会变得“宁静宁静”“”“喜悦喜悦”了?了?面对生机勃勃的紫藤萝花,作者深受启发和鼓舞,产生了精神上宁静和生的喜悦,进而感悟出人生的哲理。作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?本文的主旨句是?花和人都会遇到各种各样的不幸。遇到各种各样的不幸。为什么又说为什么又说“生命的长河是无止境生命的长河是无止境的的”?紫藤萝花曾遭不幸,但现在是这样的生紫藤萝花曾遭不幸,但现在是这样的生机勃勃,想到自然界生命的顽强和美好。机勃勃,想到自然界生命的顽强和美好。人类也是
9、如此,小弟虽身患绝症而死,人类也是如此,小弟虽身患绝症而死,但人类的生命长河并不因某人的逝去而停但人类的生命长河并不因某人的逝去而停止流动。人类社会照样向前发展。止流动。人类社会照样向前发展。因此说,生命的长河是无止境的。因此说,生命的长河是无止境的。从这个信念中可以引出什么结从这个信念中可以引出什么结论来作为你人生的指南论来作为你人生的指南 呢?呢?美一旦与顽强结合,就能美一旦与顽强结合,就能产生震撼心灵的力量。产生震撼心灵的力量。生命,只要你充分利用,它生命,只要你充分利用,它便是长久的。便是长久的。生命,如果跟顽强联系在一生命,如果跟顽强联系在一 起,你就会感到它永垂不朽。起,你就会感到
10、它永垂不朽。有生命,那里便有希望。有生命,那里便有希望。生命的意义是在于活得充生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。实,而不是在于活得长久。“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。笼罩着我。”怎么把气味说成了颜色,怎么把气味说成了颜色,说成了梦幻?说成了梦幻?香气是嗅觉;色彩是视觉;梦幻是大脑香气是嗅觉;色彩是视觉;梦幻是大脑幻觉。人的各种感觉是可以沟通的。在幻觉。人的各种感觉是可以沟通的。在修辞上这被成为是通感。将无形的修辞上这被成为是通感。将无形的“香香气气”化作可见的化作可见的
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