书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 11
上传文档赚钱

类型五年级下册数学综合实践(打电话).ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5443013
  • 上传时间:2023-04-14
  • 格式:PPT
  • 页数:11
  • 大小:367.01KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《五年级下册数学综合实践(打电话).ppt》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 下册 数学 综合 实践 打电话 下载 _其他_数学_小学
    资源描述:

    1、五年级下册数学综合实践五年级下册数学综合实践打电话打电话广元市昭化区昭化镇小学:熊利宏广元市昭化区昭化镇小学:熊利宏1.谈话:生活中经常发生突发事件,需要迅速通知有关谈话:生活中经常发生突发事件,需要迅速通知有关人员到场。人员到场。例如:一个合唱团共有例如:一个合唱团共有15人,暑假期间有一个紧急演人,暑假期间有一个紧急演出,老师出,老师 需要尽快通知到每一个队员。可以用什么方式通知他需要尽快通知到每一个队员。可以用什么方式通知他们呢?们呢?(预设:打电话,发短信,(预设:打电话,发短信,QQQQ留言,微信)留言,微信)2.为了确保每位队员都迅速得到通知,为了确保每位队员都迅速得到通知,“打电

    2、话打电话”是个是个不错的选不错的选 择。今天我们择。今天我们 一起来探讨打电话中的数学问题。一起来探讨打电话中的数学问题。(板书课题:打电话)(板书课题:打电话)1.出示问题:如果用打电话的方式,每分钟通知出示问题:如果用打电话的方式,每分钟通知1人,人,通知完通知完 15人,最少要用多少分钟?人,最少要用多少分钟?(预设(预设1:老师一个接一个的通知,至少需要:老师一个接一个的通知,至少需要15分钟。分钟。预设预设2:老师先通知几个人,这几个人再通知其他队员:老师先通知几个人,这几个人再通知其他队员,这样用的时间比较少。),这样用的时间比较少。)(一)提出问题,学生小议(一)提出问题,学生小

    3、议2.追问:是的,这其实是分组的思想。怎样分组通知用时追问:是的,这其实是分组的思想。怎样分组通知用时少呢?(预设少呢?(预设1:分成:分成3个组,用时是个组,用时是347分钟。)分钟。)3.追问:是不是分的组越多用的时间越少呢?追问:是不是分的组越多用的时间越少呢?(预设(预设2:分成:分成5个组,用时也是个组,用时也是527分钟。)分钟。)1.介绍图示法。介绍图示法。我们可以把同学们想到的分组的办法用图来表示我们可以把同学们想到的分组的办法用图来表示。(二)小组合作,探究方法(二)小组合作,探究方法老师老师队员队员线上的数线上的数第几分钟第几分钟12345 6734 5623 452.想一

    4、想,还有更快的方法吗?请大家独立思考,想一想,还有更快的方法吗?请大家独立思考,再小组合作,然后用写一写,画一画,用图示法表再小组合作,然后用写一写,画一画,用图示法表示出你的想法。示出你的想法。(二)小组合作,探究方法(二)小组合作,探究方法3.小组合作探究方法,教师巡视收集资源。小组合作探究方法,教师巡视收集资源。4.汇报交流。汇报交流。预设:分成预设:分成3个小组:个小组:12个人分成个人分成5、4、3的(的(6分)分)。分成。分成5个小组:个小组:10个人分成个人分成4、3、2、1、0的(的(5分分)。)。5.交流最优方案。交流最优方案。(二)小组合作,探究方法(二)小组合作,探究方法

    5、监控问题:监控问题:(1)这个方案是怎么打的?通知到最后一个人用)这个方案是怎么打的?通知到最后一个人用几分钟?几分钟?(2)为什么这么打就节省时间了?(人人都没闲着)为什么这么打就节省时间了?(人人都没闲着)6.利用列表的方法分析规律。利用列表的方法分析规律。(二)小组合作,探究方法(二)小组合作,探究方法时间时间共知道总人数共知道总人数新通知人数新通知人数 已经通知总人数已经通知总人数1211242338474168156.利用列表的方法分析规律。利用列表的方法分析规律。(二)小组合作,探究方法(二)小组合作,探究方法 监控问题:监控问题:(1)第)第1分钟,通知了几个人?已经通知的总人数

    6、是多少?分钟,通知了几个人?已经通知的总人数是多少?7.总结:新通知的人数是前总结:新通知的人数是前1分钟的分钟的2倍,而已经通知的总倍,而已经通知的总人数是新通知人数的人数是新通知人数的2倍减倍减1。(2)第)第2分钟,通知了几个人?已经通知的总人数是多少?为什么是分钟,通知了几个人?已经通知的总人数是多少?为什么是3人?人?(3)按照这样的规律,第)按照这样的规律,第5分钟,通知了几个人?已经通知的总人数是多少?分钟,通知了几个人?已经通知的总人数是多少?第第6分钟,通知了几个人?已经通知的总人数是多少?分钟,通知了几个人?已经通知的总人数是多少?(4)你发现什么规律了吗?)你发现什么规律

    7、了吗?1.按上面的方式按上面的方式5分钟最多可以通知多少人?要通知分钟最多可以通知多少人?要通知50人,至人,至少用多少分钟?少用多少分钟?2.阿米巴原虫(一种主要寄生于结肠内的虫,会引起阿米巴阿米巴原虫(一种主要寄生于结肠内的虫,会引起阿米巴 痢疾或阿米巴结肠炎)是用简单分裂的方式繁殖的,每分痢疾或阿米巴结肠炎)是用简单分裂的方式繁殖的,每分 裂一次要用裂一次要用3分钟。请问一个阿米巴原虫分钟。请问一个阿米巴原虫18分钟后变成了分钟后变成了 几个阿米巴原虫?几个阿米巴原虫?3.“兔子问题兔子问题”。4.介绍介绍“斐波那契数列斐波那契数列”。1.金帆管乐团共有金帆管乐团共有54人,寒假期间有一个紧急的人,寒假期间有一个紧急的演出,韩老师需要尽快通知每一个人。用打电话的演出,韩老师需要尽快通知每一个人。用打电话的方式,每分钟通知一个人,请帮老师设计一个能够方式,每分钟通知一个人,请帮老师设计一个能够快速通知每一个人的打电话方案。快速通知每一个人的打电话方案。2.下班后电信公司下班后电信公司老板要召开一个紧急会议,需老板要召开一个紧急会议,需要叫要叫78个员工回来开会,如果用打电话的方式,个员工回来开会,如果用打电话的方式,每通知一个人要半分钟,最少要多少分钟才能通知每通知一个人要半分钟,最少要多少分钟才能通知完?完?

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:五年级下册数学综合实践(打电话).ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5443013.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库