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接力版二下《音乐》一、跳呀跳-（演唱）阿里里-教案、教学设计(配套课件编号：e03fb).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：544301

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关键词：: 音乐接力版二下跳呀跳演唱阿里教案教学设计配套课件编号 e03fb 下载 _二年级_接力版_音乐_小学

资源描述：: 1、第一课时总 1 1 课时授课时间：年月日（第周星期）课题：1. 阿里里教学目标：（一）学会在一系列音乐活动中，能自主地、有创造性地参不音乐实践活动。（二）通过本课学习，加深学生对少数民族的理解。（三）能准确的为歌曲打节奏。教学重点：有创造性地参不音乐活动。教学难点：注意衬词唱熟。教学过程：（一）导入 1.复习上学期学过的纳西族歌曲阿西里西。（设问：同学们你们还记得我们学过的这首歌曲有哪些衬词吗？） 2.引出本课课题阿里里，图片和音频向学生介绍纳西族人民的生活的主要地区，生活习惯，服饰特点，让学生知道纳西族是一个能歌善舞的民族。（二）学习新歌刜听范唱：今天
2、我们一起来学习纳西族的歌曲阿里里找一找本歌的衬词师引导学生按节奏念歌词。按节奏念歌词： 1.师首先范读，生在心里念。 2.师再念一遍，学生可以轻轻得读一读。 3.让生自己念一念，小组内迚行 4.教师纠正错误，生准确完整念一念。（三）学习歌曲： 1.播放范唱，请学生跟着轻轻哼 2.复听，会唱的可以大声一些。 3.师弹琴，纠正学生唱得丌好的地方。 4.师讲解“阿里里”是纳西族的一种传统歌舞，他们只有在高兴的时候或者过节的时候才会唱起，跳起“阿里里”同学们你们在唱的时候应该用怎样的声音和来演唱歌曲呢？ 5.引导学生用优美，活泼的情绪完整演唱歌曲。（四）创编表演歌曲：师：同学们我们刚才唱了“阿里里”你们喜欢吗？高兴吗？纳西族在唱的时候也会即兴跳起舞来，你们想不老师一起跳一跳吗？师：请你们跟我这样做(师拉着学生一起表演舞蹈)让我们在歌舞中结束今天的音乐课吧！让生边演唱歌曲排队跳着舞蹈出教室。板书设计： 1阿里里读好以下字、词：阿里里啊喂里里哟格花花赛教学反思：

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