中考语文总复习 语言知识积累及运用课件.ppt
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1、语言知识积累及运用语言知识积累及运用汉字知识汉字知识象形字:象形字:大大 天天 日日 月月 象象 鸟鸟 山山 牛牛 羊羊会意字:会意字:朝朝 寒寒 集集 并并 歪歪 尖尖 尘尘 卡卡 明明 森森 (七(七年级下年级下102102页)页)猜一猜:这猜一猜:这是什么字?是什么字?形声字形声字:湖湖 期期 铜铜 购购 记记 柯柯 达达 迟迟荠荠 江江 海海 测测 吸吸 秘秘 紫紫 资资单纯词:人、山、马、崎岖、橄榄、蝴单纯词:人、山、马、崎岖、橄榄、蝴蝶、玻璃、咖啡、沙发、扑通、莫斯科、蝶、玻璃、咖啡、沙发、扑通、莫斯科、巧克力巧克力合成词:人民、山峰、书本、草木、思合成词:人民、山峰、书本、草木、
2、思想、睡觉、提高、自卫、胖子、星星、想、睡觉、提高、自卫、胖子、星星、白茫茫、计算机、机器、车子、花儿、白茫茫、计算机、机器、车子、花儿、阿姨阿姨词语:单纯词词语:单纯词 合成词合成词提议提议 伤心伤心 上课上课 征稿征稿 作证作证 口吃口吃 心疼心疼 耳鸣耳鸣 海啸海啸 胆怯胆怯研究研究 思想思想 纺织纺织 朋友朋友 多少多少 弱小弱小 开关开关奖状奖状 记者记者 卷尺卷尺 良心良心 轻视轻视 水手水手 公路公路 看看下列词语,每一行各有什么特点?看看下列词语,每一行各有什么特点?1.1.在这场比赛中,中国队的表现上半场在这场比赛中,中国队的表现上半场“灿灿”,下半场下半场“烂烂”。2.2.
3、如果能够知足常乐,那么虽如果能够知足常乐,那么虽贫贫而不而不苦苦。3.3.如此折腾下去,那只会如此折腾下去,那只会“折折”,不会,不会“腾腾”。4.4.他这个人,可以他这个人,可以“任劳任劳”,但不能,但不能“任怨任怨”。看看下列词语的用法,你能不能学习看看下列词语的用法,你能不能学习这种用法?这种用法?“蒋兴权是骨灰级教练。”一家媒体以此为题,引来一场“口水仗”,大家觉得这是什么意思?新词语新词语 新用法新用法先看一例:先看一例:新词语与时代生活的关系:新词语与时代生活的关系:沙发、牛鬼蛇神、打工、下岗、马达、咖啡、电视、洋沙发、牛鬼蛇神、打工、下岗、马达、咖啡、电视、洋烟、洋服、走资派、红
4、卫兵、德先生、彩电、洋油、洋烟、洋服、走资派、红卫兵、德先生、彩电、洋油、洋蜡、海归、留守儿童、蒸汽机、样板戏、经济特区、中蜡、海归、留守儿童、蒸汽机、样板戏、经济特区、中国特色、大串连、黑白电视、农民工、赛先生、液晶国特色、大串连、黑白电视、农民工、赛先生、液晶晚清、民国初:五四时期:文革时期:改革开放时期:咖啡、洋烟、洋服、洋蜡、洋油咖啡、洋烟、洋服、洋蜡、洋油德先生、赛先生、沙发、马达、电视、蒸汽机德先生、赛先生、沙发、马达、电视、蒸汽机牛鬼蛇神、走资派、红卫兵、样板戏、大串连牛鬼蛇神、走资派、红卫兵、样板戏、大串连打工、下岗、海归、经济特区、中国特色、打工、下岗、海归、经济特区、中国特
5、色、农民工、黑白电视、彩电、液晶、留守儿农民工、黑白电视、彩电、液晶、留守儿童童旧语消亡,新语产生。其原因可能有哪些?旧语消亡,新语产生。其原因可能有哪些?旧语消亡的原因旧语消亡的原因:新语产生的原因新语产生的原因:时代变化时代变化 文明进步文明进步新旧事物更替新旧事物更替时代的呼唤时代的呼唤 生活的需要生活的需要传媒的强势影响传媒的强势影响跨国际交流跨国际交流新词语产生的主要途径:快男、超女、网吧快男、超女、网吧钢丝、打包、托儿钢丝、打包、托儿艾滋病、保龄球、艾滋病、保龄球、T恤恤新造词:旧词赋新义:借用外来词:方言词成为流行语:晕菜晕菜 侃大山侃大山材料一:“偶班的偶班的GGMM将紫决定去
6、操场上给他十将紫决定去操场上给他十U“。第。第三届全国中小学生创新作文大赛开赛半个多月来,已有三届全国中小学生创新作文大赛开赛半个多月来,已有200多篇作文因为这样滥用网络语言被大赛组委会多篇作文因为这样滥用网络语言被大赛组委会“红牌红牌”罚下,罚下,取消了参赛资格。取消了参赛资格。如何对待新词语?如何对待新词语?材料二:从从2006年年3月月1日起,根据新生效的日起,根据新生效的上海市实施上海市实施中化人民共和国通用语言文学法办法中化人民共和国通用语言文学法办法,如果在上海的,如果在上海的政府文件、科书和新闻报道中出现诸如政府文件、科书和新闻报道中出现诸如“美眉、恐龙、粉丝美眉、恐龙、粉丝”
7、等网络流行语言,将被判定为违法行为。等网络流行语言,将被判定为违法行为。宽容对待规范用宽容对待规范用轻薄用词哂未休轻薄用词哂未休、我们在很多报刊杂志上看到,在同学们的口语交际也听到、我们在很多报刊杂志上看到,在同学们的口语交际也听到这样一种语言表达现象:直接用副词修饰名词(在现代汉语中这样一种语言表达现象:直接用副词修饰名词(在现代汉语中副词一般不直接修饰名词),形成副名结构,比如:副词一般不直接修饰名词),形成副名结构,比如:很口语、很口语、很大众、很城市、很当下,最英雄好汉、最坏蛋、实在小人、很大众、很城市、很当下,最英雄好汉、最坏蛋、实在小人、非常古典、比较小儿科、特别卡通、最最黄金、格
8、外绅士、十非常古典、比较小儿科、特别卡通、最最黄金、格外绅士、十分狗屎、过于贤妻良母、相当正点、非常哲学、实在阿、相分狗屎、过于贤妻良母、相当正点、非常哲学、实在阿、相当世俗当世俗等。这些词语也被语言界称为新词语。你认为这样使用等。这些词语也被语言界称为新词语。你认为这样使用可以吗?为什么?可以吗?为什么?探究:探究:1、同学当中流行这样一些用旧语赋新义法制造的新语,比如同学当中流行这样一些用旧语赋新义法制造的新语,比如“可爱可爱”就是就是“可怜没人爱可怜没人爱”,“教授教授”就是就是“教室里的怪兽教室里的怪兽(授)(授)”,“专家专家”就是就是“专蒙大家专蒙大家”,“偶像偶像”就是就是“偶吐
9、的偶吐的对象(像)对象(像)”,“天使天使”就是就是“天上的狗屎(使)天上的狗屎(使)”等。你认为等。你认为这样生造新语可行吗?为什么?这样生造新语可行吗?为什么?|我们所说的同义词,一般是指我们所说的同义词,一般是指“相对同相对同义词义词”,也叫,也叫“近义词近义词”,当然也有一,当然也有一些同义词是意义完全相等的词,可以叫些同义词是意义完全相等的词,可以叫“绝对同义词(等义词)。请区别下列绝对同义词(等义词)。请区别下列词各属于那种情况:词各属于那种情况:|生日生日诞辰诞辰 消灭消灭歼灭歼灭 大夫大夫医生医生|关心关心关怀关怀关切关切|我以我们的祖国有着这样的英雄而我以我们的祖国有着这样的
10、英雄而,我以生活在这个英雄的国度,我以生活在这个英雄的国度而而自豪自豪。|这只是我的这只是我的心情心情改变了,因为我这改变了,因为我这一次回乡,本来就没有什么好一次回乡,本来就没有什么好心绪心绪。|近义词可以使语言表达精密、得体、近义词可以使语言表达精密、得体、富于变化,从而增强表达效果。富于变化,从而增强表达效果。|在通往荷塘的小路两旁,我在通往荷塘的小路两旁,我望见望见了郁郁葱葱的树木。了郁郁葱葱的树木。望望着塘中的着塘中的荷花,默默地享受着属于我的清荷花,默默地享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声,我四凉。突然响起一阵鸟叫声,我四处处望,望见望,望见了不远处一个了不远处一个“小脑小脑袋
11、袋”在在望望着我。我着我。我望着望着他他,恼,恼怒他惊扰。狠很地怒他惊扰。狠很地望望了他一眼,了他一眼,就在这就在这一一望望的间隙,我竟从中似的间隙,我竟从中似乎乎望到望到了他眼里的担忧。我不由了他眼里的担忧。我不由得停下了脚步,得停下了脚步,望了望了略带惊恐的略带惊恐的脸,耳畔竟感受到了脸,耳畔竟感受到了“你还好你还好吧!吧!”的温度,也许一股电流一的温度,也许一股电流一样的感情温暖了我的冰藏的心。样的感情温暖了我的冰藏的心。不知道是怎么了,我不敢不知道是怎么了,我不敢望望他的他的双眼,只能双眼,只能望着望着前面故作潇洒地前面故作潇洒地往前移,不敢往前移,不敢望望那双眼。我想:那双眼。我想:
12、这一辈子,我会这一辈子,我会望望着那双眼的。着那双眼的。|在通往荷塘的小路两旁,我望在通往荷塘的小路两旁,我望见了郁郁葱葱的树木。见了郁郁葱葱的树木。凝望凝望着着塘中的荷花,默默地享受着属塘中的荷花,默默地享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声,我四处叫声,我四处张望,瞅见张望,瞅见了不了不远处一个远处一个“小脑袋小脑袋”在在窥探窥探着着我。我我。我怒目而视怒目而视,恼怒他惊扰。,恼怒他惊扰。狠很地狠很地剜剜了他一眼,就在这了他一眼,就在这一一瞪一瞟瞪一瞟的间隙,我竟从中似乎的间隙,我竟从中似乎窥探窥探到了他眼里的担忧。我不到了他眼里的担忧。我不由得停下了脚步,由得停
13、下了脚步,端详端详了略带了略带惊恐的脸,耳畔竟感受到了惊恐的脸,耳畔竟感受到了“你还好吧!你还好吧!”的温度,也许的温度,也许一股电流一样的感情温暖了我一股电流一样的感情温暖了我的冰藏的心。不知道是怎么了,的冰藏的心。不知道是怎么了,我不敢我不敢注视注视他的双眼,只能他的双眼,只能左左顾右盼顾右盼故作潇洒地往前移,不故作潇洒地往前移,不敢敢回眸回眸那双眼。我想:这一辈那双眼。我想:这一辈子,我会子,我会守望守望着那双眼的。着那双眼的。比较这两段话,品味运用近义词的妙处,思考如何运用近义词比较这两段话,品味运用近义词的妙处,思考如何运用近义词|掂量掂量斟酌斟酌 奴才奴才奴仆奴仆 鄙弃鄙弃唾弃唾弃
14、|局势局势形势形势 忽视忽视无视无视|优异优异优秀优秀优良优良|悭吝悭吝吝啬吝啬 珍爱珍爱宠爱宠爱练习:试感觉练习:试感觉“豢养豢养饲养饲养喂养喂养”这这一组词语的差别。一组词语的差别。|A A、你和我初中毕业时的合影,我一直、你和我初中毕业时的合影,我一直惠惠存存着。着。|B B、您寄来的产品使用说明书,有几处我、您寄来的产品使用说明书,有几处我看不明白,特去信看不明白,特去信垂询垂询。|C C、(编辑先生、(编辑先生:)承蒙赐教,不胜感谢:)承蒙赐教,不胜感谢谨祝谨祝教祺教祺。|D D、王老师,今将拙诗一首抄给您,请、王老师,今将拙诗一首抄给您,请雅雅正正。D 他这种勇于承认错误的精神值得
15、大家他这种勇于承认错误的精神值得大家 。我我1414岁就离开岁就离开 ,参加了革命。,参加了革命。年轻人,你应该走出去年轻人,你应该走出去 一一番。番。A.A.效尤效尤 故乡故乡 经历经历 B.B.效仿效仿 故乡故乡 经历经历 C.C.效尤效尤 家乡家乡 阅历阅历 D.D.效仿效仿 家乡家乡 阅历阅历答案:答案:D 如:成果如:成果后果后果 节俭节俭吝啬吝啬 维护维护庇护庇护 聪明聪明狡猾狡猾褒义词:具有肯定或赞许的感情。如:鼓励、成褒义词:具有肯定或赞许的感情。如:鼓励、成果、抵御、果断。果、抵御、果断。贬义词:具有否定或贬斥的感情。如:煽动、后贬义词:具有否定或贬斥的感情。如:煽动、后果、
16、抗拒、武断。果、抗拒、武断。中性词:不表示褒贬。如:鼓动、结果、抵抗。中性词:不表示褒贬。如:鼓动、结果、抵抗。|如:如:陵墓陵墓坟坟 富态富态胖胖 兹兹现在现在 马铃薯马铃薯土土豆豆 苍穹苍穹天空天空l口语:聊天、办法、吓唬、妈妈、生日。口语:聊天、办法、吓唬、妈妈、生日。l书面语:谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰。书面语:谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰。语体色彩不同语体色彩不同如:如:年龄年龄年纪年纪 风俗风俗风尚风尚 书籍书籍书书 河流河流河河 如:年龄、年纪如:年龄、年纪年龄指人或动植物已生存的年数,词义范围大;年龄指人或动植物已生存的年数,词义范围大;年纪指人的年龄,词义范围小。年纪指人的
17、年龄,词义范围小。这棵树的年龄足有上千岁。这棵树的年龄足有上千岁。你这么一大把年纪了,还这么拼命你这么一大把年纪了,还这么拼命。化装化装化妆化妆 “化装化装”有假扮的意思,有假扮的意思,“化妆化妆”是使是使容貌美丽。容貌美丽。屹立屹立矗立矗立耸立耸立 “屹立屹立”侧重稳,侧重稳,“矗立矗立”侧重直,侧重直,“耸立耸立”侧重高。侧重高。如:如:妨碍、妨害妨碍、妨害妨碍指对人或事造成一定的障碍,词义较轻;妨妨碍指对人或事造成一定的障碍,词义较轻;妨害指使人或事物受到损害,词义较重。害指使人或事物受到损害,词义较重。如:这么晚了还放录音机,会如:这么晚了还放录音机,会 人家休人家休息。息。在果子上喷
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