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类型接力版二下《音乐》二、春天的歌-(演唱)小小雨点-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:4009c).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:544197
  • 上传时间:2020-05-24
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    关 键  词:
    音乐 接力 版二下 春天 演唱 小小 雨点 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 4009 下载 _二年级_接力版_音乐_小学
    资源描述:

    1、小小雨点教案小小雨点教案 教学内容:教学内容:演唱小小雨点,并练习准带“”音的儿歌 教材分析:教材分析:小小雨点是一首活泼、欢快的儿童歌曲,充满着天真 浪漫的儿童情趣。歌曲通过对动植物及自然景物拟人化的描绘,表现 了孩子们看到小雨点时的欣喜心情。歌曲为 2/4 拍,四乐句式一段体 结构。 第一.第三乐句完全相同,第二、第四乐句稍有变化。歌曲曲调 简单,词曲结合像念儿歌一样,其中,两处四分音符的运用稍稍改变 了歌曲的节奏,使它更加生动。整首歌曲很规整,最后两小节旋律的 细微变化是为了增强歌曲的结束感。 教学目标:教学目标:1、能感受拟人化的“春天的歌”那种天真、热情、活泼、 欢快的情绪。学会用自

    2、然、亲切的歌声来演唱,表达对春天、对大自 然的热爱之情。 2.、能正确地发音.读准、唱准韵母带“的字句。能用恰当的打击乐 器为歌曲伴奏。 3、 积极地参与音乐活动, 能用表演等形式来表达自己对春天的感受。 教学重点:教学重点: 1、 用自然、 轻巧的声音演唱 小小雨点 并能用动作表现出来。 2、 解决节奏:里 花儿;里 鱼儿;里 苗儿 3、第二、第四乐句的变化。 课时安排:一个课时。 课前准备:多媒体设备、课件一套、电子琴 教学过程:教学过程: 一、导入 谜语:千条线,万条线,掉在水里看不见 生:雨 二、新歌教学 师:孩子们真聪明,老师想请几位孩子来模仿雨的声音 生:(哗啦哗啦、滴答滴答、沙沙

    3、沙) 师:我们班的孩子观察得真仔细,那下面老师请大家仔细听听,看看 你听到了什么(播放音频) 生:沙沙沙 师:孩子们模仿得可真像,请孩子们跟着老师一起带着节奏来模仿 师:你们的沙沙声真好听,今天啊,有一滴小雨点也来到了我们的课 堂,想为大家唱一首歌。大家欢迎吗? 生:欢迎! 师:但它在表演之前对大家有个要求:听听小雨点都落到了哪?给谁 带去了欢乐?(翻播放动画歌曲小小雨点) (教师播放歌曲) 师:谁能来回答小雨点的问题呢? 生:落到花园里、鱼池里、田野里。(师同步板书) 。 师:小朋友听的真仔细。小雨点觉得自己表演好没劲儿,想让小朋友 快些学会这支歌跟它一起来表演!大家愿意吗?(愿意)那我们就

    4、抓 紧时间来学习这首歌吧! (课件出示课题及曲谱) 1、 按歌曲节奏读歌词。(老师用琴敲打节奏,生随之读出歌词 解决难点解决难点: 落在花园 “里 花儿” 乐得张嘴巴。 (生会出现将 “里” 的时值读 一拍半至两拍) 2、 学唱旋律 解决难点解决难点 :师:现在,老师想考考你们的小耳朵,看看谁的耳朵 最灵。请你们听老师唱,看看这两句旋律有什么不一样? (师分别唱歌曲中第二和第四乐句,并用手势表现高低音)。 生:第二句一直往上唱,第四句唱上去又落下来。 3、学唱歌词 师:老师也很想和歌曲中的花儿一样快乐的歌唱,下面我们来分 工吧,请小朋友们来唱小雨点的沙沙声,老师来唱歌词。 (多媒体出示曲谱)师

    5、生接口唱学习歌曲(教师先唱,学生只要 会接“沙沙沙沙沙”就行了)老师多媒体用色块显示不同之处) 师:同学们听的真仔细,现在我们一起接龙唱,你们唱:小小雨 点小小雨点沙沙沙沙沙, 我来唱: 落在花园里, 花儿乐得张嘴巴, 下来你们唱下一句,老师唱最后一句。 (师生开始轮唱) 师:有了小雨点的滋润,你们觉得花儿、苗儿的心情怎样? 生:很开心。 师:那我们应该用什么样的心情来唱这首歌曲? 生:开心快乐! 师:那快乐的声音应是怎样的?应跳跃地唱还是连贯地唱?你们 认真的听一听。老师对比演唱两种唱法(连贯的、跳跃的) 生:用活泼、跳跃的声音完整演唱歌曲 三、动作创编、打击乐伴奏 (1)动作创编 师:花儿

    6、、苗儿有了小雨点的滋润,可开心了,你能加上动作来 表现他们欢快的心情吗? 先集体创编,后放音乐。 师:你喜欢集体创编的动作还是喜欢自己创编的动作,都可以, 让我们和着音乐唱出跳出美丽的心情吧。(让学生用唱和动作来 表现出音乐欢快的情绪。) 2、打击乐伴奏。 师:小雨点的还带来了一群小伙伴,他们也来凑热闹也要一起表 演。(沙锤、碰铃、三角铁) 沙锤;沙沙 沙沙 (春雨) 碰铃; 叮 (春风) 师:沙锤能模仿谁的声音呢?(春雨)那么碰铃呢?(愉快的心 情、春风-) 发头饰,发打击乐器 师: 那就让我们沐浴着春雨, 带着愉快的心情唱起来, 跳起来吧! 四、总结 师: 同学们的歌声和舞蹈真美。 今天我们唱会了 小小雨点 这支歌, 让我们知道了,大自然万物生长都离不开雨水的滋润,就像小朋友们 的成长,离不开祖国老师和爸爸妈妈 的关怀一样。因为有了雨水的 滋润,我们的世界才会那么美好,现在让我们唱着歌走出教室,到美 丽的大然里去吧! 板书设计:板书设计: 小小雨点小小雨点 1=F 2/4 童 谣 中速稍快 金月苓 曲 花园 花儿 张嘴巴啊 (雨滴简笔画) (雨滴简笔画) 小小雨点 小小雨点 鱼池 沙沙 沙沙 沙 落在 里 鱼儿 乐得 摇尾巴 田野 苗儿 向上爬

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