接力版二下《音乐》二、春天的歌-(演唱)小小雨点-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:4009c).docx
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- 音乐 接力 版二下 春天 演唱 小小 雨点 教案 教学 设计 公开 配套 课件 编号 4009 下载 _二年级_接力版_音乐_小学
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1、小小雨点教案小小雨点教案 教学内容:教学内容:演唱小小雨点,并练习准带“”音的儿歌 教材分析:教材分析:小小雨点是一首活泼、欢快的儿童歌曲,充满着天真 浪漫的儿童情趣。歌曲通过对动植物及自然景物拟人化的描绘,表现 了孩子们看到小雨点时的欣喜心情。歌曲为 2/4 拍,四乐句式一段体 结构。 第一.第三乐句完全相同,第二、第四乐句稍有变化。歌曲曲调 简单,词曲结合像念儿歌一样,其中,两处四分音符的运用稍稍改变 了歌曲的节奏,使它更加生动。整首歌曲很规整,最后两小节旋律的 细微变化是为了增强歌曲的结束感。 教学目标:教学目标:1、能感受拟人化的“春天的歌”那种天真、热情、活泼、 欢快的情绪。学会用自
2、然、亲切的歌声来演唱,表达对春天、对大自 然的热爱之情。 2.、能正确地发音.读准、唱准韵母带“的字句。能用恰当的打击乐 器为歌曲伴奏。 3、 积极地参与音乐活动, 能用表演等形式来表达自己对春天的感受。 教学重点:教学重点: 1、 用自然、 轻巧的声音演唱 小小雨点 并能用动作表现出来。 2、 解决节奏:里 花儿;里 鱼儿;里 苗儿 3、第二、第四乐句的变化。 课时安排:一个课时。 课前准备:多媒体设备、课件一套、电子琴 教学过程:教学过程: 一、导入 谜语:千条线,万条线,掉在水里看不见 生:雨 二、新歌教学 师:孩子们真聪明,老师想请几位孩子来模仿雨的声音 生:(哗啦哗啦、滴答滴答、沙沙
3、沙) 师:我们班的孩子观察得真仔细,那下面老师请大家仔细听听,看看 你听到了什么(播放音频) 生:沙沙沙 师:孩子们模仿得可真像,请孩子们跟着老师一起带着节奏来模仿 师:你们的沙沙声真好听,今天啊,有一滴小雨点也来到了我们的课 堂,想为大家唱一首歌。大家欢迎吗? 生:欢迎! 师:但它在表演之前对大家有个要求:听听小雨点都落到了哪?给谁 带去了欢乐?(翻播放动画歌曲小小雨点) (教师播放歌曲) 师:谁能来回答小雨点的问题呢? 生:落到花园里、鱼池里、田野里。(师同步板书) 。 师:小朋友听的真仔细。小雨点觉得自己表演好没劲儿,想让小朋友 快些学会这支歌跟它一起来表演!大家愿意吗?(愿意)那我们就
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