接力版二下《音乐》二、春天的歌-(演唱)小小雨点-教案、教学设计(配套课件编号:8001a).doc
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- 音乐 接力 版二下 春天 演唱 小小 雨点 教案 教学 设计 配套 课件 编号 8001 下载 _二年级_接力版_音乐_小学
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1、 小小雨点教案设计 课程名称: 小小雨点 。 教学年级:二年级。 教学内容:教学内容: 小小雨点是一首活泼、欢快的儿童歌曲,充满着天真浪漫 的儿童情趣。全曲为 2/4 拍子歌曲节奏紧密,旋律欢快,充 满活力,描绘了小小雨点从天空上落下来时,小花朵与小麦 苗高兴异常的情景,表现了孩子们热爱大自然、热爱生活的 愉快心情。 教学目标:教学目标: 、会唱小小雨点这首歌,从中感受大自然的美。 、感受小小雨点这首歌的节拍,能体会这首歌活泼、欢 快的的情绪,并用轻快、跳跃的声音表现出来。 3、积极地参与音乐活动,能正确选择或自编身势动作为二拍子 歌曲小小雨点伴唱。 教学重点难点:教学重点难点: 重点:用自然
2、、轻巧的声音演唱小小雨点 。 难点:能体会这首歌活泼、欢快的的情绪,并用轻快、跳跃的 声音表现出来。 课时安排:一课时。 课前准备:多媒体设备、课件一套、钢琴。 教学流程设计教学流程设计: 一、导入一、导入 师:小朋友,一年有四季,你知道现在是什么季节吗?(课件 出示春天的图片) 。 生:春天。 师:春天的景象是怎么样的呢? 生:小草发芽了,树木长出新的嫩叶,大地绿了,花儿开了 二二、新歌教学、新歌教学 1、播放歌曲,感受意境 2、教师教唱乐谱 3、按照节奏念歌词 4、集体唱歌曲 5、师生接龙唱 6、分小组表演唱 三三、歌曲处理,创编。、歌曲处理,创编。 1、学生创编动作,带动作演唱。 2、 (学生分小组创编歌词) 学生分小组表演唱: (落在池塘里,小鱼乐得摇尾巴) (落在小河里,青蛙乐得叫呱呱) (落在森林里,小树乐得快长大) (落在田野里,小草乐得笑哈哈) 四四、拓展、拓展 1、唱有关春天的歌曲。 2、律动:春天在哪里 五五、总结、总结 师:通过今天的学习,我们知道春天的万物生长都离不开雨露 的滋润,老师希望你们也像一颗颗春天的小苗,在老师和爸爸 妈妈雨露滋润般的关爱下快快长大!
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